小升初語文關聯句總結歸納
小升初語文關聯句總結歸納
1、并列關系。
各分句間的關系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方�！�
常用的關聯詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。
2.承接關系。
各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。
常用的關聯詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……又……等。
3.遞進關系。
分句間是進電動自行車管理辦法(草案)》奇異，而且物產豐富。”
常用的關聯詞語有：不但……而且……、不僅……還……。
4.選擇關系。
各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的關聯詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可……也不……、與其……不如……等。
5.轉折關系
后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作�！�
常用的關聯詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等。
6.因果關系。
分句間是原因和結果的關系，如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”
常用的關聯詞語有：因為……所以……、既然……就……、之所以……是因為……等。
7.假設關系。
一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現后的結果。如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了。”
常用的關聯詞語有：如果……就……、即使……也……等。
8.條件關系。
一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果，如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高�！�
常用的關聯詞語有：只要……就……、無論(不管、不論)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
關聯句練習題
1.我們要組織到公園參加游園晚會，你不去，他( )不去。
2.天安門廣場西側的人民大會堂( )高大，( )莊嚴。
3.我問小剛：“你( )參加美術小組，( )參加航模小組?”
4小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說：“( )美術組，( )航模組。”
5.( )他不一定能來，我們( )要通知他。
6.這里的花( )很多，( )沒有奇花異草。
7.魯迅先生( )愛惜自己的時間，( )愛惜別人的時間。
8.我們( )可以看見鐵絲網和胸墻，( )可以看見火力點，( )連敵人講話都聽得見。
9.( )天氣很冷，爺爺( )要堅持早鍛煉。
10.( )我們現在不好好學習，將來( )不能擔當起建設祖國的重任。
11.很多同學在實踐中體會到，( )多讀多寫，作文( )會有進步。
12.( )困難有多大，我們( )能克服。
13.( )他熱情地為同學們服務，( )受到同學們的好評。
14.( )你答應找小蘭一起去看畫展，( )應該準時去找他。
15.劉胡蘭( )犧牲自己的生命，( )說出黨的機密。
16.放學后，我們( )在街上亂跑，( )回家讀一讀課外書。
17.我( )知道這件事情，( )并不了解事情的全過程。
18.( )你去，( )他去，總得有一個人去。
19.他( )犧牲自己，( )暴露黨的組織。
20.同學們( )走著，( )談論著。
21.( )是什么人，誰向我們指出( )行。
22.小李在學習上( )有這么好的成績，是( )他平時刻苦學習的結果。
23.( )風浪再大，我( )要把你送過河去。
24.王老師( )關心我們的學習，( )關心我們的身體。
25.( )多讀多練，( )會提高作文水平。
26.我們的教室( )寬敞( )明亮。
27.現在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
28.( )沒有老師的耐心教育和幫助，我( )不會有這么大的進步。
29.( )蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，( )能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。
30.( )人人都獻出一點愛，世界( )會變成美好的人間。
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