經(jīng)濟與管理學院工作計劃范文
經(jīng)濟與管理學院工作計劃范文
XX年是我校專升本十周年的喜慶之年,十年發(fā)展之路結(jié)滿碩果。在過去的一年里,我院在學校黨委、行政的堅強領導和高度重視下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,各項工作取得喜人成績。歷史還在繼續(xù),新的征程還將進行,為進一步落實學校工作要求,堅持“大愛育人”的辦學理念,牢固樹立現(xiàn)代的辦學理念,凝聚人心,充分發(fā)揮各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、各科室的具體操作功能,調(diào)動廣大教職員工的工作熱情,促進學生全面綜合發(fā)展,確保打造一支過硬的師資隊伍,營造管理有方法、工作有干勁、學習有動力的良好氛圍,結(jié)合XX年是我!皒x”規(guī)劃制定實施的頭一年這一契機,不斷完善各項工作體制,加強工作科學管理,力爭在學院發(fā)展規(guī)劃、黨團建設、專業(yè)學科建設、人才培養(yǎng)模式、科學研究水平、學生管理等各方面工作實現(xiàn)新發(fā)展,特制定如下計劃:
指導思想
(1)高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,完善現(xiàn)代教育辦學體系,朝著辦人民滿意教育的目標邁進,實現(xiàn)人力資源的高素質(zhì)轉(zhuǎn)化。全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會服務,與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,培育德智體美全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化新型人才。
(2)堅決實施學校發(fā)展方針和工作目標,以“大愛育人”為辦學理念,以“一切為了學生”為工作宗旨,遵循教育規(guī)律,探索具有我院特色的、能促進地方經(jīng)濟發(fā)展的專業(yè)體系。緊緊圍繞我校的辦學定位和辦學特色,具體組織實施我院學生管理和教學改革工作,進一步建立、健全各類管理規(guī)章制度和實施細則,使我院各項工作順利進行。
具體工作
馬克思主義哲學認為,內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù),外因是重要條件。在實現(xiàn)我院新發(fā)展的過程中,關鍵靠轉(zhuǎn)變思想觀念。社會處在瞬息萬變的進程中,科技進步日新月異,因此要不斷更新教育觀念,改革教學內(nèi)容方法,著力推進素質(zhì)教育,加強我院學生的適應社會和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),努力造就一大批創(chuàng)新性、復合型、應用性人才。圍繞教師培養(yǎng)、學科設置、學生就業(yè)、校企合作等領域積極探索,形成卓有成效的工作方法。
一、以黨的xx屆五中全會精神為指導,實踐科學發(fā)展觀,落實《教育規(guī)劃綱要》文件精神,進一步加強我院黨的建設和思想建設,統(tǒng)一思想認識,發(fā)揮整體力量服務我院發(fā)展大局
1、進一步加強政治理論學習,認真貫徹黨的xx屆四中全會和五中全會精神,全面落實科學發(fā)展觀。堅持政治理論學習制度,認真領悟《教育規(guī)劃綱要》文件精神,緊密結(jié)合學校和我院實際,把理論學習和研究解決我院實際問題深刻聯(lián)系起來,創(chuàng)新方式方法,不斷提高黨員思想政治素質(zhì)和解決問題能力。
2、加強黨風廉政建設和學風建設。中國共產(chǎn)黨是社會主義建設事業(yè)的領導核心,把黨風廉政建設放在突出位置。定期召開民主座談會,開展黨內(nèi)批評和自我批評。在全院教師黨員中大興求真務實之風、艱苦奮斗之風。加大教育、監(jiān)督、改革和制度創(chuàng)新力度,堅持從嚴治學,規(guī)范管理,積極推行院務公開、黨務公開。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的活動提升學生對學習的重視,著力營造人人想學習、人人愛學習、人人善學習的濃郁學風氛圍,使學生樹立學習至上的觀念。
3、確保構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境。結(jié)合學!皠(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展之際,把思想政治教育工作融入到學生管理和教學科研工作當中,及時化解矛盾,維護團結(jié),努力營造良好的人際氛圍,調(diào)動各方面的有利因素,保證各項工作順利開展。重視解決師生的實際困難和問題,完善矛盾糾紛排解機制,加強師生大局意識的培養(yǎng)。
4、重視宣傳報道工作,堅持弘揚主旋律,形成正確的輿論導向。完善宣傳報道隊伍建設,立足校內(nèi)宣傳,加大力度維護和管理好院網(wǎng)站建設,加強對院刊《風采》選稿、編排的指導工作,配合學院中心工作發(fā)動輿論宣傳,把各項措施迅速落到實處。同時重視在校報、學工在線、每周信息等校園媒體刊發(fā)我院新聞稿件,又致力于對外宣傳,爭取在國家級、省市級媒體發(fā)表反映我校我院的新聞報道。
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