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      2. 實用文檔>春季西平下冊第二學(xué)期小學(xué)二年級語文半期考試題

        春季西平下冊第二學(xué)期小學(xué)二年級語文半期考試題

        時間:2022-06-12 01:28:58

        春季西平下冊第二學(xué)期小學(xué)二年級語文半期考試題

        西平學(xué)區(qū)2013年春季二年級半期學(xué)情調(diào)研

        春季西平下冊第二學(xué)期小學(xué)二年級語文半期考試題

        學(xué)校 班級 姓名 考號

        -----------------------------------------密封線------------------------------------密封線-------------------------------------------密封線------------------------------------------------------------------

        語 文

        題號

        卷面

        十一

        總分

        得分

        (卷面:2分)

        1. 看拼音,寫詞語。(24分)

        jǐn zhānɡ wēn nuǎn yoú yǒnɡ huà féi

        ( ) ( ) ( ) ( )

        chì jiǎo xìnɡ yùn bá diào yuán yě

        ( ) ( ) ( ) ( )

        chuànɡ zào mì fēnɡ róu ruǎn shén xiān

        ( ) ( ) ( ) ( )

        二、比一比,再組詞。(8分)

        喚( ) 急( ) 詠( )

        換( ) 息( ) 泳( )

        提( ) 搶( ) jǐn( )

        de

        題( ) 槍( ) jìn( )

        1. 加偏旁組成新字,再組詞。(6分)

        例:中 (種) 種 子 (沖) 沖 動

        侖( ) ( )

        肖( ) ( )

        永( ) ( )

        1. 寫出下列詞語的反義詞。(6分)

        長 ——( ) 硬 ——( ) 遠(yuǎn) ——( )

        粗短——( ) 溫暖——( ) 朋友——( )

        1. 再括號里填上合適的詞語。 (6分)

        寒冷的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 通紅的( )

        ( )地說 ( )地跑 ( )地哭

        1. 補(bǔ)充成語。(6分)

        程( )( )雪 ( )( )雨淋 ( )( )有序

        ( )絲( )茍 ( )( )自禁 ( )不釋( )

        七、把下面的詞語整理成通順的話,加上標(biāo)點。(9分)

        ⑴快樂 波斯貓 找到 嗎 了

        ⑵天上 鳥 美麗的 有

        ⑶整潔 同學(xué)們 多 呀 的 作業(yè)

        八、把句子補(bǔ)充完整。(6分)

        1、圓圓的月亮像 。

        2、花兒笑得 。

        3、刮風(fēng)了, 。

        九、整理錯亂的句子。(把序號寫在括號里)(5分)

        ( )小敏連忙放下手中的書,跑出屋子。

        ( )她發(fā)現(xiàn)媽媽洗的衣服,還掛在院子里的竹竿上。

        ( )有一天,小敏坐在窗前看書,突然下起了大雨。

        ( )媽媽回來后,把小敏緊緊摟在懷里,笑了。

        ( )一件件衣服被小敏搶收回屋。

        十、閱讀短文,回答問題。(8分)

        月季花

        我最喜歡的是月季花。

        月季花的莖細(xì)細(xì)的,又特別長,上面長了許多小硬刺,摸摸它,它會狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢圓形的,邊上有許多小齒。最美麗的是花,有很多顏色,紅的、白的、淡黃的。各種顏色的花開放時非常美麗。

        1、全文共有( )句話;是圍繞第( )句來寫的。

        2、文中分別介紹了月季花的 、 和 。

        3、用“﹏﹏”畫出表示月季花顏色的詞。

        十一、想一想,寫一寫。(14分)

        仔細(xì)觀察你的文具盒,用一段或幾段通順的話寫下來介紹給大家。

        提示:1、可以用上“有……有……有……還有……”

        2、介紹時要按一定的順序。

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