新教材教科版小學二年級語文下冊8曹沖稱象課時練習題
在社會的各個領域，我們都經(jīng)�？吹骄毩曨}的身影，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧？以下是小編幫大家整理的新教材教科版小學二年級語文下冊8曹沖稱象課時練習題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曹沖稱象課時練習題
給加點的字選擇正確的讀音，對的打“√”。
曹操（cáo cāo） 一堵（dǔ d�。� 柱子（zù zhù）
砍掉（kān kǎn） 反駁（bó bé） 下沉（chén chénɡ）
2.讀拼音，寫詞語。
chēnɡ xiànɡ cāo zuò ɡuān yuán yì lùn dào dǐ
lì kè chuán shēn yán àn yī zhuānɡ yí ɡònɡ
3.填寫量詞。
一（ ）大象 一（ ）墻 一（ ）柱子 一（ ）大稱
一（ ）大樹 一（ ）肉 一（ ）辦法 一（ ）船
4.根據(jù)課文內(nèi)容填寫曹沖稱象的步驟。
第一步： ，在船身下沉的地方畫上線。
第二步：把大象趕上岸，往船上裝石頭， 。
第三步： 。 ，就是大象的重量。
參考答案：
1、cáo dǔ zhù kǎn bó chén
2、稱象 操作 官員 議論 到底 立刻 船身 沿岸 衣裝 一共
3.頭 堵 根 桿 棵 塊 個 艘
4.把大象趕到一艘大船上 裝到船身下沉到畫線的地方為止 稱船上石頭的重量 把石頭重量加起來
拓展：曹沖稱象啟示
曹沖稱象是講一個小孩子稱大象的故事。這小孩子名叫曹沖。曹沖的父親曹操是個大官，外國人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，就叫他手下的官員想辦法把大象稱一稱。這可是一件難事。大象是陸地上最大的動物。怎么稱法呢?那時候沒有那么大的秤，人也沒有那么大的力氣把大象抬起來。官員們都圍著大象發(fā)愁，誰也想不出秤象的辦法。
正在這個時候，跑出來一個小孩子，站到大人面前說：“我有辦法，我有辦法!”官員們一看，原來是曹操的小兒子曹沖，嘴里不說，心里卻想一個五、歲的小孩子，會有什么辦法!也都想看他的笑話。
只見曹沖叫人牽了大象，來到河邊去。河邊有只空著的大船，曹沖說：“把大象牽到船上去�！贝笙笊狭舜�，船就往下沉了一些。曹沖說：“齊水面在船幫上劃一道記號�！庇浱杽澓昧艘院螅軟_又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空著，大船就往上浮起一些來。大家看著，一會兒把大象牽上船，一會兒又把大象牽下船，心里說：“這孩子在玩什么把戲呀?”
接下來曹沖叫人挑了石塊，裝到大船上去，挑了一擔又一擔，大船又慢慢地往下沉了�！靶辛�，行了!”曹沖看見船幫上的記號齊了水面，就叫人把石塊又一擔一擔地挑下船來。這時候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一記號上，可見，石頭和大象是同樣的重量;再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來，得到的總和不就是大象的重量了嗎?
大家都說，這辦法看起來簡單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。曹沖真聰明!
我讀了這個故事，我覺得曹沖很聰明。因為他勇敢地在那么多人面前提出自己與眾不同的想法，他用許多石頭來稱得大象的重量。在遇到難題時善于動腦筋，想辦法，勇于創(chuàng)新。我也要向他學習。在學習中遇到困難時，不退縮，開動腦筋，克服困難，學習才會越來越好。
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