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        讓熱情與愛,永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中演講稿

        時(shí)間:2022-06-17 23:55:57

        讓熱情與愛,永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中演講稿

        讓熱情與愛,永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中演講稿

        讓熱情與愛,永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          下午好!我叫xx,來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天很榮幸來到這里,我匯報(bào)的題目是讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中。

          一年來,鄭老師的崇高師德已永鑄我心,我立志向鄭老師一樣,用永不退卻的熱情和永遠(yuǎn)燃燒的愛,為學(xué)生鋪設(shè)美好人生之路。身為實(shí)小人,我樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,不論分內(nèi)分外、不計(jì)個(gè)人得失,主動(dòng)為學(xué)校分憂解難。作為班主任,因?yàn)閷W(xué)校開展的活動(dòng)豐富多彩,搭班老師是校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校工作繁忙,經(jīng)常外出開會(huì),可以說六(2)班里里外外全是我“一把手”。我的生活“三點(diǎn)一線”單調(diào)而充實(shí),不同年段老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我說:“我好像幾天沒見著你了”。是啊,從班上忙到辦公室,又從辦公室忙到班上,我像一個(gè)陀螺,總是不停地忙碌著,沒有閑暇的時(shí)間聊天、上網(wǎng)。只有晚上回到家里,才可以上上網(wǎng)、讀讀報(bào)。別班的課外活動(dòng)正副班主任可以輪換上,而我總是獨(dú)自承擔(dān)。由于老師們經(jīng)常外出學(xué)習(xí),我會(huì)責(zé)無旁貸地頂課,哪怕是頂課一整天。嗓子常常因疼痛、嘶啞得說不出話來,所以治嗓子的藥從未間斷過。去年有一段日子的確很特殊,一次連續(xù)兩天班上沒有別的老師上課,我一個(gè)人默默地頂著。

          同組的一位老教師實(shí)在看不下去了,主動(dòng)到班上承擔(dān)了一節(jié)課,而她在自己班上也上了三節(jié)。至今想起這件事我仍然感動(dòng)不已。當(dāng)學(xué)校安排我外出學(xué)習(xí),我總是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),并抓緊時(shí)間返回。無論到哪里,我的心里總放不下學(xué)生,牽掛成了一種習(xí)慣。在班級(jí)管理上,我?guī)е鹬刈哌M(jìn)學(xué)生,帶著妙招開展活動(dòng),用優(yōu)美的環(huán)境熏陶學(xué)生,讓豐富的活動(dòng)感染學(xué)生。我種下一棵“心情”樹,為師生交流搭起一座平臺(tái)。和鄭老師一樣,我和孩子們成了知心朋友。“親其師,信其道”,班級(jí)的各項(xiàng)工作也因此開展得有聲有色。我班獲得“文明禮儀中隊(duì)”、“清潔衛(wèi)士中隊(duì)”和“勇于創(chuàng)新中隊(duì)”的光榮稱號(hào)。同學(xué)們踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并取得可喜的成績。學(xué)校老師和家長都頻頻反映班風(fēng)班貌大轉(zhuǎn)變。

          鄭老師說:做一名教師,就應(yīng)該全身心地播灑愛的雨露,就應(yīng)該讓每一片綠葉都充分享受陽光。抱著不放棄任何學(xué)生的念頭,想著鄭老師誓把石頭焐熱的決心,我一如既往地用愛澆灌、蕩滌著學(xué)生的心靈。我班胡俊豪同學(xué)以前一聽說背誦課文就頭疼、請(qǐng)假,我教他記憶方法,對(duì)他放寬要求,慢慢地,他以后背書不再頭疼;國太平同學(xué)因父母離異得不到溫暖、變得自暴自棄,經(jīng)常上學(xué)遲到,從來不做作業(yè)。經(jīng)過半年的教育,現(xiàn)在能按時(shí)到校,并較好地完成課堂作業(yè);萬小寒同學(xué)因父親很早去世、母親出走,長期跟著爺爺奶奶生活形成孤僻的性格。我了解情況后,為其辦理貧困生手術(shù),減免了學(xué)費(fèi),號(hào)召同學(xué)們向她伸出友愛之手。她變得開朗了,熱愛集體了,還勇于參加各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。當(dāng)我一次次點(diǎn)燃這些學(xué)生自信的火把時(shí),我仿佛看到了“又一村”的境界。

          教學(xué)上我堅(jiān)持新書必讀的理念,認(rèn)真用好課堂40分鐘時(shí)間,積極探索多種形式的讀書活動(dòng),廣開渠道,增加學(xué)生的閱讀體驗(yàn),著實(shí)有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一年來所帶語文均取得好的成績,兩次被評(píng)為校優(yōu)秀教師。回想一年的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)做的事是那么平凡、微不足道,但我愿意向鄭老師那樣,讓熱情與愛永遠(yuǎn)充盈在平凡小事中,把對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著體現(xiàn)在平凡中。

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