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        幼兒園中班上學期班級工作總結

        時間:2024-08-31 05:21:46

        幼兒園中班上學期班級工作總結范文

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          章玖紅 高玉美 錢文鳳伴隨著20xx年新年的鐘聲,我們即將結束本學期的工作;仡欉@一學期所做的工作,在本班3位老師和保育阿姨以及全班幼兒家長的共同努力下,幼兒各方面都有了一定程度的進步和提高。現(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下:

          一、教育教學工作

          教學活動的實施:本學期我們依據《幼兒園教育指導綱要》的要求,認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析,結合主題課程,開展了《我升中班了》、《祖國媽媽》、《美麗的秋天》、《冬天》等一系列主題活動。十月份,我們還開展了社會實踐活動,參觀體育館,秋游等,讓幼兒在社會實踐活動中獲得發(fā)展。元旦我們還開展了親子游戲活動,在快樂的游戲活動中,幼兒與家長的親子關系得到了更好的發(fā)展。在新《綱要》的指導下,我們將新的教育理念融入課程設置中,將五大領域的活動有機地整合,相互滲透,注重趣味性、活動性,寓教育于生活、學習中。

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          幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,自我服務能力有所提高:比如擦桌子、洗碗、整理床鋪。知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經驗。開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。練習投擲、滾球、平衡等動作,幼兒的身體協(xié)調能力得到了良好的發(fā)展。

         。ǘ┱Z言領域:幼兒能夠集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。能夠理解圖片表示的事件順序。

         。ㄈ┛茖W領域

          1、能夠從不同角度觀察物體,并用語言描述。

          2、獲取了探索事物規(guī)律的經驗。

          3、幼兒的分析判斷能力有所提高。

          4、能正確認讀數字1~10,感知5以內數的形成,比較5以內數的數量關系。

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          1、能夠適應新環(huán)境,體會到自己的成長。

          2、愿意與同伴分享自己的東西。

          3、能遵守成人提出的規(guī)則,學會自我控制。

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          1、能夠和著音樂節(jié)拍根據歌詞內容進行歌表演。

          2 積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。

          3、學會了實物印畫、吹畫等技法,體驗多種美術活動帶來的愉悅。

          4、能夠感知線條的變化,并根據其變化進行大膽的聯(lián)想。

          二、保育工作

          1、在幼兒園工作中,教育工作固然重要,但保育工作千萬不能忽視。幼兒身處良好的生活學習環(huán)境,擁有健康的身體,才能愉快地學習和生活。所以,在注重教育教學工作的同時,保育阿姨全力配合本班教師落實好保育工作,嚴格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔,定時消毒。除了每天給玩具、桌椅消毒外,還定時晾曬幼兒被褥。同時在戶外活動中,也特別關心他們的冷暖,提醒他們多喝水,及時給孩子增減衣服,時刻將幼兒保育工作作為班級工作重中之重。

          2、幼兒學會了自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認真洗手不玩水。

          3、幼兒養(yǎng)成了不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關系,懂得健康的重要性。

          4、安靜就寢,幼兒學會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后,自己穿鞋、穿衣服,保持儀表整潔。

          5、建立了良好的師生、同伴關系,幼兒體驗到了幼兒園生活的愉快。

          三、家長工作

          《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高 教育能力!北局@樣的指導思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。十月份召開了家長會,一方面讓家長 們了解本學期的保教計劃,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家長園地欄,與家長進行交流溝通。

          四、存在不足與努力方向

          雖然保教工作取得了一定的成績,但也存在不足,需要我們進一步努力。

          1、要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。

          2、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。

          3、個別幼兒動作協(xié)調能力差,在以后的教學工作中將多積極開展各類體育訓練幼兒動作的協(xié)調性。

          4、尊重和承認幼兒個體間存在差異,善于分析班級幼兒的個體差異,加強對特殊幼兒的觀察與指導,培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

          5、社會實踐活動開展力度還不夠。

          在新的學期中,我班將認真反思自己工作中的不足,確定努力方向,加強理論學習與實踐探索,轉變教育觀念,大膽地開拓班級特色,全心全意為家長服務,使班級工作更出色。

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