九年級思想品德備課組工作計劃
九年級思想品德備課組工作計劃
一、指導思想：
教學生做人，幫助學生學會交往，提升學生的道德水平，增強學生適應社會的能力，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是本學期思想品德學科重點探究的課題。
本學期，備課組認真貫徹黨的教育方針，以“以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)”的教育科學發(fā)展觀和先進的教育理念為指引，積極推行學校的“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。加強組內教師教育教學（此文來自斐斐課件園）理論學習，深入鉆研教材，把握時代命脈，不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規(guī)工作，全面提高學生的政治素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力，為學生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎。
二、具體工作和措施：
1．加強業(yè)務學習，提高自身素質
�。�1）深入學習、仔細研討初思想品德課程標準；認真鉆研教材，研究教法，把握好教材的廣度、深度和難度。
�。�2）做好教情學情的調查，及時調整教與學。把“五議”中的議學生學習狀況，作為本組備課的重要內容之一。要求每位教師必須深入了解學生的學習興趣與熱情，學習能力與方法，對知識的掌握與實踐。
2．落實教學常規(guī)，發(fā)揮集體智慧
（1）貫徹落實初中部教研工作計劃，切實將課堂教學研究、教學方法研討、學習方法指導作為備課組活動的核心內容。
�。�2）每周二第七節(jié)集體備課，增強備課組的凝聚力。備課活動以研究新課程教材、評課、集體議課——教學重點難點的突破措施及教法研討、學習多媒體課件制作為主要內容，充分利用好網上資源，發(fā)揚團隊精神發(fā)揮各自的優(yōu)勢，努力提高教師的教學水平。
�。�3）積極參加學校和本組的教研活動，鼓勵跨年級和學科聽課，加強組內的聽課評課，注重組內評課的深度與實效性，相互學習，共同提高。
（4）做好教學反思和教學后記，不斷豐富和完善本組教案，改進教學方法，使教與學有機地結合起
�。�5）組內統(tǒng)一課堂練習與課外作業(yè)，精心選題，精講精練，盡量把作業(yè)在課內完成好。考前統(tǒng)一復習資料，考后做好分析講評。
3．提高教學效率，提升教學質量（此文來自優(yōu)秀教育資源網斐斐課件園）
�。�1）抓好政治基礎知識、基本技能和基本方法的教學，使知識系統(tǒng)化、網絡化。
�。�2）課堂教學重視和實現(xiàn)師生互動，盡量把課堂交給學生，倡導主動學習，營造自主探索和應用，使師生關系融洽，課堂氣氛活躍。
�。�3）教學中注重滲透國情和時事教育，增強學生的實踐意識。教師要把教材內容和社會生活中的實際問題聯(lián)系起來，提出問題，讓學生自主學習討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心。
�。�4）指導幫助學生掌握學習初中思想品德的科學方法，形成良好的學習習慣。
三、具體教學進度安排：
九年級思品教材共有四單元、10課、28框題。共安排三次考試。
第一——二周第一單元承擔責任服務社會（每框一課時）
第三-----五周第四課第一框對外開放的基本國策學生作業(yè)檢查
第六周星期四五第一次月考內容：第一至第四課第一框，形式：閉卷
出卷人：林梅王惠倪丹枚月考質量分析
第六周第四課了解基本國情與發(fā)展戰(zhàn)略
第七至第十周第五——第五課半期復習半期考試（第一——第六課）學生作業(yè)檢
出卷人：林梅王惠倪丹枚形式：閉卷半期質量分析
第十一周——第十五周內容：第六七課第八課
第十六周第二次月考形式：閉卷
出卷人：林梅王惠倪丹枚月考質量分析
第十七周分析試卷第十八-二十周第九十課
復習新課結束學生作業(yè)檢查
知識體統(tǒng)復習配套練習模擬考試
第二十二周期末考試形式：開卷內容：九年級思想品德全冊
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