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        中學(xué)生自評報(bào)告

        時間:2022-06-18 21:24:41

        中學(xué)生自評報(bào)告范本

        中學(xué)生自評報(bào)告范本

        中學(xué)生自評報(bào)告范本

          篇一:中學(xué)生綜合素質(zhì)評價自評材料

          我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的初中生,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

          在學(xué)校里,我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時,能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

          在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心體諒父母,使得家庭關(guān)系更加融洽,使我能更好地投入學(xué)習(xí),為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          在社會上,我講文明,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以后會繼續(xù)努力。

          面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報(bào),我會在下個學(xué)期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。

          自評等級:

          一、 遵紀(jì)守法

          1、 遵守國家法律,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并能制止違反紀(jì)律的行為。A

          2、 遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,自覺維護(hù)紀(jì)律。B

          3、 遵守學(xué)校、班級各項(xiàng)規(guī)章,能較好正確處理紀(jì)律與自由的關(guān)系。C

          4、 能基本遵守校紀(jì)校規(guī),有時有違反紀(jì)律的行為。D

          5、紀(jì)律觀念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行為。E

          二、關(guān)心集體

          1、 主動參加集體活動,積極維護(hù)班級榮譽(yù),能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。A

          2、 喜歡參與集體活動,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。B

          3、 愿意參與活動,為目標(biāo)盡心盡力。C

          4、 能夠參與活動,服從小組分工安排。D

          5、 很少參加集體活動,團(tuán)隊(duì)精神差。E

          三、誠實(shí)守信

          1、待人誠實(shí),不說謊話、大話、空話,不弄虛作假。A

          2、言而有信,一般許諾別人的事情會盡力去做。B

          3、一般能說到做到,但有時會說謊,會耍小動作。C

          4、有經(jīng)常性的說謊行為,作業(yè)經(jīng)常抄襲,考試經(jīng)常作弊。D

          5、 言而無信,弄虛作假,口是心非,當(dāng)面一套,背后一套。E

          四、行為習(xí)慣

          1、 具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣,多次被評為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;A

          2、行為習(xí)慣良好,能遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》;B

          3、基本遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,有時有不良的行為;C

          4、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般,有說臟話,亂丟亂扔的現(xiàn)象;D

          5、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣差,說話不文明,有嚴(yán)重不良行為,如打架、賭博、偷竊等;E

          五、學(xué)會負(fù)責(zé)

          1、 對自己所做的事能高度負(fù)責(zé),要求自己的事自己做,會自我批評;A

          2、自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成,并對自己的行為負(fù)責(zé);B

          3、能較好地完成分配給自己的任務(wù),有時會忽視后果;C

          4、能完成學(xué);虬嗉壏峙涞娜蝿(wù),自制能力不夠;D

          5、對自己不負(fù)責(zé)任,自主能力很差;E

          六、熱心公益

          1、 積極參加學(xué);虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動,經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事,并受到學(xué);蚱渌M織的表揚(yáng);A

          2、熱心公益性活動,活動效果有待提高;B

          3、能參加學(xué)校和班級組織的公益性活動,但組織性不夠強(qiáng);C

          4、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務(wù)活動;D

          5、不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務(wù)等活動;E

          七、學(xué)習(xí)興趣

          1、 態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動,不缺課,能按時完成作業(yè)。A

          2、 上課認(rèn)真聽講,作業(yè)能獨(dú)立按時完成。B

          3、 有遲到、早退現(xiàn)象,求知欲不很強(qiáng)。C

          4、 態(tài)度不認(rèn)真,作業(yè)不認(rèn)真完成。D

          5、 學(xué)習(xí)毫無興趣,缺課現(xiàn)象嚴(yán)重。E

          八、能力表現(xiàn)

          1、階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄。A

          2、平時的考查成績較優(yōu)秀。B

          3、平時考查成績總體較好,但波動比較大。C

          4、平時考查成績尚能及格。D

          5、平時考查成績處于不及格。E

          九、反思行為

          1、有良好的自我反思的習(xí)慣,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),效果良好;A

          2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。B

          3、學(xué)習(xí)被動,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。C

          4、學(xué)習(xí)能力差,無學(xué)習(xí)習(xí)慣。D

          5、課后不反思自己的學(xué)習(xí),不求上進(jìn)。E

          十、實(shí)踐活動

          1、積極參加綜合實(shí)踐活動和操作活動,并且榮獲校級或校級以上獎勵。A

          2、積極參加綜合實(shí)踐活動,能完成任務(wù)。B

          3、比較積極參加社會實(shí)踐,基本上完成任務(wù)。C

          4、參加社會實(shí)踐活動,但未能全部參加。D

          5、經(jīng)常不參加實(shí)踐活動,實(shí)驗(yàn)操作技能未能掌握。E

          十一、創(chuàng)新表現(xiàn)

          1、積極主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,獲得市級實(shí)驗(yàn)操作等榮譽(yù)。A

          2、積極主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),且在實(shí)踐活動中勇于創(chuàng)新,獲得校級獎勵。B

          3、在學(xué)習(xí)過程中,較為努力,能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。C

          4、在學(xué)習(xí)過程中,能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),創(chuàng)新。D

          5、在學(xué)習(xí)過程中,未能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格。E

          十二、樂于合作

          1、 善于與他人合作,共同完成任務(wù)。A

          2、 喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。B

          3、 愿意與他人共同合作。C

          4、 能夠與他人共同合作。D

          5、不評價和約束自己的言行。E

          十三、尊重他人

          1、 尊敬師長,孝敬父母和老人,團(tuán)結(jié)同學(xué),深受大家擁戴;A

          2、 尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里有時會耍脾氣,比較嬌氣;B

          3、 對老師比較尊敬,同學(xué)之間有時會發(fā)生矛盾,總體關(guān)系良好;C

          4、與他人相處不很融洽,關(guān)系一般;D

          5、不尊重老師和父母,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué);E

          十四、方法運(yùn)用

          1、 方法運(yùn)用合情合理,并主動積極與他人交流與分享。A

          2、 能運(yùn)用不同的方式與不同的人進(jìn)行交流和合作。B

          3、 與他人交流合作的方式有時不夠恰當(dāng)。C

          4、 與他人交流合作時有一定的困難。D

          5、 無法與不同的人進(jìn)行正確的交流與合作。E

          十五、健康生活方式

          1、 興趣愛好廣泛,情趣健康,有良好的生活作息規(guī)律;A

          2、能做到勞逸結(jié)合,注意身心調(diào)適;B

          3、基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,無不良嗜好;C

          4、很多時候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,不善于合理安排時間;D

          5、生活無規(guī)律,無興趣愛好,衛(wèi)生意識差。E

          十六、運(yùn)動技能

          1、 積極參加體育活動,體育成績優(yōu)秀,并在市級以上獲獎;A

          2、 身體素質(zhì)良好,在學(xué)校組織的運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績;B

          3、有良好的運(yùn)動習(xí)慣,身體素質(zhì)較好,體育成績達(dá)標(biāo);C

          4、能參加體育課和課外體育活動,身體素質(zhì)測試成績及格;D

          5、不能完成規(guī)定的身體技能動作,無運(yùn)動特長。E

          十八、體質(zhì)與健康

          1、擁有良好的身體和心理素質(zhì),身體和心態(tài)均健康;A

          2、身體健康,能積極參加體育鍛煉;B

          3、身體比較健康,無明顯心理障礙;C

          4、學(xué)年內(nèi)無較長的病假,心理素質(zhì)不高;D

          5、經(jīng)常生病,身體素質(zhì)較弱,性格乖僻;E

          十九、興趣濃厚

          1、 音樂、美術(shù)課感興趣,能積極配合教師的教學(xué)工作,遇到問題能夠發(fā)表自己的見解。A

          2、 音樂、美術(shù)課感興趣,能夠配合教師工作,但遇到問題缺少自己見解。B

          3、 興趣就聽,不感興趣就不聽,但不會影響課堂紀(jì)律。C

          4、對音樂、美術(shù)課不感興趣,但不會影響課堂紀(jì)律。D

          5、什么都不感興趣,上課搗蛋違紀(jì)。E

          二十、情趣高雅

          1、 能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,并有自己獨(dú)特的見解。A

          2、 能夠欣賞好的藝術(shù)作品,但缺少見解。B

          3、 只會欣賞一般的藝術(shù)作品,深層次的作品無法理解。C

          4、 不會欣賞藝術(shù)作品,只會欣賞一般的兒童作品。D

          5、 不但不懂得欣賞,還會加以破壞。E

          二十一、善于表現(xiàn)

          1、 有良好的藝術(shù)氣質(zhì),能夠積極參加市里面的藝術(shù)活動,并有良好的表現(xiàn),期末成績優(yōu)秀。A

          2、 有良好的藝術(shù)氣質(zhì),在學(xué)校的活動中勇于表現(xiàn)自己。B

          3、 缺少藝術(shù)氣質(zhì),只會在班級里表現(xiàn)自己,一到大的場合就怯場。C

          4、 不會表現(xiàn)自己,只會在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現(xiàn)。D

          5、 不愛任何藝術(shù)活動,拒絕同學(xué)的任何邀請,期末成績不及格。E

          篇二:中學(xué)生自評報(bào)告范文

          在家,我是一個聽話,孝敬父母。能幫父母做一些力所能及家務(wù)的好孩子。在校我是一個遵守校園制度的好學(xué)生,不遲到,不早退。今天的事情今天做是我人生的信條。我是一個刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成為了我現(xiàn)在的頭等大事。我是一個開朗,大方的學(xué)生。與同學(xué)交往時總是能給同學(xué)們帶來歡笑,并能幫助同學(xué)們解決一些困難。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,并充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦,不怕累的精神。在校外,我總是能幫做到尊老愛幼,并幫他們解決困難。遇到老師時,我能主動地向老師問好。我希望在新的一年里,我能繼續(xù)努力。

          進(jìn)入二中可能并不是我的第一選擇,但進(jìn)入二中讓我學(xué)到了以前并不知道的道理。尤其是現(xiàn)在即將過去的高三上學(xué)期做為一名學(xué)生在三年中,我遵守紀(jì)律、尊敬師長、關(guān)心集體,雖沒有為集體做過太多的事,但是我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,我會努力為集體增光添彩!做為一名公青團(tuán)員,我有較強(qiáng)的覺悟遵守社會法律積極實(shí)踐。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下我會爭取更多的進(jìn)步,進(jìn)一步提高自己的思想覺悟。做為女兒,我關(guān)心家長孝順父母友愛姐妹,在家長的支持下我度過一道道難關(guān)去為我的夢想努力!在家人的關(guān)懷下,我會爭取更加優(yōu)異的成績,更加孝順父母、關(guān)心家庭,為自己的高中生涯畫下完

          的句號,F(xiàn)在的我還有很多缺點(diǎn),如太過內(nèi)向,不太能夠處理好人際關(guān)系等,但我會改正這些缺點(diǎn),為自己的人生道路鋪平道路,為高考增加更多的信心!

          篇三:中學(xué)生自評報(bào)告范文

          在家,我是一個聽話,孝敬父母。能幫父母做一些力所能及家務(wù)的好孩子。在校我是一個遵守校園制度的好學(xué)生,不遲到,不早退。今天的事情今天做是我人生的信條。我是一個刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成為了我現(xiàn)在的頭等大事。我是一個開朗,大方的學(xué)生。與同學(xué)交往時總是能給同學(xué)們帶來歡笑,并能幫助同學(xué)們解決一些困難。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,并充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦,不怕累的精神。在校外,我總是能幫做到尊老愛幼,并幫他們解決困難。遇到老師時,我能主動地向老師問好。我希望在新的一年里,我能繼續(xù)努力。

          進(jìn)入二中可能并不是我的第一選擇,但進(jìn)入二中讓我學(xué)到了以前并不知道的道理。尤其是現(xiàn)在即將過去的高三上學(xué)期做為一名學(xué)生在三年中,我遵守紀(jì)律、尊敬師長、關(guān)心集體,雖沒有為集體做過太多的事,但是我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,我會努力為集體增光添彩!做為一名公青團(tuán)員,我有較強(qiáng)的覺悟遵守社會法律積極實(shí)踐。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下我會爭取更多的進(jìn)步,進(jìn)一步提高自己的思想覺悟。做為女兒,我關(guān)心家長孝順父母友愛姐妹,在家長的支持下我度過一道道難關(guān)去為我的夢想努力!在家人的關(guān)懷下,我會爭取更加優(yōu)異的成績,更加孝順父母、關(guān)心家庭,為自己的高中生涯畫下完的句號,F(xiàn)在的我還有很多缺點(diǎn),如太過內(nèi)向,不太能夠處理好人際關(guān)系等,但我會改正這些缺點(diǎn),為自己的人生道路鋪平道路,為高考增加更多的信心!

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