1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 實用文檔>《小猴賣0》大班語言教案

        《小猴賣0》大班語言教案

        時間:2022-04-15 03:04:26

        《小猴賣0》大班語言教案

        《小猴賣0》大班語言教案

        《小猴賣0》大班語言教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、理解故事內(nèi)容,知道小動物要買的“○”是什么東西。

          2、學(xué)習(xí)詞:買、賣、售貨員。

          3、引導(dǎo)幼兒學(xué)說完整的話。

          4、根據(jù)《小猴賣“○”的故事》仿編出新的故事《小猴賣“□”》。

          5、能簡單復(fù)述故事內(nèi)容,并進(jìn)行角色表演。

          6、通過視聽講結(jié)合的互動方式,發(fā)展連貫表述的能力。

          教學(xué)重難點:

          1、引導(dǎo)幼兒理解故事中的“○”為何物。

          2、通過對“○”的描述,引導(dǎo)幼兒想象出,相應(yīng)的物體,有利于培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。

          3、豐富幼兒經(jīng)驗,掌握新的字詞和故事中買賣物品的用途及名稱。

          4、如何讓每位幼兒都參與到語言活動中來,并能清晰說出自己的想法。

          5、如何指導(dǎo)幼兒仿編故事

          教學(xué)方法:

          表演法、游戲法

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、救生圈、圓形鏡子、小鼓、足球、圓形餅干的實物和小圖

          2、手帕、方形鏡子、鬧鐘、書包、方形餅干的實物

          3、小猴、小鴨、小貓、小狗、小老虎、小兔頭飾各一

          4、字卡“售貨員”、“買”、“賣”

          5、布置一個“兒童百貨商店”,黑板一塊

          6、幼兒座位按弧形擺好

          教學(xué)過程:

          一、開始部分

          幼兒隨音樂邊拍手邊有精神的進(jìn)活動室,找到位置后坐好。

          二、教學(xué)部分

         。ㄒ唬┝私庥變喊儇浬痰甑纳唐

          1、教師扮演小猴:小朋友們,歡迎你們來到兒童百貨商店,我是售貨員小猴,你們好。(引導(dǎo)幼兒和小猴打招呼)

          2、學(xué)習(xí)詞:售貨員、買、賣

         。1)師:你們知道售貨員是做什么的嗎?(將字卡“售貨員”貼在黑板上)什么是買?什么是賣?(將字卡“買”、“賣”貼在黑板上)

          (2)鼓勵幼兒按自己的意思來說一說什么是“售貨員”和“買”“賣”,教師講評

          3、師:你們看看,我們的兒童百貨商場里都有什么商品呢?(鼓勵幼兒一一說出商品名稱)

          4、師:這些商品都是什么形狀的?(圓形)

         。ǘ╅_展游戲小猴賣○

          1、學(xué)說完整的話

          師:現(xiàn)在我請一個小朋友來當(dāng)小猴售貨員,我來扮演顧客,當(dāng)我要買東西時,售貨員要說;“某某,你想買什么呀?你買圓圈干什么呀?(集中學(xué)說兩便)

          2、分配角色,開始游戲

         。1)請一名幼兒扮演小猴售貨員,教師扮演顧客小鴨,引導(dǎo)幼兒說出:小鴨你想買什么呀?小鴨說:我想買圓圈。小猴說;你買圓圈干什么呀?小鴨:我用它學(xué)游泳(教師引導(dǎo)幼兒動腦筋,說出顧客想買的物品名稱,并把物品賣給顧客)

         。2)請一名幼兒扮演小猴售貨員,教師扮演顧客小貓,引導(dǎo)幼兒說出:小貓你想買什么呀?小貓說:我想買圓圈。小猴說;你買圓圈干什么呀?小貓:我想用它照著洗臉,梳頭(教師引導(dǎo)幼兒動腦筋,說出顧客想買的物品名稱,并把物品賣給顧客)

         。3)請一名幼兒扮演小猴售貨員,教師扮演顧客小狗,引導(dǎo)幼兒說出:小狗你想買什么呀?小狗說:我想買圓圈。小猴說;你買圓圈干什么呀?小狗:我有鼓錘了,就差個圓圈敲了(教師引導(dǎo)幼兒動腦筋,說出顧客想買的物品名稱,并把物品賣給顧客)

         。4)請一名幼兒扮演小猴售貨員,教師扮演顧客小老虎,引導(dǎo)幼兒說出:小老虎你想買什么呀?小老虎說:我想買圓圈。小猴說;你買圓圈干什么呀?小老虎:我新球鞋也有了,正等著圓圈圈踢呢!(教師引導(dǎo)幼兒動腦筋,說出顧客想買的物品名稱,并把物品賣給顧客)

         。5)請一名幼兒扮演小猴售貨員,教師扮演顧客小兔,引導(dǎo)幼兒說出:小兔你想買什么呀?小兔說:我想買圓圈。小猴說;你買圓圈干什么呀?小兔:媽媽講,明天早晨讓我用圓圈圈當(dāng)早飯(教師引導(dǎo)幼兒動腦筋,說出顧客想買的物品名稱,并把物品賣給顧客)

          (三)教師有感情講述故事一遍

          師:小朋友們真棒,都猜出了小動物們要買的東西是什么,F(xiàn)在,老師就把這個故事完整的給大家講一遍。(講述中,教師在黑板上畫出圓圈,讓幼兒更直觀了解圓圈和小動物所購買的商品的共同點)

          (四)幫助幼兒加深理解故事內(nèi)容

          1、師:小鴨買的是什么?(救生圈)你怎么知道是救生圈呢?(小鴨說:我用它學(xué)游泳,救生圈是圓形的)教師把小鴨頭飾和救生圈小圖貼在一起

          2、師:小貓買的是什么?(鏡子)你怎么知道是鏡子呢?(小貓說:我想用它照著洗臉梳頭,鏡子是圓形的)教師把小貓頭飾和鏡子小圖貼在一起

          3、師:小狗買的是什么?(小鼓)你怎么知道是小鼓呢?(小狗舉起鼓錘說我等著敲圓圈呢,小鼓是圓形的)教師把小狗頭飾和小鼓小圖貼在一起

          4、師:小老虎買的是什么?(足球)你怎么知道是足球呢?(小老虎說我有新球鞋了,正等著圓圈踢呢,足球是圓形的)教師把小老虎頭飾和足球小圖貼在一起

          5、師:小兔買的是什么?(餅干)你怎么知道是餅干呢?(小兔說媽媽讓我用圓圈當(dāng)早飯,餅干是圓形的)教師把小兔頭飾和餅干小圖貼在一起

         。ㄎ澹⿴熡滓黄饛(fù)述故事

          師:現(xiàn)在大家都知道了小猴賣○賣的是救生圈、鏡子、小鼓、足球和餅干,我們一起把故事講一遍好嗎?(教師大聲,幼兒可以小聲,教師及時講評)

          (六)仿編故事小猴賣“□”

          1、鼓勵幼兒參與仿編

          (1)師:小朋友們說的可真棒,剛才小猴賣的是○,現(xiàn)在你們看它賣的是什么?(教師在黑板上畫出“□”)

         。2)我們玩一個小猴賣“□”的游戲好不好?誰愿意扮演顧客?(請5名幼兒扮演小鴨、小貓、小狗、小老虎、小兔,站到前面來。)

          2、仿編故事

         。1)教師仿編故事《小猴賣“□”》開頭:小猴是兒童百貨商店的售貨員,它很愛動腦筋,一天,來了5個小伙伴,手里都拿著一張紙,紙上畫著“□”,這 “□”是什么意思?小猴摸摸腦袋,有辦法了,F(xiàn)在全班小朋友就是小猴,你們應(yīng)該對顧客怎么說呢?(學(xué)說完整的話:某某,你想買什么呀?你買正方形干什么呀?)

         。2)教師出示手帕,請戴小兔頭飾的幼兒進(jìn)行仿遍,如說不出,可請其他幼兒幫助。

         。3)教師出示方形鏡子,請戴小貓頭飾的幼兒進(jìn)行仿遍,如說不出,可請其他幼兒幫助。

         。4)教師出示方形鬧鐘,請戴小狗頭飾的幼兒進(jìn)行仿遍,如說不出,可請其他幼兒幫助。

          (5)教師出示方形書包,請戴小老虎頭飾的幼兒進(jìn)行仿遍,如說不出,可請其他幼兒幫助。

          (6)教師出示方形餅干,請戴小兔頭飾的幼兒進(jìn)行仿遍,如說不出,可請其他幼兒幫助。

          3、請幼兒說出物品的名稱,

          師:5位顧客都買到了自己需要的“□”,大家一起告訴我,它們是什么(手帕、方形鏡子、鬧鐘、書包、方形餅干)

          4、集體講述故事小猴賣“□”

          師:我們又編了一個新的故事,一起講一遍好不好?

          三、結(jié)束部分

          1、兒童百貨商店里還有許多各種形狀的商品,小朋友可以根據(jù)各種它們的不同形狀編出不同的故事,你還想編出小猴賣什么?回到家里把你編好的故事給爸爸媽媽講一講好嗎?

          2、師幼共同收拾活動材料。

          教學(xué)反思:

          整個教學(xué)活動調(diào)動起了幼兒的積極性,在教師的引導(dǎo)和鼓勵下,每名幼兒都能夠參與進(jìn)來,他們能夠清晰、完整的表達(dá)自己的想法、意愿,對于不愛舉手和膽小的幼兒也能說出完整的話或重復(fù)別人的發(fā)言。仿編故事過程中,教師提供了事先準(zhǔn)備好的物品,是否可以讓幼兒自己想象著編呢?在小猴賣“○”和小猴賣“□”中對于幼兒的講述教師沒有分步驟小結(jié),沒有引導(dǎo)幼兒將這段話完整的復(fù)述一遍,以至于在后面整篇故事的復(fù)述中能力稍差的幼兒有些吃力,但整個教學(xué)過程較完整、緊湊,較好的完成了教學(xué)目標(biāo)。

          小百科:猴子是一個總稱。靈長類中很多動物我們都稱之為猴。

        【《小猴賣0》大班語言教案】相關(guān)文章:

        狗和猴大班語言教案04-16

        《小蝸!反蟀嗾Z言教案04-15

        《小螃蟹找工作》大班語言教案04-15

        《漱口》大班語言教案04-15

        《勇氣》大班語言教案04-15

        《梅花》大班語言教案04-15

        《鳥窩》大班語言教案04-15

        《朋友》大班語言教案04-15

        《詠柳》大班語言教案04-15

        《搖籃》大班語言教案04-15

        用戶協(xié)議
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>