1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 實(shí)用文檔>《雷公公和啄木鳥》中班語言教案

        《雷公公和啄木鳥》中班語言教案

        時(shí)間:2022-04-15 04:56:54

        《雷公公和啄木鳥》中班語言教案

        《雷公公和啄木鳥》中班語言教案

        《雷公公和啄木鳥》中班語言教案

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、遇到事情懂得講文明、懂禮貌的道理。

          2、學(xué)會(huì)用不同的聲音、語氣表演兒歌情節(jié)。

          3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受兒歌的童趣。

          4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)知道敲門的文明禮儀。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:奶奶、雷公公、啄木鳥的頭飾,背景音樂,啄木鳥和雷公公的聲音,PPT。

          3、資源利用:事先請(qǐng)兩名幼兒排練敲門情境,一名幼兒敲門很粗野、很急促,另一名的幼兒比較輕柔、和緩。

          活動(dòng)過程:

          1、以情景表演的形式引題

         。1)師:今天小陳老師給大家?guī)砹巳簧衩厝宋,小朋友想不想知道是誰呀?好~我們先請(qǐng)三位新老師來給大家表演一個(gè)故事,大家認(rèn)真看、認(rèn)真聽,看看誰對(duì)誰錯(cuò)。

          (2)看新老師表演一遍。

         。3)幼兒分組討論:你們看完故事了,那么故事里都有誰呢?如果你是老奶奶,你會(huì)怎么做?你們自己討論,等等來告訴大家。

         。4)引導(dǎo)幼兒說一說,怎樣的敲門方式是有禮貌的,怎樣的敲門方式是沒禮貌的。

         。5)誰在敲門。磕阌X得他敲門的聲音像什么?你們平常是怎么敲門的?小陳老師現(xiàn)在請(qǐng)三位小朋友上來表演。

          2、小結(jié):

          剛剛小朋友說的真好,到別人家里做客要學(xué)會(huì)用輕輕的好聽的聲音敲門,篤篤篤……(老師邊說邊做示范輕輕敲門的動(dòng)作),小朋友要懂得做一個(gè)講文明有禮貌的小客人。

          3、播放詩歌音樂,教師示范朗讀,播放PPT。

         。1)教師示范朗讀,強(qiáng)調(diào)常規(guī)幼兒認(rèn)真傾聽。

          師:現(xiàn)在老師朗誦,你們要認(rèn)真聽哦。

          (2)聽完提問:哪位小朋友告訴老師,故事里都有誰。堪l(fā)生了什么事呢?雷公公是怎么敲門的呀?啄木鳥呢?老奶奶給誰開了門呀?

          (3)提問:你喜歡哪種敲門方式?奶奶最后給誰開門?為什么?嗯~那小朋友覺得像啄木鳥這樣敲門的聲音好聽嗎?

          4、幼兒學(xué)習(xí)朗誦引導(dǎo)幼兒用不同的聲音、語氣來學(xué)習(xí)朗讀兒歌。

          提問:

         。1)雷公公的聲音的怎樣的?(很大聲),同時(shí)播放打雷的聲音,啄木鳥啄樹的聲音是怎樣的?(輕輕的聲音),同時(shí)播放啄木鳥啄樹的聲音。

         。2)朗讀"我裝雷公公"這一段時(shí)應(yīng)該用什么樣的聲音、什么樣的語氣?(語氣很急,敲門時(shí)"轟轟轟"的很大聲)

          (3)朗讀"我裝啄木鳥"這段時(shí)應(yīng)該用什么樣的聲音、什么樣的語氣?(語氣比較柔和,敲門時(shí)"篤篤篤"的聲音比較輕)3、幼兒了解人物前后不同的態(tài)度與效果提問:我裝雷公公敲門"轟轟轟"時(shí),奶奶開門了嗎?我裝啄木鳥"篤篤篤"敲門的時(shí)候,奶奶開門了嗎?這是為什么呢?

          5、組織幼兒分組表演《雷公公和啄木鳥》,讓幼兒從中進(jìn)一步體驗(yàn)作品。

         。1)幼兒分組表演,第一組幼兒表演"雷公公",第二組幼兒表演"啄木鳥",教師扮演奶奶。突出語氣的變化。

          6、小結(jié):

          我們?cè)谏钪袘?yīng)該像啄木鳥一樣輕輕地有禮貌地敲門,在日常生活中不僅僅是敲門要有禮貌,時(shí)時(shí)刻刻都要做個(gè)懂文明講禮貌的小朋友。

          活動(dòng)延伸:

          1、將雷公公、啄木鳥、奶奶的頭飾投在表演區(qū),鼓勵(lì)幼兒表演兒歌。

          2、在日常生活中啟發(fā)幼兒要學(xué)啄木鳥講文明、懂禮貌。

          附兒歌:

          《雷公公和啄木鳥》 我裝雷公公, "轟轟轟!" 去敲奶奶的門。 敲了老半天, 敲的越是響呀, 里面越是沒聲音。 我裝啄木鳥, "篤篤篤!" 請(qǐng)奶奶給我開開門。 奶奶奔出來, 像閃電一樣, 歡歡喜喜打開門。

          活動(dòng)反思:

          活動(dòng)中,孩子們?cè)诒磉_(dá)時(shí)不會(huì)自覺地用完整的語言回答問題,但分組討論模仿時(shí),孩子們的情緒已經(jīng)開始激動(dòng)了,在還沒聽清楚我交代的要求就開始討論,在讓孩子們學(xué)習(xí)詩歌時(shí),我有些操之過急,掌握詩歌的情況下,就急切的轉(zhuǎn)換到下一個(gè)環(huán)節(jié),以至于有些孩子們模仿時(shí)出現(xiàn)不會(huì)模仿的情況,這也是我沒有考慮周全,不能只看到那些能力強(qiáng)的孩子,而要顧全大局。

          小百科:啄木鳥是著名的森林益鳥,除消滅樹皮下的害蟲如天牛幼蟲等以外,其鑿木的痕跡可作為森林衛(wèi)生采伐的指示劑。它們覓食天牛、吉丁蟲、透翅蛾、蝽蟲等有害蟲,每天能吃掉1500條左右。

        【《雷公公和啄木鳥》中班語言教案】相關(guān)文章:

        《比本領(lǐng)》中班語言教案04-15

        《季節(jié)》中班語言教案04-15

        《家》中班語言教案04-15

        《大象》中班語言教案04-15

        《理發(fā)》中班語言教案04-15

        《落葉》中班語言教案04-15

        《月亮的味道》中班語言教案04-15

        《找蛋》中班語言教案04-15

        《小熊讓路》中班語言教案04-15

        《自己去吧》中班語言教案04-15

        用戶協(xié)議
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>