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        小學(xué)二年級語文試題第二學(xué)期二年級語文期中試題

        時間:2024-10-24 10:19:45

        小學(xué)二年級語文試題第二學(xué)期二年級語文期中試題

        二年級語文期中試卷

        小學(xué)二年級語文試題第二學(xué)期二年級語文期中試題

        班級    姓名 考號  

                密                 封                 線               

        2013-2014

        第二學(xué)期

        一、讀一讀,連一連。(5分)

        嫩 宿 瓣 辮 鶯

        bàn yīnɡ nèn sù biàn

        二、拼一拼,寫一寫。(16分)

        hū huàn wēi xiào jiě dònɡ ér qiě

        hǒnɡ piàn fènɡ huánɡ zú jì ɡōu huà

        1. 比一比,再組詞。(8分)

        探( )雷( )潑( )密( )

        深( )需( )坡( )蜜( )

        四、選一選,在正確的讀音下面畫“ ”。(6分)

        1、卡羅爾靜靜地待(dāi dài)在家里,等待(dāi dài)人們送來小貓。

        2、在一群小貓中間(jiān jiàn),有一只黑白相

        間(jiān jiàn)的小貓。

        3、他上課總是特別好(hǎo hào)動,不認(rèn)真聽講,所以成績不好(hǎo hào)。

        五、我會用下面的字做做加法練習(xí),還會組詞。(6分)

        士 是 心 西 氵 扌

        ( )+( )=( ) ( )

        ( )+( )=( ) ( )

        ( )+( )=( ) ( )

        六、我會補(bǔ)充成語。(6分)

        雷聲( )( ) ( )( )秀麗

        絢麗( )( ) ( )( )閃爍

        金碧( )( ) ( )( )撲鼻

        1. 我會照樣子寫詞語。(10分)

        1、例:照相—照相機(jī) 飛機(jī)— —

        2、例:奶牛—牛奶 圖畫— —

        3、例:一輛汽車 一 天鵝 一 雨衣

        4、例:明亮的世界 長長的 美好的

        八、我能找出反義詞再寫出來。(6分)

        1、我們要在安全的地方玩耍,不要到危險(xiǎn)的地方去。

        ( )——( )

        2、這個小弟弟真可愛,一會兒哭一會兒笑。

        ( )——( )

        3、媽媽從早忙到晚,很辛苦。

        ( )——( )

        九、我會把下面詞語排成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

        1、是 孩子 啦 勇敢 你 的

        2、是 好地方 葡萄溝 個 真

        3、怎樣 解決 難題 你 呢 這個

        十、我會背課文,還會按課文內(nèi)容填空。(11分)

        1、野火( )( )( ),春風(fēng)( )( )( )。

        2、到了( )( ),葡萄一大串一大串地掛在( )( )底下。

        3、( )( )( )( ),人要人幫。

        4、( )( )能叫石頭落淚,( )( )能叫枯木發(fā)芽。

        5、乘著( )( )的春風(fēng),( )( )四處尋覓。

        十一、閱讀短文,回答問題。(10分)

        我的家在海南島,那里的水果可多了!有香蕉、蜜棗、西瓜等,還有我喜歡的椰(yē)子。

          椰子樹的樹干又直又高,樹頂上長著一簇(cù)簇又寬又長的葉子,像一把把長扇子似的。長葉子下面,長出了一串串椰子,深綠色的是剛長出來的,淡綠色的是開始成熟的,棕(zōnɡ)色的是熟透了的。

        1、短文共有( )個自然段,第一自然段共有( )句話。(2分)

        2、海南島的水果有 、 、 。(3分)

        3、椰子的樹干 ,葉子像 。(2分)

        4、用“——”在短文中劃出表示顏色的詞語。(3分)

        十二、寫話。(10分)

        你有什么辦法畫風(fēng)呢?想一想,畫一畫,再寫出來。

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