小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題14郵票齒孔的故事練習(xí)題
14郵票齒孔的故事練習(xí)題
一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)，我的字最好看
xiǎo dāo ěr hòu qiú zhù rénɡ rán shǐ yònɡ
zhènɡ shì ér qiě fānɡ biàn jǔ dòng róng yì
二、請(qǐng)把蘋(píng)果放在合適的盤(pán)子里
三、比一比，再組詞。
刀（ ） 爾（ ） 式（ ） 央（ ） 扔（ ）
力（ ） 而（ ） 武（ ） 英（ ） 仍（ ）
四、我給詞兒找個(gè)合適的家。
一枚 一枚枚 一張 一張張 一家 一家家
（1）王叔叔獲得了（ ）獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
（2）我家的集郵冊(cè)里夾著（ ）好看的郵票。
（3）學(xué)校附近有（ ）文化用品商店。
（4）爺爺把全家叫齊，拍了（ ）全家福。
（5）超市（ ）開(kāi)出來(lái)，大大方便了人們的購(gòu)物。
（6）戰(zhàn)士們把（ ）喜報(bào)寄回家。
五、選詞填空。
而且 立即 開(kāi)始 仍然
（1）我看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路，（ ）跑過(guò)去扶她走。
（2）李明喜歡下棋，（ ）還多次打敗了爸爸。
（3）我從一年級(jí)（ ）就自己的用品自己整理
（4）爸爸已經(jīng)當(dāng)了廠(chǎng)長(zhǎng)，可他（ ）經(jīng)常下車(chē)間勞動(dòng)。
六、讀句子，用”√”選擇括號(hào)中使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
1、阿切爾開(kāi)始了（研討、研究）工作。
2、直到現(xiàn)在，世界各地（仍然、突然）在使用郵票打孔機(jī)。
3、那位先生只好向阿切爾（求助、求救）
4、阿切爾被那個(gè)人的（舉動(dòng)、動(dòng)作）吸引住了。
七、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。
例：作業(yè)被我寫(xiě)完了。
我把作業(yè)寫(xiě)完了。
1郵票被那個(gè)人撕開(kāi)了。
——————————————。
2阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。
——————————————。
八、按課文內(nèi)容填空。
1、（ ）年的一天，（ ）看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開(kāi)了，從這位先生的舉動(dòng)中受到啟發(fā)，從而開(kāi)始了研究，最后終于發(fā)明了（ ）。
2、世界上最早的一張郵票是在（ ）發(fā)行的。中國(guó)最早的郵票是（ ）年清政府發(fā)行的（ ）郵票。
九、閱讀訓(xùn)練
1876年秋，34歲的諾貝爾又一次進(jìn)行烈性炸藥的實(shí)驗(yàn)。為了看清實(shí)驗(yàn)過(guò)程，他凝神地注視著，忘記了一切。只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)炸飛了，地上炸出個(gè)大坑，人們以為諾貝爾死了。正當(dāng)人們痛心的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)一團(tuán)煙火向外飛奔，原來(lái)是血跡斑斑的諾貝爾從火里跑出來(lái)。他一邊奔跑，一邊狂呼：“我成功了！我成功了！”
諾貝爾終于發(fā)明了烈性炸藥，他因此而聞名世界。
1、 從課文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
（1）試驗(yàn)——（2）認(rèn)為——
（3）突然——（4）出名——
2、 把下列詞語(yǔ)用直線(xiàn)連起來(lái)。
進(jìn)行敵情
發(fā)明實(shí)驗(yàn)
接受炸藥
發(fā)現(xiàn)教訓(xùn)
【小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題14郵票齒孔的故事練習(xí)題】相關(guān)文章：
《郵票上的齒孔》教學(xué)設(shè)計(jì)06-16
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題15孔繁森課時(shí)練習(xí)題及答案06-12
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題17 絕句練習(xí)題06-12
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題18 雷雨練習(xí)題06-12
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題18雷雨練習(xí)題06-12
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題5泉水練習(xí)題06-12
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題15畫(huà)風(fēng)練習(xí)題練習(xí)題06-12