好總結(jié)是怎樣“煉”成的
好總結(jié)是怎樣“煉”成的
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，進(jìn)入了《品位公文》學(xué)習(xí)班，從此開啟了一段美好的學(xué)習(xí)之旅。《品位公文》是王群老師多年公文寫作的真切體味，在公文寫作圈內(nèi)口碑極佳。再加上往熹、茶水泡面兩位老師的精心講解、指導(dǎo)，各位學(xué)員的討論、交流，可以說(shuō)是學(xué)有所獲、受益匪淺。
昨天看了第26講《總結(jié)莫成“豆腐賬”》，覺得“干貨”頗多，既有認(rèn)識(shí)論，也有方法論，對(duì)于我們非常有指導(dǎo)意義。正如老師講解中所指出的，我過(guò)去在總結(jié)的撰寫上也確實(shí)存在著一些“誤區(qū)”，比如在總結(jié)時(shí)用主要篇幅擺工作、講成績(jī)，工作體會(huì)只有一點(diǎn)點(diǎn)而且著墨不深、點(diǎn)到為止；比如“上下不分”的毛病，沒有認(rèn)真區(qū)分閱讀對(duì)象，對(duì)上、對(duì)下一個(gè)樣，缺乏針對(duì)性；比如“面面俱到”的毛病，看似“疏而不漏”，實(shí)則結(jié)果哪條也講不透，蜻蜓點(diǎn)水，浮泛平淡；比如“老腔舊調(diào)”的毛病，既沒有寫出本單位縱向上的創(chuàng)新，也沒有寫出對(duì)比兄弟單位橫向上的創(chuàng)新，思路不新、提法不新、舉措不新，謀局部篇不新、結(jié)構(gòu)層次不新、語(yǔ)言風(fēng)格審美疲勞，自己也苦惱，領(lǐng)導(dǎo)也不是很滿意。
幾點(diǎn)收獲：
一是要提煉升華，寫出“真經(jīng)”�！肮ぷ骺偨Y(jié)，是通過(guò)對(duì)已完成的工作進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)，找出成功的經(jīng)驗(yàn)，分析不足的原因，成為以后工作的指南�！薄翱偨Y(jié)工作就不能停留在工作情況的匯總上，而要對(duì)一年的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析研究，從成績(jī)中找到經(jīng)驗(yàn)，從不足中找到教訓(xùn)，從得失中找到主觀與客觀之間的差距，進(jìn)而得出使工作思路更加符合客觀實(shí)際的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以利于今后工作，少走彎路�！边@講的是一個(gè)對(duì)工作總結(jié)的認(rèn)識(shí)理念的問(wèn)題，工作總結(jié)老是停留在擺工作、擺成績(jī)的老套套上，未必真的能獲得上級(jí)的認(rèn)可和下級(jí)的信服。有安排、有措施、有落實(shí)、有成效，還需要進(jìn)一步升華，把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)作為重點(diǎn)，集中筆墨來(lái)寫，寫深寫透寫到位，寫出“真經(jīng)”，“成為以后工作的指南”這才是總結(jié)的目的所在。
二是要區(qū)分上下，站位得當(dāng)。對(duì)上而言，“向上級(jí)報(bào)送的工作總結(jié)，其目的是通過(guò)匯報(bào)一年的工作情況，求得上級(jí)的了解、指導(dǎo)和幫助，就要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度來(lái)寫，從工作思路上總結(jié)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，從工作的實(shí)踐中總結(jié)對(duì)全局工作具有推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，從工作的不足中總結(jié)出思想認(rèn)識(shí)上的根源。”對(duì)下而言，“向下發(fā)的工作總結(jié)，目的是通過(guò)肯定一年工作的成績(jī)、推廣成功的經(jīng)驗(yàn)做法，分析問(wèn)題和不足，來(lái)教育和鼓舞基層單位的干部職工，就要從全局工作的角度來(lái)寫”。對(duì)于如何利用好基層單位報(bào)回來(lái)的工作總結(jié)，老師也講得很到位，“有些單位的工作總結(jié)，就是直接匯總基層單位的工作總結(jié)而形成的。這種總結(jié)，必然體現(xiàn)不出本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的思路和舉措，缺乏全局性和深刻性，報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，其價(jià)值不大�！本褪钦f(shuō)，不能簡(jiǎn)單地做“量”的匯總，更重要的在于從更高一級(jí)的層次和視角對(duì)總結(jié)的素材去占用，做“質(zhì)”的融匯和提煉，從而體現(xiàn)出本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的思路和舉措。
三是要耳目一新，巧變“套路”�！澳昴暝略禄ㄏ嗨啤保疤茁贰鄙喜粍�(chuàng)新，會(huì)使人產(chǎn)生審美疲勞，自己和領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)滿意。平時(shí)就要做個(gè)有心人，多長(zhǎng)一個(gè)心眼，留意今年工作與往年縱向比有何不同？本單位的工作做法與其他單位橫向比有何不同，通過(guò)觀察和思考，通過(guò)“找不同”，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行挖掘和提煉。過(guò)去，自己寫東西比較實(shí)在，做了什么，有什么成效，甲乙丙丁，一二三四，領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，反響平平。通過(guò)思考，對(duì)工作中一些做法的總結(jié)、對(duì)今后的工作思路的提法，做一些“新包裝”和“微創(chuàng)新”，努力提出能令人耳目一新的東西，取得了較好的效果。這個(gè)“新”字，既有立意、思路上的求新，也有結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言上的求新，通過(guò)求變求新，提高我們公文材料的“新鮮度”和“顏值”。
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