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        六年級(jí)綜合實(shí)踐走進(jìn)民間藝術(shù)的教案

        時(shí)間:2024-10-14 16:54:07

        六年級(jí)綜合實(shí)踐走進(jìn)民間藝術(shù)的教案

        六年級(jí)綜合實(shí)踐走進(jìn)民間藝術(shù)的教案

        六年級(jí)綜合實(shí)踐走進(jìn)民間藝術(shù)的教案

          活動(dòng)目的:

          1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,根據(jù)自己的興趣,積極參與技術(shù)實(shí)踐,大膽設(shè)想,勇于創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過研究與實(shí)踐,構(gòu)建一種積極、生動(dòng)、自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。

          2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息及與人交往的能力。

          3、提高語言的組織及表達(dá)能力,主動(dòng)交流,合作交流,增強(qiáng)自信,展示自我,尊重他人。養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

          4、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀,通過技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)深化自己的勞動(dòng)體驗(yàn),形成熱愛勞動(dòng)及熱愛平凡勞動(dòng)人民的思想感情

          活動(dòng)過程:

          一、課前介紹

          1、導(dǎo)入:民間藝術(shù)是千百年來中國人民智慧的結(jié)晶與創(chuàng)造,許多民間藝術(shù)杰作,已成為“華夏一絕”被傳承和保留下來。

          你了解這些民間藝術(shù)品嗎?

          刺繡、竹藝、紙藝、布藝、紡織、陶瓷、泥人等

          2、觀察書23頁,你知道它們的名稱嗎?

          同桌互說,指名交流。

          3、你的家鄉(xiāng)有哪些民間工藝品呢?(班內(nèi)有外來同學(xué))

          請(qǐng)把你了解到的說出來,與小伙伴一起分享。

          二、創(chuàng)設(shè)情境、引入新知

          教師提前收集皮影作品,掛到教室里面。

          師:同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)今天的教室與以往有哪些不同?

          學(xué)生回答。

          師:你們現(xiàn)在欣賞的這些漂亮的皮影就是我們今天的活動(dòng)主題。看了這么精美的皮影作品,你心里有什么感受?

          (學(xué)生談感受)

          三、活動(dòng)過程的安排,由以下幾個(gè)階段組成:

          (1)準(zhǔn)備策劃階段:包含確定活動(dòng)主題,選擇活動(dòng)方式,進(jìn)行活動(dòng)分工,制訂學(xué)生活動(dòng)方案等,主要解決“想了解什么”“怎樣去做”的問題。

          (2)實(shí)踐活動(dòng)階段:即綜合運(yùn)用各種手段、方法讓學(xué)生親歷勞動(dòng)與實(shí)踐,采訪調(diào)查,上互聯(lián)網(wǎng)、上圖書館查閱資料,研究分析等,此階段可以由一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)來完成,活動(dòng)時(shí)間跨度可一周或兩周甚至更長的時(shí)間。

          (3)匯報(bào)交流階段:該階段以成果展示匯報(bào)交流為主,在與同學(xué)們分享交流的同時(shí),進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。展示活動(dòng)可以通過舉辦成果匯報(bào)會(huì),論文答辯會(huì),設(shè)立作品展示臺(tái),開展技能大比拼,舉行擂臺(tái)賽等形式來匯報(bào)交流調(diào)查研究的結(jié)果,展示活動(dòng)成果。

          如:皮影資料的匯報(bào)

          師:課前同學(xué)們都收集了關(guān)于皮影藝術(shù)方面的資料,誰愿意把你知道的講給同學(xué)們聽?

          學(xué)生匯報(bào)

          評(píng)語:你覺得他收集的資料怎么樣?他的匯報(bào)形式怎樣?

          師:老師也收集了一些皮影藝術(shù)作品的圖樣,就放在每一組的桌面上,你們覺得漂亮嘛?

          生:漂亮。

          師:是啊,無論是哪一種圖案都生動(dòng)形象惟妙惟肖.

          四、教師講解皮影的制作方法

          皮影的制作工藝較為復(fù)雜,選皮、制皮、過稿(描圖樣)、剪刻、敷彩、發(fā)汗熨平、綴結(jié)、完成等有大小18道工序。

          1 畫稿

          先是畫稿,即按人物的不同身份和個(gè)性,設(shè)計(jì)出不同的形象,但這種設(shè)計(jì)是有一定程式的,如武生飾武生巾,將軍為扎巾、元帥戴沖天盔;丞相穿相貂,文官著板吉;男子按年齡分無須、短須和三髯等。

          皮影人物的設(shè)計(jì)往往臉部體現(xiàn)個(gè)性、服飾強(qiáng)調(diào)共性,所以一個(gè)皮影班的皮影人物,常常皮影頭像有一、二千個(gè),而皮影身體只有幾百個(gè)。演出時(shí),根據(jù)劇情需要,只要將不同的頭像插到不同身份的軀干上即可。皮影班有句行話叫"一個(gè)身體七個(gè)頭",說的就是這情景。但女性頭像一般是不換的,大約是為了線條的秀美和流暢。

          2材料

          皮影的材料采用羊皮或牛皮。去毛、刮挺、去脂,然后釘在木板上拉緊曬干。設(shè)計(jì)好的畫稿便拷貝在這些皮上。一般細(xì)皮用于女性或兒童,粗皮用于武將或莽漢。

          3著色

          著色是皮影制作十分體現(xiàn)功力的一步,根據(jù)不同的人物和服裝施行不同的色彩,一個(gè)人物就是一幅工筆重彩的國畫。

          4 罩漆

          為了顏色不至脫落和增加透明度,畫完后的皮影須罩上一層清漆。

          5 縫接

          由于皮影人物的制作是肢解完成的,因此最后須將身體各部位用線縫接,并在背后裝上翎管,套進(jìn)竹簽棒。依照通常方式,一個(gè)人物只須兩根簽棒,動(dòng)作復(fù)雜的形體則多達(dá)4、5根。據(jù)說老輩子的高手,連眼皮也能活動(dòng)起來。完工后的皮影就可用于演出了。

          五、活動(dòng)小結(jié):

          我國民間藝術(shù)是人類文化遺產(chǎn)的重要組成部分。但是,隨著時(shí)間的推移受各種因素的影響,有些民間藝術(shù)已經(jīng)失傳,為了保護(hù)這些寶貴的文化遺產(chǎn),我們要積極行動(dòng)起來,為振興民間藝術(shù)出點(diǎn)力。

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