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        自強的演講稿

        時間:2024-09-13 21:12:47

        關于自強的演講稿五篇

        關于自強的演講稿五篇

        關于自強的演講稿五篇

          篇一:勵志自強演講稿

          老師,同學們:

          下午好!感謝母校給我這個機會,能在這里和大家感恩往昔,暢談未來。 感恩往昔,孜孜以求的學子,兢兢業(yè)業(yè)的恩師,充實的課堂,美麗的校園,溫馨的宿舍,……點點滴滴歷歷在目。高中階段,我有幸擔任過班級的學習委員、課代表,擔任過自律委員會文體部、學習部部長。對學習和生活感觸深刻。

          高中是痛并快樂著,是生命中重要的堅持。我一度的因為家庭的原因和壓力,徘徊、失落,想輟學、情緒波動很大,導致學習成績的波動也很大,甚至有時候自己很擅長的科目也會考得一塌糊涂。在自律委員會的工作中,感受著無比的快樂和成就感,但是矛盾沖突,對事務的不同理解又不可避免的,時常也給了我沉重的壓力。想堅持,想放棄,想逃避,想痛哭,五味雜陳。幸而遇見了母校的恩師們和一群愿意堅持的伙伴,他們都在默默的付出,循循善誘,互相鼓勵,給我力量,于是我一直告訴自己要有始有終。教學樓、宿舍里、圖書館、大操場、生物園,校園的每個角落當年都留下了我們勤學不懈的影子,如今回來,漫步其中,神游其境,無比充實。

          高考如約而至時,是我一生中愿意銘記的時刻,當堅持即將化為人生新的升華,這是如何地一種感慨啊。高考后,煎熬的等待,它伴隨著學費、生活費的壓力,家人的不理解,我盼望著高考的結果,卻又希望它沒有結果。

          高考成績出來了,沒有達到老師和我愿意達到的目標,我很失落,甚至汗顏面對恩師和學友,當冷靜變成理智,我終于明白我沒有真正成功的原因。古語言:一而再,再而衰,三而竭。在求學的三年里,我被太多的羈絆困惱,沒有堅定堅持著自己的方向,時而徘徊,時而彷徨,浪費了不應該失去的時光。如果人生真的可以重新開始,我希望我能堅定方向,直到最后一刻,也不能放棄;蛟S現(xiàn)在我的人生道路會更順暢。

          我知道人生不能重來,F(xiàn)在在大學校園里,我一直告誡著自己。學習的壓力,生活的壓力,家庭的壓力都不是問題,因為我在成長,我愿意自強自立,我愿意用我的汗水和努力爭取來我的學費,爭取來大家對我的肯定和支持,我愿意用我不懈的堅持回饋恩師和朋友的關懷。今年,我大學的第二年,我獲得了國家一等勵志獎學金,但這不是我最終所需要的。因為人生的道路才剛剛啟程,舵盤在你手上,茫茫大海的方向在你心中,成長成人,擁有自己的一片天空,全賴于你是否意志堅定。

          親愛的學弟學妹們,你們中的大部分比我當時有更多更好的條件,愿你們常帶著感恩的心,愿你們不要在意一時的失敗或失落,愿你們在執(zhí)著的堅持中快樂前行,愿你們不要重蹈我人生的遺憾,愿你們在明年的六月如愿高飛。 謝謝!

          篇二:關于自立自強的演講稿

          尊敬的各位評委、各位老師:

          大家好!我是來自財管二班的李明,很榮幸能站在這里,今天我為大家演講的題目是:今日自立自強,明日書人生華章。

          滾滾長江氣磅礴,亙古男兒當自強。勵志成才是吾向,報效祖國書華章。 縱觀歷史之長河,志士仁人以自強修身,勵志成才,成就悠悠愛國之夢。 古人云:窮且益堅,不墜青云之志。屈原正道直行,忠而被謗,滿含愛國之情,無人理解,但他學會了堅強,乃賦離騷,在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆;司馬遷直言納諫,卻遭腐刑,但他以自己特有的歷史責任感和使命感,拖著疲憊的身軀,使史家之絕唱無韻之離騷的史記橫空出世;陸游赤肝義膽,報效祖國乃他一生之追求,即使年老體衰,仍夜闌臥聽風催雨,鐵馬冰河入夢來。他們正是用堅強來面對苦難,自立自強,從而在人生道路上書寫絢麗篇章,在生命的史詩中長久挺立,在歷史的長河中激蕩起遙遠的絕響。

          橫看近代之時事,天之驕子以自強修身,勵志成才,鑄就錚錚赤子心 茍利國家生死以,豈因禍福避趨之,面對千瘡百孔的祖國,林則徐吶喊道,挽救國家危亡乃他一生之所求;大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮,在日本求學之路上,周恩來創(chuàng)作此詩以激勵自己努力奮斗,為中華之崛起而讀書,為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕;五年回國路,十年兩彈成,錢學森的愛國之情讓人感動,在刀光劍影的環(huán)境中,他的犧牲精神足以激勵我們自立自強立志成才。他們正是用執(zhí)著之心來面對困難,用一顆愛國之心書寫人生華章,用一顆堅強之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。

          歷史的車輪滾滾前進,從古至今,永不停息,自強的大浪洶涌澎湃,斗志彌堅。

          人生不是用來打敗的,關于命運,休論公道,史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行著,身體的殘疾擋不了他在文學創(chuàng)作道路上的腳步,在長期深沉的思考中,探尋人生的真諦。 當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,劉偉,一位執(zhí)著的夢想家,用雙腳在琴鍵上寫下自立自強。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。

          每個人都像一片落葉,在風中搖擺,顫栗,最終無奈的委頓于地,但有少數(shù)猶如沿著既定軌道運行的星系,無常的命運之風吹不倒他們,他們的內心有著既定的航程。或許一路艱辛一路泥濘一路風霜雨雪,但我相信時光會給以獨特的報償

          紅梅綻放,點點花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔,聲聲高鳴震響云的溫情。自立自強,勵志成才書寫人生華章

          在人生的路途中,朝著報效祖國的目標努力。由此,整裝待發(fā),揚鞭策馬。

          我的演講結束了,謝謝大家。

          篇三:關于自信自強自立的演講稿

          各位女士們,先生們,大家好!

          今天我想和大家一起來談談關于自信自立自強的話題,我認為今天在座的各位選手,能夠勇敢的站在這個舞臺上就是自信,就是一種成功,你們說對嗎?因為我們嘗試著站在這里,即使不成功,但也不成空白。

          曾經有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎!苯Y果,青年最終如愿以償,且青出于藍而勝于藍,超越了自己的恩師。原因是什么呢?就是青年人擁有不怕失敗的自信。

          人生在世,不可能總是平平安安、一帆風順,總會遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能沒有信心,只要振作精神,下定決心,排除萬難,就一定會有希望特別是在這個競爭日益激烈的社會,即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片,但只要信心沒有被打碎,只要我們的心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力,勇敢地與命運之神、風險危機抗爭,讓生命煥發(fā)出智慧與堅強的光輝。

          人能走多遠,不問雙腳,要問意志。人能攀多高,不問雙手,要問志向。如果一個人失去了自強的精神,那么他已經失敗了。世界上只有兩種動物能爬上金字塔,鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個腳印的往上爬,有志者,事竟成。只要有自強不息的精神,風雨中依然前行。

          成功可能是屬于你的,但也可能以你擦肩而過,這都要看你到底有沒有信心將成功奪過來。

          在這里,我想告訴大家:自尊自愛使我們能更好的立身社會,自立自強是我們更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言:做一個腳踏實地,自尊自愛,自信自強的中國人吧!

          謝謝大家

          篇四:自強演講稿

          尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!我是大專中西醫(yī)一班的馮麗,今天我要演講的題目是:《自強不息伴我成長》。

          馬克思曾說過:“在科學的道路上,沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達光輝的頂點。” 這句話告訴我們,一個人要想在學業(yè)上取得成功,必須自強不息、頑強拼搏。

          是的,成功永遠屬于自強者。因為每一個自強者都有著遠大的理想,有著堅定的必勝信念。在我很小的時候,我也有過無數(shù)美好的理想:當一名歌唱家,站在舞臺上傾聽無數(shù)人送給我的掌聲;當一名科學家,去享受自己發(fā)明出的科研成果;當一名鄉(xiāng)村女教師,在山村小學里培養(yǎng)出更多的人才。隨著年齡的增長,在初中畢業(yè)的時候,我又有了一個新的理想—到我向往已久的萊陽衛(wèi)校,當一名救死扶傷的白衣天使,為人們解除痛苦。然而在這條路上我也嘗到了實現(xiàn)它的艱辛。醫(yī)學知識有時侯很難理解,學習壓力很大。但在老師的引導下,我通過自強不息的努力,在各方面取得了優(yōu)異的成績,在成長的道路上邁出了可喜的一步。

          自古以來,自強就是中華民族的傳統(tǒng)美德。《周易》中就有“天行健,君子以自強不息”的思想。一個人只有自強不息,才能克服各種意想不到的困難,成為生活的強者。2008年5月12號下午2點28分,在四川汶川縣發(fā)生了震驚全國的八級大地震,這給災區(qū)人民的生命財產造成了重大損失。我的內心每天充滿著不安:現(xiàn)在有多少同胞獲救了?災區(qū)的人民過得怎么樣了?學生們上課了嗎?在一天的新聞聯(lián)播中,我聽到了這么一個感人的故事:汶川鎣華鎮(zhèn)中學有一個名叫鄧清清的女孩,她的家庭很貧窮,然而她人窮志不窮,白天她在學校里,刻苦學習,晚上在回家的路上還打著手電筒看書。在這次地震中,她被埋在了教學樓的廢墟里,在消防戰(zhàn)士的不懈努力下,她終于被救了出來,令人驚訝的是在這個女孩被救出時,她還在廢墟里打著手電筒看書。在那么惡劣的條件下她都沒有忘記學習,她這種自強不息的精神,難道不令我們感動嗎?

          同學們,我們現(xiàn)在生活在一個非常優(yōu)美的學習環(huán)境中,但有些人卻常常抱怨學習太累、壓力太大、家長給的錢不夠?,想想那些在大地震中失去家園和學習條件的同齡人,當我們面對學習上的困難時,當我們面對生活中的挫折時,我們還有什么理由不去刻苦學習?我們還有勇氣選擇退縮和逃避嗎?

          同學們,在我們成長的道路上不可能永遠是鮮花鋪地,經常布滿了荊棘和泥濘,那么就讓我們從現(xiàn)在開始吧,珍惜在校學習的每一天,面對各種困難自強不息,用我們的實際行動告訴全世界:我們不是溫室里的花朵,我們是正在茁壯成長的大樹,總有一天我們會成為祖國的棟梁!

          謝謝大家!

          篇五:自強自立演講稿

          尊敬的老師同學們:

          大家好!很高心能和大家一起分享我的故事及背后的大學。今天,我演講的題目是《能夠自強自立的人,必定真正活過》。

          總有那么一條路讓我們風雨兼程無怨無悔,總有那么一種靈魂引領我們在未知的社會中摸索前進。生活就像一片森林,我們只有將根扎得更深更牢固,才能在暴風雨中不倒。古人云:天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。自強不息乃君子成人之本。非自立,人則一日不立,非自強,人則一日不成仁。自強,國之強也,自立,國之立也。自強自立乃王道也。

          荊棘擋不住鮮花的怒放,烏云擋不住炙熱的陽光。心跳的聲音是沖鋒的號角,是鳴奏者不息的節(jié)拍。正所謂;天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨, 餓其體膚,。行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。自強自立,此則生存之基也。

          驀然回首,還沒好好的感受,高中的緊張與忙碌;再回首時,黑色六月已離我們遠去.帶著一絲懵懂和夢想,我跨入了大學的校門.漫步在校園,感受著幽靜與書香.當夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,是夢想的光輝. 大學,是自由與知識的殿堂,是夢想起程的地方.在這里,有浩如煙海的書籍,有知識的交融,有思想的碰撞.在這里,你可以乘著夢想高飛。 步入了大學,似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中.大學就是這樣,我們的心不在強大,躺在搖籃里的我們,開始迷惘,早已將自立自強拋在腦后。想想那一代又一代炎黃子孫們不正是自強自立的化身嗎?周恩來總理早少年時,立下了為中華之崛起而讀書的目標,堅守一身,他做到了;毛主席以落后就要挨打的思想,領導新中國自立自強,泱泱中華,屹立于世界民族之林;鄧小平把飽經滄桑的瞳仁放大,改革開放自強中華。長江奔騰,黃河咆哮,彈指一揮間中華民族已變?yōu)榻袢盏臇|方巨人,這不正是華夏兒女共同自強自立的結果嗎。想到這里,我只是在一次又一次的告訴自己,不要迷失自己。迷失自己,只是那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài).縱觀歷史,從遠古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬年的滄海桑田,風風雨雨,千萬年的追夢不。ㄓ袑⒆詮娮粤⒙鋵嵉揭簧,才算真正活過。 自強自立是奮發(fā)進取,是對美好未來的無限憧憬和不懈追求,它強調一個人在社會生活中,應當自力更生,要有一種在困難情況下知難而進的勇氣和不屈不撓、頑強拼搏的精神。自強是中華民族的傳統(tǒng)美德。自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界,是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液。

          自強自立意味著我們要學會合理安排自己的生活,意味著我們要長大成人,離開父母的呵護。意味著依靠自己的力量獨立生活。 或許上天沒有給我理想的經濟條件,但給了我溫馨的家庭;或許上天沒有給我聰明的大腦,但它給了我頑強的意志。為了家人,為了自己的理想,都必須自強自立。

          孔子曰;三十而立。但我想說:不用等到那時,我們就十八而自立自強。將自強自立落實到我們的生活和學習中,讓自立自強變成我們的習慣。那么我相信; 今天的我們已超過昨天的我們,明天的我們必將會超過今天的我們。

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