《理想》的語文教案范例
《理想》的語文教案范例
【學(xué)習(xí)目標】
1、有感情地朗讀課文，理解內(nèi)容，把握主題。
2、抓住關(guān)鍵詞語揣摩富有哲理的詩句，體會比喻、頂針、擬人修辭手法在詩歌中的運用。
3、理解作者對理想的解釋，樹立遠大的理想，并為之努力奮斗拼搏。
【學(xué)習(xí)重點】
朗讀課文，理解內(nèi)容，把握主題，體會修辭
【學(xué)習(xí)難點】
抓住關(guān)鍵詞語揣摩富有哲理的詩句
【知識鏈接】
1.題目解讀
一個人有一個人的理想，一個民族有一個民族的理想，一個國家有一個國家的理想。理想是對未來事物的想象或希望，是對美好未來的設(shè)想。流沙河的《理想》是一首哲理詩，打種種比方，用種種意象，闡述理想之于人生的決定意義。這首詩歌，寫出了詩人飽經(jīng)磨難之后對理想深刻而真切的感悟。
2. 走近作者
流沙河，1931年生，原名余勛坦。四川金堂人。1948年(高中時期)開始發(fā)表作品。五十年代初任編輯開始寫詩。1956出版開始第一部發(fā)表詩集《農(nóng)村夜曲》；1957年1月參與創(chuàng)辦詩刊《星星》并發(fā)表散文詩《草木篇》，由此為詩界文學(xué)界矚目。但后者不久即遭到公開批判,由此被打為右派，1966年遣送回原籍勞動糊口，共12年。1978 年回歸文壇，仍然以詩作為主，記敘自己以往的生活遭遇和心理體驗，后結(jié)集《流沙河詩集》（1982），《故園別》（1983）、《游蹤》（1983）等。
3.相關(guān)資料
《理想》是一首哲理詩。多的是是字句，多的是使字句，一連串的理想是，一連串的理想使，使每節(jié)詩的形式整齊統(tǒng)一，同時節(jié)與節(jié)之間整齊中顯現(xiàn)出一種參差美、節(jié)奏美、和諧美，使理想內(nèi)涵得到多角度的揭示，美的形式與美的內(nèi)容相得益彰。朗讀時要感情飽滿，語調(diào)適當高亢一些，尤其要從整齊的句式中讀出氣勢。
【自主學(xué)習(xí)】
1、請給下列加點的生字詞注音，并釋義。
內(nèi)涵（ ）熄滅（ ）綴連（ ）脊梁（ ）船舶（ ）
弧線（ ）鬢發(fā)（ ）洗濯（ ）蛻變（ ）榆楊（ ）
瑩瑩（ ） 倔強（ ） 寂寥（ ） 玷污（ ）
堅貞（ ） 扒竊（ ）
功勛（ ） 詛咒（ ）
可望而不可及：
【合作探究】
2、在朗讀中，請你從文中找出自己喜歡、感受最深的語句，告訴大家，并說說理由。（形式是我喜歡，因為）
3、在朗讀中，你還有不理解的語句嗎？如果有，請你把它抄寫在下面，我們一起來探究。
4、《理想》與《在山的那邊》都表達了人生的理想這一主題，請你找出這兩首詩中內(nèi)涵相同的詩句。
【精讀精練】
詩人給理想打了許多比方，異彩紛呈，含義深刻。從文中找出仔細研讀，揣摩修辭的妙處，師生共同賞析，并試模仿第一段也寫幾句。
【主題閱讀】
閱讀下面這首詩，回答文后問題。
一個浪，一個浪
無休止地撲過來
每個浪都打在它腳下
被打成碎沫，散開
它的臉上和身上
像____________一樣，
但它依然站在那里
含著微笑，望著海洋
5、這首詩最恰當?shù)念}目是（ ）
A．海浪 B．海岸
C．礁石 D．堅強者
6、詩中的空缺處應(yīng)填入的一項是（ ）
A．風(fēng)掠過 B．水蝕過
C．刀砍過 D．雕刻過
7、對詩中它的形象理解不正確的一項是（ ）
A．一個孤獨者的形象 B．一個生活苦難者的形象
C．一個堅強革命者的形象 D．中華民族的形象
8、這首詩主要贊美的是一種 精神。
【拓展提升】
9、仿照例句，完成句子。
例（1）：饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明。
完成：小康的年代里，理想是_________ ；
和平的年代里，理想是_________ 。
例（2）：理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。
完成：時間既是_________ ，時間又是_________
附（一）：美文欣賞
人 生
黃金山
人生，是一支悠揚的歌，天天都是一個跳動的音符；人生，是一生流淌的河，時時都在激起朵朵浪花；人生，是一所永不畢業(yè)的學(xué)校，它的課本，需要一生去研讀；它的試卷，需要一生去解答，即使如此，也未必能夠找到它的真諦。
人生，又是一場戲，每個人都是這場戲中的角色。人生是戲，但絕不能視其為兒戲。因為，戲弄了人生，亦即戲弄了自己。
人生的歷程猶如一條拋物線，經(jīng)過一個高度后，終歸回到地面。即使每個人的人生未必都能成為一個！，也應(yīng)該成為一個圓滿的。。
附（二）：關(guān)于理想的名言警句：
1．只有向自己提出偉大目標并以自己的全部力量為之奮斗的人，才是幸福的人。
--（俄）加里寧
2．我從來不把安逸和快樂看做生活的目的--這種倫理基礎(chǔ)，我把它叫做豬欄的理想。
--（德）愛因斯坦
3．生活的理想，就是為了理想的生活。 --張聞天
4．一個人若是沒有確定航行的目標，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)。 --（法）蒙田
5．理想如星辰--我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。
--史立茲
6．理想并不能夠被現(xiàn)實征服，希望的火花在黑暗的天空閃耀。 --巴金
7．一種理想，就是一種力量！ --（法）羅曼·羅蘭
8．生活中沒有理想的人，是一個可憐的人。 --（俄）屠格涅夫
9．我們?nèi)绻麤]有理想，我們的頭腦將陷入昏沉；我們?nèi)绻粡氖聞趧�，我們的理想又怎樣實現(xiàn)？ --陳毅
10．人需要理想，但是需要人符合自然的理想，而不是超自然的理想。--（俄）列寧
11．理想是需要的，是我們前進的方向，現(xiàn)實有了理想的指導(dǎo)才有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實的努力中才能實現(xiàn)理想。 --周恩來
12．世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 --（古希臘）蘇格拉底
13. 回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的！ --諺語
【教（學(xué)）后記】
參考答案:
4.《在山的那邊》：是的，我曾一次又一次地失望過，當我爬上那一座座誘惑著我的山頂，但我又一次次鼓起信心向前走去�！独硐搿罚旱硐胗袝r候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。理想使你倔強地反抗著命運 5、C 6、C 7、A 8、堅強不屈、執(zhí)著
【《理想》的語文教案】相關(guān)文章：
《理想》語文優(yōu)質(zhì)教案06-01
《理想》語文教案06-12
初中語文《理想》教案08-13
《理想》初中語文教案08-22
語文教案案例：暢談理想06-03
理想的教案06-14
《理想》教案精選06-01
理想教案06-08
《理想》經(jīng)典教案06-08
《理想的風(fēng)箏》精選教案06-07