5w報告范文
5W是信息學(xué)研究術(shù)語。指信息研究過程可劃分為五個部分。即信息傳播者研究（who，誰在傳播信息）、信息本體研究（what，傳播了什么信息）、媒介研究（which，通過什么渠道和方式傳播信息）、信息用戶研究（whom，對誰傳播信息）、信息效益和效果研究（how，信息如何產(chǎn)生效用）。下面是小編整理的5w報告范文，歡迎大家分享。
篇一：報告5W寫法
報告：5W寫法
when：什么時間發(fā)生的事情
where：在什么地點發(fā)生的事情
why：為什么發(fā)生，主要闡述事情發(fā)生的原因。
Who：由誰負(fù)責(zé)
How：怎樣來處理
Result：結(jié)果
報告內(nèi)容應(yīng)包括：某個事情，在什么時間發(fā)生，發(fā)生地點，發(fā)生原因，由誰負(fù)責(zé)。同時要提出解決辦法，并把處理結(jié)果描述出來。
篇二：5W分析法
一種根本系統(tǒng)解決問題的辦法——5W分析法
5W分析法——連問五次為什么？豐田汽車公司前副社長大野耐一曾舉了一個例子來找出停機的真正原因。有一次，大野耐一在生產(chǎn)線上的機器總是停轉(zhuǎn)，雖然修過多次但仍不見好轉(zhuǎn)。于是，大野耐一與工人進(jìn)行了以下的問答：
問“為什么機器停了”答“因為超過了負(fù)荷，保險絲就斷了�！眴枴盀槭裁闯�(fù)荷呢”答“因為軸承的潤滑不夠�！�
問“為什么潤滑不夠”答“因為潤滑泵吸不上油來。”
問“為什么吸不上油來”答“因為油泵軸磨損、松動了�！�
問“為什么磨損了呢”再答“因為沒有安裝過濾器，混進(jìn)了鐵屑等雜質(zhì)�！苯�(jīng)過連續(xù)五次不停地問“為什么”,才找到問題的真正原因和解決的方法，在油泵軸上安裝過濾器。
如果我們沒有這種追根究底的精神來發(fā)掘問題，我們很可能只是換根保險絲草草了事，真正的問題還是沒有解決。
車間地上有一灘油----------------------為什么？把它清理掉
因為機器漏油--------------------------為什么？
因為墊圈劣化了------------------------為什么？換墊圈
因為所購的墊圈原料為次品-------------為什么？買更好的墊圈
因為它的價碼不錯----------------------為什么？改變采購政策，因為采購人員的績效是依其與正常價格的節(jié)余而定
其實由于我們視而不見，缺乏改善意識，或未能刨根問底，錯失了許多改善的機會，以至問題越解決越多，同樣的問題接而連三的發(fā)生，我們整天疲于奔命，四處救火。所以我們必須有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的意識和意愿并附諸于行動
1.“連問五次WHY”并非什么妙法,不過一再追問為什么就可以避免表面現(xiàn)象,而深入系統(tǒng)根本原因,也可避免其它問題.所以若能解決問題的根本原因,許多相關(guān)的問題就會迎刃而解
2.一件沒有預(yù)料的事情可能引起故障，一個長久被忽視的問題可能導(dǎo)致一次危機-----明茨伯格(加拿大管理學(xué)家）
篇三：個人職業(yè)生涯規(guī)劃“5W”法
為自己設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃，可使用一些簡便易行的方法。這里介紹一種“5W法”——用5個“WHAT”歸零思考。這是一種被許多人士成功應(yīng)用的方法，依托的是歸零史的模式，從問自己是誰開始，如果能夠成功回答完五個問題，你就有最后答案了。
5個“W”是——
1.Who am I (我是誰？)
2.What will I do （我想做什么？）
3.What can I do （我會做什么？）
4.What does the situation allow me to do（環(huán)境支持或以下我做什么？）
5.What is the plan of my career and life（我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？）
回答了這5個問題，找到它們的最高共同點，你就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，如果你有興趣，現(xiàn)在就可以試試。
先取出五張白紙，一支鉛筆，一塊橡皮。在每張紙的最上邊分別寫上上述五個問題。
然后，靜下心來，排除干擾，按照順序，獨立地仔細(xì)思考每一個問題。對于第一個問題“我是誰？”，回答的要點是：面對自己，真實地寫出每一個想到的答案；寫完了再想想有沒有遺漏，認(rèn)為確實沒有了，按重要性進(jìn)行排序。
對于第二個問題“我想干什么？”，可將思緒回溯到孩童時代，從人生初次萌生等一個想干什么的念頭開始，然后隨年齡的增長，回憶自己真心向往過、想干的事，被一一地記錄下來，寫完后再想想有無遺漏，確實沒有了，就認(rèn)真地進(jìn)行排序。
對于第三個問題“我能干什么？”，則要把確實已證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來，認(rèn)為沒有遺漏了，就認(rèn)真地進(jìn)行排序。
第四個問題“環(huán)境支持或允許我干什么？”，回答則要稍作分析：環(huán)境，有本單位、本市、本省、本國和其他國家，自小向大，認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮的范疇之內(nèi)。在這些環(huán)境中，認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明白后一一寫下來，再以重要性排列一下。
如果能夠成功回答第五個問題“我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？”，你就有了最后的答案。
做法是：把前四張紙和第五張紙一字排開，然后認(rèn)真比較第一至第四張紙上的答案，將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線連起來，你會得到幾條連線，而不與連線相交的，又處于最上面的線，就是你最應(yīng)該去做的事情，你的職業(yè)生涯就應(yīng)該以此為方向。你要在此方向上以三年為周期，提出近期、中期與遠(yuǎn)期的目標(biāo)，然后在近期的目標(biāo)中提出今年的目標(biāo)，將今年的目標(biāo)分解為每季度目標(biāo)、每月目標(biāo)、每周目標(biāo)、每天目標(biāo)。這樣，你每天睡前就可以對照自己的目標(biāo)進(jìn)行反省，總結(jié)當(dāng)日成就與失誤、經(jīng)驗與教訓(xùn)，修正明天的目標(biāo)與方法，第二天醒過來后溫習(xí)就可以投入行動了！這樣日積月累，沒有不能實現(xiàn)的規(guī)劃。
案例：
TONY，1999年27歲時，弟弟在美國為他辦好了某名校的MBA入學(xué)通知書，他在“出國與留下”的猶豫中，使用以上方法對自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃。經(jīng)過整理順序的各組答案如下：
1.我是誰？——
一家管理咨詢公司經(jīng)理（任職一年多，同事關(guān)系不錯，業(yè)績和收入讓人滿意）；做經(jīng)理前先做了一年多業(yè)務(wù)員（開發(fā)了多項業(yè)務(wù)，曾連續(xù)6個月業(yè)績名列第一）；
來這家公司以前曾在一家保險公司做過一年多的人壽保險顧問，贈了些錢，但覺得在保險業(yè)做的太容易受到誤會和蔑視，有點受不了，所以遇到管理咨詢招人就來了�，F(xiàn)在越來越感到這一行的人如果工作盡責(zé)，又有一定水平，會受到客戶很高的尊重，比較合乎自己的性情，也能賺到一些錢；
愿做一個富裕、正派的人；
很愛我的父親（退休的公務(wù)員）和母親（普通退休干部），很擔(dān)心他們患有慢性病的身體，每年幾乎都要回老家去看望他們。
不要求很多的錢，但需要體面而豐富的生活。過去不太注意儲蓄，現(xiàn)在了、只存了10多萬元，不知先買汽車還是先買住房。
弟弟去年大學(xué)畢業(yè)就直接出國留學(xué)了，我有點羨慕他；
我很愛我的女朋友，我們準(zhǔn)備結(jié)婚，但尚未時機；
大學(xué)畢業(yè)五年，身體健康，心理較正常；性格較外向，情緒較樂觀；好奇心較強，學(xué)習(xí)能力不錯；喜歡唱歌，有時會幻想。
2.我想干什么？——
做職業(yè)經(jīng)理人；
管理咨詢顧問；
先去國外讀MBA，再回國來干管理咨詢，甚至開自己的咨詢公司；
和妻子共同坐在屬于自己的舒適的住房里，每天開著自己的汽車去工作；在父母有生之年能夠多盡一點孝心，可能的話把他們接的家里來住；
有時想與人合伙開咨詢公司，自己負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)開發(fā)，別人負(fù)責(zé)咨詢專案，但現(xiàn)在的老板如果能吸收我做股東，并提供更大的事業(yè)空間似乎更好些；
愛好唱歌，大學(xué)期間獲得過全校歌詠比賽多吃男子冠軍，做過當(dāng)明星的夢。
3.我能干什么？——
可管理公司更多的業(yè)務(wù)，并能協(xié)調(diào)公司各部門的關(guān)系；
是推廣公司咨詢業(yè)務(wù)的能手和指導(dǎo)下屬開發(fā)客戶的老師；
會講業(yè)務(wù)開發(fā)的課程和一些較容易的管理課程；
會開汽車；
唱卡拉OK很美人；
相信還可以學(xué)會很多東西。
4.環(huán)境支持我干什么？——
現(xiàn)在公司提高升職，有可能獲得一定的股份（公司計劃明年擴大為集團(tuán)，投資多個專業(yè)管理咨詢與管理軟件公司）；
市內(nèi)有多家同類公司挖我去當(dāng)業(yè)務(wù)總監(jiān)或副總，薪酬比現(xiàn)在高一二倍（現(xiàn)在我一年大約收入8萬元），有的還說不用我投資就送我股份，但我不知他們能否辦好公司，而我去后，他們能否兌現(xiàn)承諾也還是個問題：
有的實業(yè)公司老板也拉我去做營銷部門的負(fù)責(zé)人，許以高薪，股權(quán)等，但我覺得在其他行業(yè)得到的尊重不如咨詢業(yè)；可以起去大學(xué)深造；也可以讀在職MBA，只要有好的課程與教師；弟弟可以幫助我聯(lián)系國外的大學(xué)去讀書，但以后可能還要回來從頭開始；去練唱歌，甚至去酒吧唱，但專業(yè)成就很渺茫。
5.我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？——
繼續(xù)在現(xiàn)在的公司好好干，不遠(yuǎn)的將來能被晉升，并獲得合伙創(chuàng)業(yè)的機會；的同時進(jìn)修在職的MBA；買房、結(jié)婚、買汽車；經(jīng)常去看父母，以后接他們來往；有時去唱歌玩玩；去其他公司做合伙創(chuàng)業(yè)者；出國讀書。
TONY對自己提出的6年、10目標(biāo)，他不愿明示出人，而3年的目標(biāo)是：任所在公司的副總經(jīng)理；攻讀在職MBA；年收入10萬元；成為公司的正式股東；擁有自己的住房與汽車、結(jié)婚并將父母接來。
不到3年，除其父母不久前來住一段時間，嫌城市節(jié)奏太快、熟人太少，呆不習(xí)慣而返回故里之外，他的其他愿望都已經(jīng)實現(xiàn)了。
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