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        大班數學教案:數的守恒

        時間:2024-10-26 18:02:55

        大班數學教案:數的守恒

        大班數學教案:數的守恒

        大班數學教案:數的守恒

          大班數學:數的守恒

          活動名稱:(6以內)數的守恒

          活動目標

          能不受物品的顏色、形狀、大小以及空間排列形式、空間距離等的因素的影響,行成數的守恒能力。

          活動準備

          海洋背景圖一張;小魚貼板共六個;茶杯、茶盤共六套;玻璃杯2個;碗一個;木珠若干;小玩具若干。

          設計教師:李立平

          活動過程:

          一.復習點數6。

          海洋里要舉行音樂舞會,與媽媽帶小魚來參加,請幼兒點數有多少條魚。

          二.學習數的守恒。

          1.幼兒表演。

          (1)魚媽媽和她的小魚們表演第一個動作,排成一個漂亮的隊形,請幼兒點數有幾條魚。

          (2)魚媽媽和她的小魚們變換第二個隊形,請幼兒點數有幾條魚。

          (3)魚媽媽和她的小魚們變換第三個隊形,請幼兒點數有幾條魚。

          (4)請幼兒討論得出結論,無論排成什么樣的隊形,魚的數目不變。

          2.茶杯配茶盤。

          (1)我們給每個茶杯配一個茶盤,看看茶盤夠不夠。配好后問:“茶杯和茶盤一樣多嗎?”

          (2)將茶盤擺成一排,茶杯收攏或堆起,問:“想一想茶杯和茶盤一樣多嗎?”在將茶杯一一放在茶盤里。

          (3)在將茶杯放開,茶盤疊在一起,再提問。

          (4)總結: 雖然茶杯和茶盤不一樣大小、顏色、形狀,但數目一樣多。

          3.將兩只玻璃杯擺成一排,旁邊放著裝木珠的盒子,教師兩只手各拿一個木珠,同時分別放在兩個玻璃杯中,放在杯子1/2時問:“這個杯中木珠與那個杯中木珠一樣多嗎?”如不一樣重新在做。

          4.請幼兒做兩種難度的操作單。

          活動延伸

          1.用磁性圍棋排列圖案,看看能排出多少種圖案,并嘗試記錄。

          2.室外游戲——春風吹。

          (1)幼兒自行分成若干組,每組幼兒人數相等。

          (2)教師念兒歌:春風吹,春風輕輕的吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙。

          (3)兒歌一停,要求每組幼兒編排出各種各樣的隊形,然后說說:“我們組是*個人。

          大班數學:貓捉老鼠

          活動目標:

          1、復習10以內的加減法,能準確迅速地進行運算。

          2、發展幼兒的靈敏性,培養幼兒良好的游戲秩序。

          活動準備:

          老鼠(背后有式題)、小貓頭飾、拱形門、海洋球(球上貼有算式)、投球盒(盒上數字為1-10)、算式題(幼兒、老師都有)、彩旗(旗上有數字)、布置場景、鈴鼓一只、雪花片

          活動過程:

          1.老師扮演貓媽媽,幼兒扮演貓寶寶

          師:寶寶們,今天媽媽帶你們出去玩,好嗎?來,坐上火車,出發啦!(火車音樂)

          進場后轉一圈

          2.無意發現鼠跡

          師:呀,這里真漂亮,你們找個朋友玩一會兒吧!

          寶寶,你們快來看哪,這里怎么亂七八糟,是誰干的呀?瞧,這里還有老鼠腳印呢!

          幼:老鼠

          師:喔。原來是老鼠干的壞事情呀,我們來收拾一下(帶領幼兒將垃圾撿干凈)

          師:寶寶,來,我們坐下來想用什么辦法對付他們,好嗎?

          幼兒坐好后

          師:寶寶們,你們想用什么方法對付他們呢?

          幼兒討論回答。

          老師小結:剛才小朋友想得辦法真多,現在媽媽就來教你們一些捉老鼠的本領,好嗎?

          3.老師教本領

          A.看誰腦筋動得快(看算式說答案)

          師:媽媽現在就來看看哪個寶寶的腦筋動得最快,好嗎?

          出算式,幼兒說答案

          B.對暗號(復習對數游戲)

          師:剛才,寶寶們的腦筋動得真快,現在媽媽還要來考考你們,待會兒抓老鼠時,媽媽和你們會有聯絡暗號,我們的暗號是看媽媽小旗上的數字,聽媽媽跺腳,你們接下去跺,讓媽媽跺腳的次數和你們跺腳的次數合起來是小旗上的數,好嗎?

          C.看誰耳朵靈(聽得數出算式)

          師:現在媽媽要來考考你們的聽力,看誰的聽力最棒,好嗎?請你們從小椅子下拿出卡片,媽媽拍鈴鼓,你們聽是幾下,把你卡片上的算式算出答案,如果答案跟媽媽鈴鼓聲一樣,那就站起來,好嗎?

          D.打靶(綜合練習)

          師:現在媽媽來請你們玩個游戲,把你的小椅子和卡片放到前面來,好嗎?

          幼兒擺好椅子后

          師:寶寶,瞧,這里有什么,知道怎樣玩嗎?誰來說一說

          老師交代要求,幼兒練習投擲,玩后,老師檢查對與錯。

          4.執行任務

          師:寶寶,你們的本領練得真棒,現在我們就出發去抓老鼠啦!來跟在媽媽后面

          放音樂,走一圈,停下

          師:寶寶們,現在媽媽先去試探一下,待會兒我們用暗號聯絡,好嗎?

          老師悄悄走過去,用小旗揮揮,跺暗號,幼兒回答。

          A.先派一名幼兒抓

          師:瞧,老鼠真狡猾,還有問題讓幼兒回答對了才能真正抓住。寶寶把題目算出來,抓住一只就到媽媽這里來領獎。

          幼兒計算后到老師那里那雪花片(老師看幼兒題目是否正確,如正確才給予雪花片)

          老師小結:今天開心嗎?誰抓的老鼠最多?

          5、結束部分

          帶幼兒開火車回家。


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