人教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)期末試卷
人教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)期末試卷
一、讀拼音，看寶盒裝了什么詞語(yǔ)。
láo dòng xiū xī zǐxì wēn nuǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
yōng bào xìng fú róng yì jīng qí
（ ） （ ） （ ） （ ）
zìyán zìyǔ pò bù jí dài
（ ） （ ）
二、我們是雙胞胎，你能分清嗎？（比一比，再組詞。）
抬（ ） 紛（ ） 吸（ ） 晴（ ）飄（ ）
治（ ） 粉（ ） 極（ ） 睛（ ）漂（ ）
三、冬天到了，讓我們一起來(lái)滾雪球吧，你能把下面的字組成詞接成一條龍嗎？
明
四、語(yǔ)文中也有神奇的數(shù)字，你能把“一到十”10個(gè)數(shù)字填到括號(hào)里，組成以數(shù)字開(kāi)頭的成語(yǔ)嗎？
（ ）神無(wú)主 （ ）鳴驚人 （ ）話(huà)不說(shuō) （ ）彩繽紛
（ ）海為家 （ ）言?xún)烧Z(yǔ) （ ）仙過(guò)海 （ ）嘴八舌
（ ）全十美 （ ）牛一毛
五、照樣子，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。
（ 彈 ）鋼琴 難忘的（ 日子 ） 飛快地（ 奔跑 ）
（ ）衣服 緊張的（ ） 仔細(xì)地（ ）
（ ）開(kāi)水 滿(mǎn)意的（ ） 奇怪地（ ）
（ ）蘋(píng)果 寬闊的（ ） 輕輕地（ ）
六、淘氣的詞寶寶把回家的路忘記了，你能幫它們找找回家的路嗎？（選詞填空。）
什么 辦法 怎么 做法 方法
1、豌豆媽媽更有（ ），她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。
2、烏鴉喝不到水，（ ）辦呢？
3、林園園的（ ）是不對(duì)的。
4、（ ）時(shí)候我們才能和臺(tái)灣小朋友一起玩兒呢？
5、你是用什么（ ）學(xué)會(huì)“哭”字的？
七、嘿，換種說(shuō)法，我也會(huì)。
李小青是我們班的勞動(dòng)委員。
我們班的勞動(dòng)委員是李小青。
千島湖是我們的家園。
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葉子上的蟲(chóng)還用治？
葉子上的蟲(chóng)不用治。
自己做錯(cuò)的事還不敢承認(rèn)？
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八、理一理，把它們組成一個(gè)句子，加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
啊 勇敢 小紅 真
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的 天空中 七彩虹 像 架在 美麗 一座 橋 的
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3、喜歡 最 你 什么 故事 聽(tīng)
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九、我們兄弟姐妹是不分離的，用線(xiàn)讓我們手拉手吧。
小荷才露尖尖角 老大徒傷悲 小蔥拌豆腐 沒(méi)安好心
桃花潭水深千尺 正是橙黃橘綠時(shí) 人多計(jì)謀廣 百花齊放春滿(mǎn)園
少壯不努力 低頭思故鄉(xiāng) 樹(shù)多成林不怕風(fēng) 一清二白
一年好景君須記 早有蜻蜒立上頭 黃鼠狼給雞拜年 柴多火焰高
舉頭望明月 不及汪倫送我情 一花獨(dú)放不是春 線(xiàn)多搓繩挑千斤
十、讀一讀，把躲在短文中的小朋友找出來(lái)。
小果樹(shù)請(qǐng)客
田田在院子里種了一顆種子，種子長(zhǎng)成了一棵小果樹(shù)。小果樹(shù)請(qǐng)小雨點(diǎn)做客。小雨點(diǎn)很高興，讓小果樹(shù)喝飽了水。小果樹(shù)的綠葉越長(zhǎng)越多。它請(qǐng)小鳥(niǎo)做客。小鳥(niǎo)很高興，幫小果樹(shù)捉蟲(chóng)子。
小果樹(shù)開(kāi)花了，它請(qǐng)小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，幫小果樹(shù)傳花粉。
小果樹(shù)結(jié)果了，它請(qǐng)?zhí)锾镒隹�。田田很高興，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土里。
1、短文共有( )個(gè)自然段。
2、在短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
3、根據(jù)短文內(nèi)容，把下面的句子補(bǔ)充完整。
小雨點(diǎn)讓小果樹(shù)___________________________。
小鳥(niǎo)幫小果樹(shù)_____________________________。
小蜜蜂幫小果樹(shù)___________________________。
十一、綜合
請(qǐng)你畫(huà)一張畫(huà)，并用幾句話(huà)把畫(huà)的意思寫(xiě)下來(lái)告訴老師，好嗎？（可不上色）
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答完了嗎？
要認(rèn)真檢查呀！
這樣才會(huì)得好成績(jī)
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