身體總動員教案
身體總動員教案
設(shè)計背景
自由活動時，幾個調(diào)皮的孩子不好好走路，有的喜歡單腳走，有的喜歡倒退走。為了滿足孩子對各種走的好奇與活動欲望，我就有目的的組織了本次活動。旨在引導(dǎo)孩子探索和嘗試身體的各種部位功能的認識，激發(fā)他們對身體游戲的興趣。
活動目標
1. 認識自己身體各個部位的不同作用，嘗試運用身體不同部位移動身體，提高身體的靈活性和身體動作的表現(xiàn)力。
2. 積極探索新的動作，獨立或合作設(shè)計完成動作，發(fā)展創(chuàng)新技能。
3. 在活動中體驗身體游戲的樂趣，培養(yǎng)互助合作精神。
4. 提高身體的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5. 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。
重點難點
探索用身體的其他部位來代替腳移動身體，是本次活動的重點。在這個環(huán)節(jié)我給孩子們創(chuàng)設(shè)了自主學(xué)習(xí)的空間，讓他們自由探索和嘗試，從而發(fā)現(xiàn)移動的方法。
活動準備
1、音樂磁帶，各類數(shù)字卡裝扮的數(shù)字園，草坪、小河、電網(wǎng)的標志。
2、 預(yù)設(shè)的各種圖片，白紙、記號筆。
活動過程：
一、準備活動
1.熱身運動“洗澡”
2.交流活動
二、探索活動
（一）自由探索移動的方法
�。ǘ┩橹g互相學(xué)習(xí)
（三）游戲：奇妙的數(shù)字樂園
三、放松活動
1.游戲“數(shù)字造型”
2.幼兒討論
3.共同小結(jié)
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教學(xué)反思
1、對活動過程的反思：孩子們習(xí)慣了走以后，“爬”對他們充滿了誘惑。本次活動，為他們提供了一個很好的機會，滿足了他們爬的愿望。在活動中，每一個孩子的小臉上都洋溢著笑意，在輕松、愉快的氛圍中，自由的嘗試各種各樣爬的動作。通過游戲，其動作技能、合作意識、創(chuàng)新能力、活動興趣都得到了很好的發(fā)展。
2、準備活動的反思：因為我的準備活動充分，收集了大量有關(guān)活動用的材料，并且有趣、新意，激發(fā)了孩子們積極參與活動的欲望。
3、師幼活動的反思：師幼互動的環(huán)節(jié)存在一點的遺憾，因為人數(shù)太多，老師不能與每一位幼兒產(chǎn)生互動，特別是個別能力弱的幼兒，老師也想多點時間給與指導(dǎo)，未能如愿，這是我們幼兒園一直存在的問題。
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