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        《我愛刷牙》教案

        時間:2024-07-18 02:31:52

        《我愛刷牙》教案

        《我愛刷牙》教案

        《我愛刷牙》教案

          活動設(shè)計背景

          我們班有好幾個孩子被牙痛所折磨,經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)這些 孩子都不同程度的存在蛀牙現(xiàn)象。牙齒健康對孩子的生長發(fā)育尤為重要,為了讓孩子們樹立保護(hù)牙齒的意識,學(xué)習(xí)并能掌握正確的刷牙方法,特設(shè)計此活動。

          活動目標(biāo)

          1、初步了解蛀牙形成的原因,懂得保護(hù)自己的牙齒。

          2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

          3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

          5、初步了解健康的小常識。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):了解蛀牙形成的原因。

          難點(diǎn):學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

          活動準(zhǔn)備

          自制圖片 、蛋殼(新鮮蛋殼和被醋浸過的蛋殼)、牙齒模型、幼兒牙刷、牙膏、鏡子、餅干

          活動過程

         。ㄒ唬㈤_始部分

          以猜謎的形式引出課題:

          謎語:健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊

          口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗

          (二)、基本部分

          1、幼兒品嘗巧克力餅干,感受牙齒的作用

          2、教師問:“小朋友們吃過餅干,請你們互相看看牙縫里多了些什么呢?”“如果不弄掉這些殘渣會使我們的牙齒變得怎樣?”

          3、出示自制教具,讓幼兒觀察蛀牙。

         。ㄈ嶒灢糠

          教師:“牙齒寶貝得了蛀牙,那蛀牙是怎么形成的呢?現(xiàn)在老師給你們做一個小實驗,認(rèn)真看的小朋友就會找到答案!

          1、介紹實驗材料

          2、幼兒對浸在醋中的蛋殼和新鮮的蛋殼作比較,教師鼓勵幼兒用手摸一摸、用眼看一看、用鼻聞一聞,比較兩種蛋殼的不同。

          ——新鮮的蛋殼較硬,白色的,沒有味道

          ——浸在醋中的蛋殼變軟變黑了,而且有一股酸味

          3、 小結(jié):醋是酸的,醋會腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼會變黑變軟,我們的牙齒就像蛋殼一樣,吃了東西總有些殘渣留在牙縫里,細(xì)菌就在這些殘渣里生長,產(chǎn)生一種叫做乳酸的東西,時間長了,牙齒就會變黃變黑,有的甚至出現(xiàn)小洞。

          ( 四)、探究、學(xué)習(xí)部分:學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

          1、請個別幼兒演示自己刷牙的方法

          2、教師用牙齒模型演示正確的刷牙方法

          3、幼兒結(jié)合兒歌學(xué)習(xí)正確刷牙的方法

          4、多種形式練習(xí)刷牙 ,比賽誰會刷牙。

          5、教師總結(jié):“小朋友們,你們都學(xué)會刷牙了嗎?牙齒健康對我們很重要,我們一定要保護(hù)好牙齒,堅持每天早、晚刷牙,你們能做到嗎?”

          (五)、活動延伸:游戲——保護(hù)牙齒

          教學(xué)反思

          通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),幼兒知道了刷牙的好處,掌握了正確的刷牙方法,養(yǎng)成了保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣,達(dá)到了本節(jié)課的活動目標(biāo)。幼兒能參與活動興趣很重要,因此在這節(jié)課中我準(zhǔn)備了許多教具來吸引孩子的眼球,讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都有可嘗、可看、可動手的教具,孩子們在課堂中積極性很高,課堂氣氛也很活躍,來聽課的老師們評價不錯。但由于我們班多數(shù)孩子來自于農(nóng)村,可能在家堅持刷牙的不多,因此在探究、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法時,還有些孩子掌握不是很好,看來還需家園配合,讓家長在家指導(dǎo)孩子正確刷牙,并能堅持刷牙。

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