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      2. 實(shí)用文檔>學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)二年級語文期中質(zhì)量檢測卷

        學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)二年級語文期中質(zhì)量檢測卷

        時(shí)間:2024-05-29 16:42:58

        學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)二年級語文期中質(zhì)量檢測卷

        西山小學(xué)2012—2013學(xué)年下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測小學(xué)二年級

        學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)二年級語文期中質(zhì)量檢測卷

        語文試卷

        (全卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘,監(jiān)考教師不得讀題)

        題 號

        一、積累

        二、理解

        三、表達(dá)

        總分

        得 分

        評卷人

        得 分

        一、積累(55分)

        1、看拼音寫詞語。10分

        léi fēnɡ yīng gāi dù juān shì jiè léi fēnɡ

          班級: 姓名:       考號 :

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        2、數(shù)一數(shù),下面的字除去部首還有幾畫。8分

        摸( ) 爍( ) 棉( ) 脆( )

        宿( ) 滴( ) 恩( ) 然( )

        3、組詞。8分

        密( ) 提( ) 澆( ) 假 jiǎ ( )

        蜜( ) 題( ) 燒( ) jià( )

        4、把詞語補(bǔ)充完整。6分

        名( )古( ) 隱隱( )( ) 五( )十( )

        群山( )( ) 黑白( )( ) ( )( )撲鼻

        5、寫出下列詞語的反義詞。8分

        暖( ) 窄( ) 減( ) 強(qiáng)( )

        粗( ) 內(nèi)( ) 窮( ) 深( )

        6、按課文原文填空。9分

        (1)要是( )( )陰雨天,大樹也會(huì)來幫忙,樹葉( )的一面是( ) ( ),樹葉( )的一面是( ) ( )。

        (2)長安街( )( )( )( ),川( )不息的汽車,燈光閃( ),像( )( )從天而將。天安門城樓金碧輝煌,光彩奪目。廣場四周,彩燈勾畫出一幢幢高大( )筑物的( )( )輪廓。

        7、把古詩填寫完整。6分

        絕句

        兩個(gè)黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。

        , 。

        此詩的作者是( )詩人( )

        評卷人

        得 分

        二、理解(15分)

        1、聽讀短文,完成指定的作業(yè)。5分

        祖國最長的江河是__________,共有__________公里長,流經(jīng)____個(gè)省,從__________唐古拉山開始一直流入__________。

        2、閱讀短文,完成后面的作業(yè)。10分

        冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹(liaó)亮的歌兒從遙(yáo)遠(yuǎn)的北方飛來。

        丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭上就鑲嵌(qiàn)著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們叫它丹頂鶴。

        丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長,脖子長,嘴巴也長。丹頂鶴不論是在地上引吭(háng)高歌,還是在天上展翅飛翔,都顯得那么高雅(yǎ)。傳說丹頂鶴是神仙的旅(lǚ)伴,所以人們叫它“仙鶴”。

        我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里。它們?nèi)宄扇,無憂無慮(lǜ)地生活著,要在這兒度過整整一個(gè)冬天。

        1、短文共有( )個(gè)自然段。第三自然段共有( )句話。1分

        2、丹頂鶴又叫 。 是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。2分

        3、丹頂鶴很 。它的 、 、 都很長。2分

        4、為什么人們叫它丹頂鶴?請你在文中用“_______”畫出來。1分

        5、從短文中選擇合適的詞,填在( )里。4分

        ( )的羽毛 ( )的丹頂鶴

        (  )的北方 (  )的歌兒

        評卷人

        得 分

        三、表達(dá)(30分)

        1、生活中很多時(shí)候都需要我們伸出雙手,獻(xiàn)上愛心。外地的陌生人找不到要去的地方,我們可以為他們指路。不論在校內(nèi)還是校外,我們都有好多機(jī)會(huì)幫助別人。想一想,你周圍有需要幫助的人嗎?你打算怎樣幫助他們呢?把你的想法寫下來吧。

        2、在括號里天上合適的詞。4分

        一臺( ) ( )的小路 繁華的( ) 茂密的( )

        一位( ) ( )的露珠 明亮的( ) ( )的空氣

        3、把句子補(bǔ)充完整。6分

        ⑴ 一 ,就 。

        ⑵ 一會(huì)兒 一會(huì)兒 。

        ⑶ 漸漸地 。

        4、寫話。15分

        我們的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。大家一起來夸夸家鄉(xiāng)吧!可以夸家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光,可

        以夸夸家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn),也可以說說家鄉(xiāng)的變化,還可以說一說家鄉(xiāng)的未來。小朋友,請把你眼里的家鄉(xiāng)寫下來吧。

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