周末一天的安排教案范文
周末一天的安排教案范文
教學內(nèi)容：P5657
教學目標：
1、通過時間活動，加深對24時記時法的認識，進一步掌握求經(jīng)過時間的計算方法。
2、體會24時記時法在生活里的應用；進一步建立時間觀念；學會合理安排作息時間，養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。
教學過程：
一、談話導入，激發(fā)興趣
1、談話：同學們，你們的周末一般是怎么度過的？
2、指名回答。
3、師：看來大家的周末生活還真師豐富多彩呀，這一節(jié)課我們就來運用剛剛學過的知識一起來探討怎樣科學、合理地安排時間，才能讓我們的周末過得既充實又有意義。
4、板書課題。
二、創(chuàng)設情境，感悟體驗
1、播放課件，了解時間表中的小姑娘周末生活。
2、談話：小華也師一名三年級的小學生，這是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？
學生自由發(fā)言。
教師小結：看來小華周末的生活安排得豐富多彩，下面我們就來看看她制定的具體的作息時間表。
3、出示主體圖，談話：從這張作息時間表中你獲得了什么信息？你能提出哪些數(shù)學問題？
4、出示下面問題：
小華做家務用了多長時間？做作業(yè)呢？
小華到新華書店購書用了多長時間？
小華參觀動物園的時間是從下午幾時幾分到幾時幾分？一共用了多長時間？
小華制作航模的時間是從下午幾時幾分到幾時積分？一共用了多長時間？
5、師：上面的問題你能解決嗎？說說你解決問題的方法和結果。（小組討論）
6、師：你還能提出哪些數(shù)學問題？能運用學過的知識解決��？（班級交流）
三、實踐應用，自我提高
1、談話：從小華的周末一天的時間安排中，你覺得小華師怎樣的一位同學？你從中受到了什么啟發(fā)？
2、如果讓你來安排周末一天的生活，你有什么好的創(chuàng)意？
�。▎l(fā)引導合理安排時間：既要要有學習勞動的時間，還要有娛樂休息的時間。）
3、同學們獨立自制一張詳細的時間安排表。
4、組織學生交流，及時反饋。
四、課堂小結。
同學們，我們每一個人都擁有同樣多的時間，希望大家都能珍惜時間，做時間的主人。
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