天安門廣場大班語言教案

天安門廣場大班語言教案

天安門廣場大班語言教案

　　活動目標(biāo)：

　　1 知道天安門廣場是世界上最大的廣場。

　　2 知道天安門廣場是中華人民共和國的象征。

　　3 對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

　　4 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　活動形式：

　　集體活動

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒去天安門參觀、天安門的照片、圖片、閱兵儀式圖片錄象帶

　　活動設(shè)計意圖：

　　師幼互動

　　教育反思：

　　請幼兒說說去天安門參觀的體會，了解天安門廣場的重要用途。

　　主要是讓幼兒了解天安門是中華民族的象征。

　　讓幼兒對天安門城樓的外觀進(jìn)行描述和繪畫。

　　一、談話：

　　幼兒介紹參觀后的見聞。

　　二、看錄相，讓幼兒知道天安門廣場是舉行重大活動的場所，國旗每天從這里升起。

　　1、幼兒參觀時對天安門廣場看的比較仔細(xì)，要求教師為他們留影。

　　2、了解并知道天安門廣場是世界最大的廣場，并了解相關(guān)的建筑（人民英雄紀(jì)念碑、大會堂、歷史博物館）

　　3、幼兒對人民英雄紀(jì)念碑渴望有更多的了解。

　　4、能簡單說出天安門城樓外觀

　　5、繪畫天安門。

　　6、幼兒基本上能對天安門的外觀進(jìn)行描述。

　　幼兒通過組織活動，每周一升旗的時候幼兒都有一種作為中國人的神圣自豪感。

　　教師能有重點的對天安門廣場進(jìn)行介紹。幼兒都知道天安門廣場是世界上最大的廣場。重點指導(dǎo)幼兒在繪畫天安門時表現(xiàn)的天安門頂蓋是金黃色的琉璃瓦，有紅色的城墻，城墻上五個城門。

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