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        初中德育年終工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-05-16 02:50:20

        2022年初中德育年終工作總結(jié)例文(通用11篇)

          一年工作已經(jīng)到年尾了,這一年也將成為過(guò)去,在這將近一年的時(shí)間中我們通過(guò)努力的工作,也有了一點(diǎn)收獲,感覺(jué)我們很有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。千萬(wàn)不能認(rèn)為年終總結(jié)隨便應(yīng)付就可以,這是展現(xiàn)表達(dá)力的機(jī)會(huì),以下是小編收集整理的初中德育年終工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2022年初中德育年終工作總結(jié)例文(通用11篇)

          初中德育年終工作總結(jié) 篇1

          中學(xué)生正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這期間對(duì)于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段,如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育,提高道德水平,學(xué)會(huì)做人之道,使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才,這是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育中一個(gè)刻不容緩的課題。這些年來(lái),我校堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線,以德育系列化方案為主要內(nèi)容,養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終,學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、扎實(shí)德育展示實(shí)效

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念

          我們通過(guò)行政會(huì)、班主任及教研組長(zhǎng)會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想,為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上,堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照,為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基矗

          2、學(xué)科滲透,提高效果

          堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育,進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合,并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

          3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,大力開(kāi)展活動(dòng)

          通過(guò)開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng),使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范,狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

          我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展,不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),我們分別為各年級(jí)制訂了《德育系列化方案》,并通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

          我們組織學(xué)生開(kāi)展“讀好書(shū)(《熱愛(ài)我們共有的家園》、《共和國(guó)五十年》、《中國(guó)讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開(kāi)雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等)活動(dòng),并組織學(xué)生寫(xiě)好讀后感和觀后感,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施,我們開(kāi)展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”征文比賽,既提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力,又凈化了學(xué)生的思想,陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),我校在學(xué)生中開(kāi)展了“做文明中學(xué)生”、“我愛(ài)城關(guān)中學(xué)”演講賽,在教職工中開(kāi)展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論,促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成,增強(qiáng)了教職工愛(ài)崗敬業(yè)的'精神。配合“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道,清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志,我校開(kāi)展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分:崇拜的人,追趕的目標(biāo),信奉的格言),每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),偉人的語(yǔ)言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn),學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。

          4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成整體合力

          我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ),積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì),利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng),讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班,聘請(qǐng)中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講,引起學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視及對(duì)日常家教行為的反思,深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活,為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號(hào)召學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,在活動(dòng)中感受到多方位的教育,使校--家--社會(huì)形成教育的整體合力,提高了教育的效益。

          二、法制教育常抓不懈

          法律是道德的底線,法制教育是道德教育的基矗因此,在對(duì)學(xué)生的道德教育中,我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過(guò)各種形式的法制教育,使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識(shí),而且更為重要的是,培養(yǎng)大家的法律意識(shí)和法制觀念,使大家的腦子里裝上法律這根弦,遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來(lái)衡量。

          我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對(duì)廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請(qǐng)司法局律師或公安干警、法院法官對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育,聘請(qǐng)交警并利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開(kāi)設(shè)一節(jié)法制課,由政治教師主講,主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識(shí),如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際,特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,講解深入淺出,學(xué)生認(rèn)識(shí)到上學(xué)既是自己的權(quán)利,也是自己的義務(wù),真正懂得了什么是違法,什么是犯罪,如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

          通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對(duì)法律知識(shí)的理解,教師在法律知識(shí)考核中全部合格。這樣,增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性,為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基矗。

          初中德育年終工作總結(jié) 篇2

          本年度我校的德育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果,培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體師生的共同努力下,我校德育工作取得了比較滿意的成績(jī)。

          一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別重視班主任的德育教育功能

          學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。

          其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。

          同時(shí)引導(dǎo)老師寫(xiě)教育隨筆、德育論文。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)取班主任在班務(wù)管理中的意見(jiàn)和困惑,對(duì)以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見(jiàn),編印班主任學(xué)習(xí)材料。

          制定了《班主任工作評(píng)價(jià)方案》,從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作能力、工作效果等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),實(shí)行周評(píng)價(jià)、周公示、期匯總,期兌現(xiàn),有效調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過(guò)交流反思,提升了班主任的理論水平,增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對(duì)性,強(qiáng)化了班務(wù)管理效果。

          二、堅(jiān)持落實(shí)八項(xiàng)德育制度

          1.堅(jiān)持定期進(jìn)行校園廣播制度。利用校園廣播臺(tái)、定期進(jìn)行廣播。表彰好人好事,議論不良現(xiàn)象,開(kāi)展道德觀察。

          2.堅(jiān)持上好團(tuán)課制度。將團(tuán)課作為向青年學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要形式。定教師、定內(nèi)容、定時(shí)間,使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。

          3.堅(jiān)持規(guī)范升掛國(guó)旗制度。堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)旗下講話,使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)主義情感。

          4.堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)制度。每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)分年級(jí)采用多種形式進(jìn)行,廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班主任

          工作的意見(jiàn)和建設(shè),不斷改進(jìn)和完善學(xué)校教育以及班級(jí)管理工作。

          5.堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度。每期至少開(kāi)班兩次,將各班上報(bào)的家庭教育問(wèn)題突出的家長(zhǎng)請(qǐng)回學(xué)校,組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料,并根據(jù)農(nóng)村實(shí)際指導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好家校配合,如何培養(yǎng)教育子女健康成長(zhǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),搭起了家校溝通的橋梁,增強(qiáng)了家長(zhǎng)教育關(guān)心子女的積極性和主動(dòng)性。

          6.堅(jiān)持做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評(píng)選制度。

          7.堅(jiān)持“文明班級(jí)”的周評(píng)制度。根據(jù)學(xué)!段拿靼嗉(jí)評(píng)選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理,參與值周工作,加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的能力。以評(píng)比促班風(fēng),以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成。

          8.堅(jiān)持落實(shí)“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”方案。引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),重視學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,教師為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供條件,記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,展示學(xué)生的`發(fā)展成果,讓學(xué)生感受自己的成長(zhǎng)與成功,從而發(fā)揮自己的潛能,積極向上。

          三、認(rèn)真開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)

          1.深入開(kāi)展養(yǎng)成教育,堅(jiān)持“初一抓適應(yīng),初二抓養(yǎng)成,初三抓提高”的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處,堅(jiān)持校園無(wú)小事,事事育人。校園無(wú)閑處,處處育人的思想。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行規(guī)范化管理。

          2.深入開(kāi)展學(xué)生不良行為的揭、擺、查活動(dòng)。以班級(jí)為單位,對(duì)在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省、相互揭發(fā),擺出其危害性,并對(duì)照自己進(jìn)行反思,寫(xiě)反思材料,制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的情況寫(xiě)出整改方案,學(xué)校再根據(jù)各班情況召開(kāi)總結(jié)大會(huì),提出整改意見(jiàn)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí),弘揚(yáng)了學(xué)校正氣,端正了校風(fēng)。

          3.堅(jiān)持開(kāi)展了問(wèn)題學(xué)生的集中教育活動(dòng)。學(xué)校將各班上報(bào)的問(wèn)題學(xué)生集中起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章、體驗(yàn)親情、觀看教育影片、暢談個(gè)人理想等形式,(她)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高,在體驗(yàn)觀看中反思,在交流中升華。通過(guò)問(wèn)題學(xué)生的集中教育,幫助班級(jí)解決了班務(wù)管理中的突出問(wèn)題,穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序。

          4.堅(jiān)持組織學(xué)生開(kāi)展有意義的寒假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng),社會(huì)主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動(dòng),讓學(xué)生在讀書(shū)中積累知識(shí),在參與社會(huì)調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書(shū),扎根農(nóng)村,建設(shè)家園的堅(jiān)定信念。

          5.堅(jiān)持開(kāi)展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動(dòng)。落實(shí)了全員育人的思想;顒(dòng)內(nèi)容是每位教師每期幫助一個(gè)貧困生。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生,聯(lián)系一個(gè)班級(jí);顒(dòng)的主題是“奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài),和諧育人”。

          6、開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng)。設(shè)立心理健康咨詢信箱,將收集到的學(xué)生心理問(wèn)題通過(guò)校園廣播,個(gè)別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專(zhuān)題講座等形式進(jìn)行解決,緩解了學(xué)生的心理壓力,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

          7、堅(jiān)持開(kāi)展警校共建活動(dòng)。學(xué)校騁請(qǐng)法制副校長(zhǎng),并定時(shí)請(qǐng)到學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育。通過(guò)法制教育報(bào)告會(huì),增強(qiáng)了師生的法制觀念,有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

          四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈

          一是開(kāi)學(xué)初和學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《安全協(xié)議書(shū)》《交通安全責(zé)任書(shū)》,召開(kāi)了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會(huì),簽訂了《學(xué)生餐飲安全責(zé)任書(shū)》,對(duì)學(xué)生餐飲食堂定期檢查,對(duì)衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書(shū)。二是召開(kāi)專(zhuān)題會(huì),向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全檢查。三是積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)做好學(xué)生各類(lèi)衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有,常有常新,不斷推進(jìn)。

          五、今后努力的方向

          1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

          2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

          3、加大心理健康教育的力度,對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。

          4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。

          5、采取有效措施,防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè),加大正面教育引導(dǎo)的力度。

          總之,我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手,以開(kāi)展各種德育活動(dòng)為載體,以各項(xiàng)德育制度做保障,在開(kāi)展系列德育活動(dòng)的過(guò)程中,做到了活動(dòng)前有安排,活動(dòng)中有檢查,活動(dòng)動(dòng)后有總結(jié),使活動(dòng)精細(xì)周密,效果明顯。一年來(lái),學(xué)校風(fēng)正氣順,教師愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)校各項(xiàng)工作得到了良性發(fā)展。

          今后我們將更加努力,以開(kāi)拓的精神,創(chuàng)新的思路,不懈的探索,研究解決德育工作中的突出問(wèn)題和不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題,讓我校的德育工作再上新臺(tái)階。

          初中德育年終工作總結(jié) 篇3

          本年度,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生通力合作,在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路,切實(shí)提高了x中學(xué)生的思想道德水平。

          本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作:

          一、突出重點(diǎn),抓好主題教育活動(dòng)

          1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),組織了以下活動(dòng):

          (1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍,開(kāi)列必讀書(shū)目,在閱讀、討論的基礎(chǔ)上,圍繞“成功的途徑”做好讀書(shū)札記,利用班會(huì)課進(jìn)行交流。

         。2)組織輔導(dǎo)講座。邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講課,就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。

         。3)以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),組織多樣競(jìng)賽,讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。

          (4)充分利用班會(huì)平臺(tái)。結(jié)合主題教育,以學(xué)生為主體開(kāi)展各類(lèi)班會(huì)活動(dòng),抓住“設(shè)計(jì)、組織、開(kāi)展、反思”四個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在總結(jié)中體會(huì)成功是一個(gè)過(guò)程。

         。5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育,利用每日點(diǎn)評(píng)、周記、期中小結(jié)等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思,將“成功是一個(gè)過(guò)程”的教育落到實(shí)處。

          通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生明確成功既意味著成績(jī)的優(yōu)秀、道德的完善,也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康。成功是階段性的,初中三年是努力的三年,付出的三年,學(xué)習(xí)的三年,成熟的三年。

          2、抓住契機(jī),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情

          為莘莘學(xué)子描繪了讀書(shū)成才、報(bào)效祖國(guó)的錦繡前程,我們開(kāi)展了以“建國(guó)60周年的變化”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識(shí)競(jìng)賽”,進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得的偉大成績(jī),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育、愛(ài)國(guó)主義教育,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。

          3、開(kāi)展“走近幸!钡纳鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          幸福是一種心理感受,是人的生命質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取,同時(shí)也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞“微笑給社會(huì)志愿服務(wù)”的主題,精心組織青年志愿者活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù)、為社會(huì)奉獻(xiàn)”的幸福感。

          (1)堅(jiān)持開(kāi)展“青年志愿者”活動(dòng)。

          組織全體同學(xué)“為校園美容”,讓同學(xué)們?cè)凇耙还颉⒁凰、一擦、一洗”中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛、感受成功的來(lái)之不易;以勞動(dòng)者的裝扮,勞動(dòng)者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”,在勞動(dòng)中積淀社會(huì)責(zé)任感。

          (2)堅(jiān)持開(kāi)展“青年文明崗”活動(dòng)。

          在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,各支部自我管理、長(zhǎng)年承包,進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚,打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動(dòng)。

          二、強(qiáng)化措施,努力提高班級(jí)管理水平

          隨著生源發(fā)生變化,搞好校風(fēng)建設(shè),保持x中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,我們對(duì)班主任工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級(jí)學(xué)生做派”的治班觀念,繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道,重在過(guò)程”的操作理念。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感,在強(qiáng)化“工作意識(shí)”的'同時(shí),提高“目的意識(shí)”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力,從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。

          與此同時(shí),我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí),圍繞“怎樣做新時(shí)代的陽(yáng)光學(xué)生”開(kāi)展活動(dòng)。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立,在自愛(ài)的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng),認(rèn)識(shí)自己,了解自己,適當(dāng)評(píng)價(jià),準(zhǔn)確定位,培養(yǎng)學(xué)生健康向上,充滿自信的陽(yáng)光心態(tài)。

          本年度,各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開(kāi)展班集體建設(shè),內(nèi)比凝聚力,外比競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)各項(xiàng)生動(dòng)而扎實(shí)的活動(dòng),精細(xì)而嚴(yán)格的管理,向班風(fēng)要質(zhì)量,向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來(lái),全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過(guò)程中做了大量深入細(xì)致的工作,同時(shí)也對(duì)典型事例作了工作實(shí)錄,許多工作實(shí)錄案例典型,分析到位,為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗(yàn)。

          為了科學(xué)、合理地評(píng)估班級(jí)管理水平,提高德育管理的效率,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理工作量化考核,我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車(chē)排放、大掃除等班級(jí)集體活動(dòng)逐一進(jìn)行評(píng)分,及時(shí)匯總公布,并于每周通過(guò)校園廣播向全校師生通報(bào);同時(shí)我們?cè)O(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,文明監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,并及時(shí)向班主任通報(bào)。通過(guò)這些量化考核,促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,把班級(jí)管理的科學(xué)化落到實(shí)處。

          三、積極努力,完善心理健康服務(wù)體系

          針對(duì)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì),精心組織心理健康教育各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑,積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境,全面嘗試在班級(jí)、團(tuán)日活動(dòng)和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作如下:

         。1)在全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制作比賽”、“學(xué)生心理測(cè)評(píng)工作”等常規(guī)活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。

          (2)本年度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校成立了心理健康教育活動(dòng)中心,設(shè)施不斷完善;顒(dòng)中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”,開(kāi)設(shè)了多媒體、心理健康系列書(shū)刊等。每天中午12:1513:15向全體師生開(kāi)放。

          四、注重實(shí)踐,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)

          本年度,我們以“梯隊(duì)建設(shè),學(xué)習(xí)研討,工作例會(huì),評(píng)價(jià)激勵(lì)”四項(xiàng)制度為抓手,開(kāi)展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修,促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化建設(shè),培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同時(shí)我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”“如何有效的組織活動(dòng)”等),通過(guò)舉辦暑假學(xué)習(xí)專(zhuān)刊(《有心有情,打造幸福我的班主任工作幸福觀》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個(gè)性作出教育的個(gè)性》等),介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)。此外,我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線,讓他們?cè)诶习嘀魅蔚闹笇?dǎo)下?lián)尉唧w的班級(jí)工作,在活動(dòng)中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲得的體會(huì)及時(shí)地總結(jié)成文,養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

          五、努力建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三維一體的教育模式。

         。1)我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,了解學(xué)生成長(zhǎng)的家庭背景,交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn),介紹教子有方的典型做法。

         。2)教育離不開(kāi)家長(zhǎng),家長(zhǎng)需要教育。現(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng)同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請(qǐng)視野開(kāi)闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后,如何進(jìn)行家庭教育》的講座,幫助家長(zhǎng)尋找教育子女的途徑。

          (3)建立信息交流平臺(tái),為家長(zhǎng)提供現(xiàn)代德育的信息和策略。

          六、設(shè)計(jì)活動(dòng),營(yíng)造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍

          為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,本年度我們與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一起開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)“踐行社會(huì)主義榮辱觀”公益活動(dòng)、“讀健康書(shū),做文明人”主題團(tuán)日活動(dòng)等。我們還組織各種競(jìng)賽,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺(tái),分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動(dòng)和競(jìng)賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,推動(dòng)了校園文化的建設(shè)。

          七、與時(shí)俱進(jìn),實(shí)施德育科研的普及化

          本年度,我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識(shí),為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”研究方法、案例撰寫(xiě)等方面的指導(dǎo),要求每位教師,挑選教育、教學(xué)過(guò)程中的典型個(gè)案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫(xiě)了個(gè)案研究報(bào)告。

          八、統(tǒng)籌安排,提高各項(xiàng)常規(guī)工作的水平

          我們把各項(xiàng)常規(guī)工作作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑,明確目的,精心組織,保證實(shí)施。

          1、抓好組織工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨史教育。

          本年度,在學(xué)校黨委的幫助下,我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽。

          2、抓好宣傳工作,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)。

          利用櫥窗、校園廣播站、黑板報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事、校園活動(dòng)等。

          3、抓好評(píng)優(yōu)工作,提高德育評(píng)定工作的質(zhì)量。

          本年度我們改進(jìn)了對(duì)校優(yōu)秀班集體的評(píng)定工作,通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議、結(jié)合“一日常規(guī)考評(píng)”的成績(jī),共同評(píng)定校優(yōu)秀班集體,使評(píng)比結(jié)果更符合工作實(shí)績(jī)。年度結(jié)束前,組織了對(duì)學(xué)生個(gè)人的總結(jié)評(píng)優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評(píng)比工作。

          此外,本年度我們先后多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、市交警大隊(duì)、市消防大隊(duì)為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專(zhuān)題法制報(bào)告。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊(duì),觀摩消防演練,組織學(xué)生觀看電影《珍愛(ài)生命》等。

          初中德育年終工作總結(jié) 篇4

          一年來(lái),學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,努力營(yíng)造良好的校園道德環(huán)境,提高學(xué)生的道德素質(zhì),使德育工作落實(shí)到實(shí)處。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利于今后的工作,把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

          總結(jié)一年來(lái)特別是本學(xué)期以來(lái)的工作,可以概括為突出一個(gè)中心,即“學(xué)生安全”這個(gè)中心,抓住一條主線,即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線,帶好一支隊(duì)伍管理,即“班主任教師隊(duì)伍管理”,舉行一系列活動(dòng),豐富校園文化生活。

          一、突出一個(gè)中心,即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心

          1、開(kāi)展安全督查,樹(shù)立安全意識(shí)

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,學(xué)校的每一個(gè)地方,學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤,在課間巡查,在樓梯處疏導(dǎo),讓每一位學(xué)生都能安全回家。

          2、開(kāi)展安全宣傳教育。

          我們時(shí)刻把安全放在首位,牢固樹(shù)立安全第一的思想,為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,積極開(kāi)展安全教育工作,根據(jù)我校實(shí)際,就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏的事件”,對(duì)學(xué)生課間操及放學(xué)時(shí)段的疏散提出具體的要求。

          3、開(kāi)展防火安全自救逃生演練活動(dòng)

          根據(jù)教育局通知精神,我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工進(jìn)行防火自救逃生演練。演練前,由校長(zhǎng)制定演練方案,經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布,對(duì)參加演練的教師做了具體分工,對(duì)學(xué)生撤離路紅做了周密的安排,確保演練安全有序完成。由于分工明確,準(zhǔn)備周密,各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門(mén)和兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)后無(wú)一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練,使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí),掌握逃生方法,提高了心理素質(zhì)。

          4、加強(qiáng)禁毒、禁煙教育。

          為了廣泛宣傳有毒物品危害,進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí),在6月26日國(guó)際禁毒日來(lái)臨之際,我處開(kāi)展了一系列禁毒教育活動(dòng),組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》,各班召開(kāi)“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離有毒物品”主題班會(huì),出禁毒宣傳黑板報(bào)等。我處還召開(kāi)“同建禁毒陽(yáng)光路,共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育大會(huì),將學(xué)校禁毒教育活動(dòng)推向高潮。每個(gè)班派出學(xué)生代表上臺(tái)進(jìn)行“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離有毒物品”簽名活動(dòng),保證要遠(yuǎn)離有毒物品。通過(guò)開(kāi)展禁毒教育活動(dòng),廣大師生充分認(rèn)識(shí)到了有毒物品的危害性和禁毒工作的重要性,學(xué)生們紛紛表示要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)抵制有毒物品危害,積極參與禁毒斗爭(zhēng)。

          安全教育是學(xué)校必須長(zhǎng)期抓、細(xì)心抓的一項(xiàng)日常工作,所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則,學(xué)生遵紀(jì)守法為目標(biāo),經(jīng)常性通過(guò)各種形式的、大大小小的會(huì)議和活動(dòng)對(duì)學(xué)生不厭其煩地進(jìn)行安全教育。通過(guò)國(guó)旗下講話,班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、黑板報(bào)、廣播、宣傳櫥窗、學(xué)科滲透等途徑,對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防盜等安全教育。各班每月至少利用一節(jié)班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)和進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。政教處在“五一”長(zhǎng)假、暑假等長(zhǎng)假期前專(zhuān)門(mén)利用校會(huì)向?qū)W生反復(fù)進(jìn)行安全教育,并印發(fā)通知,把安全要求通知到家長(zhǎng),并要求班主任在放假后及時(shí)收回通知,以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn)。

          一年以來(lái),學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先,每周一的升旗儀式上,校長(zhǎng)都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題,或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二,班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況,以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì)。第三,政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

          二、抓住一條主線,即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線

          1、抓不文明行為

          上半年我校以創(chuàng)文為契機(jī),工作的重點(diǎn)在于狠抓校紀(jì)校風(fēng)。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀,相當(dāng)一部分學(xué)生在穿著、發(fā)型等方面與作為一個(gè)中學(xué)生的儀表儀容不相稱(chēng),上課隨意出入教室,上課趴臺(tái)睡覺(jué),有的甚至爬墻出校等等不良行為。因此學(xué)校每次開(kāi)校會(huì)都不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,聯(lián)合各年級(jí)長(zhǎng)、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求,對(duì)儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時(shí)要求其整改。政教處工作人員和年級(jí)長(zhǎng)在上課期間還經(jīng)常巡堂,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)登記并在課后對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分,以督促其改正。

          下半年,學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩,說(shuō)臟話,打架,頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。為此,學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常抓,各位班主任認(rèn)真抓,學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時(shí),加大懲治力度,本學(xué)期,有8人次被給予不同程度的紀(jì)律處分,起到了警示作用。

          2、抓班會(huì)課質(zhì)量

          本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,每月兩次的班會(huì)課做到了有布置,有檢查,既調(diào)動(dòng)了班主任,班委會(huì)的積極性,也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間。

          堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班待進(jìn)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我們總是給以及時(shí)地處理和教育。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用。

          3、抓養(yǎng)成教育,堅(jiān)持不懈。

          政教處、級(jí)長(zhǎng)對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表的檢查、監(jiān)督,及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。

          加強(qiáng)學(xué)生的課間操管理。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體,還可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)。為此,我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當(dāng)中,每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓,對(duì)于沒(méi)有認(rèn)真做操的班級(jí)都留下繼續(xù)整改。

          4、抓工作落實(shí)

          切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本年度各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查,每周五大掃除。本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布,一周一總結(jié)、一月一總評(píng),效果良好。開(kāi)展“文明班”、“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng)。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)班,愛(ài)校意識(shí),政教處繼續(xù)通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為、規(guī)范進(jìn)行檢查,開(kāi)展“文明班”,“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng),使各班通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到共同進(jìn)步。

          三、帶好一支隊(duì)伍管理,即“班主任教師隊(duì)伍管理”。

          班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,提高班主任隊(duì)伍的工作能力,我們?cè)谝韵聨讉(gè)方面做了努力:

          1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)前,政教處就召開(kāi)班主任會(huì)議,旨在指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作,規(guī)范他們的工作,激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。

          2、制定了班主任管理計(jì)劃,要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃,期末有總結(jié),各班級(jí)有班規(guī)班約,定期召開(kāi)了班主任會(huì)。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái),增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

          3、修訂《班級(jí)量化考核方案》,以評(píng)比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。

          4、多次組織青年班主任座談,在經(jīng)驗(yàn)交流中掌握正確、有序、智慧的方式做好班級(jí)管理工作及學(xué)生的德育教育。絕大多數(shù)青年班主任工作早來(lái)晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)管理得井井有條,且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。

          四、舉行系列活動(dòng),豐富校園文化生活

          為提高德育效果,本學(xué)期學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道,舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,努力促進(jìn)校園文化建設(shè),不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

          開(kāi)展的大型活動(dòng)情況如下:

          1、啟動(dòng)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。為了響應(yīng)市政府創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,提高我校師生的文明素養(yǎng),樹(shù)立文明之風(fēng),創(chuàng)建和諧校園,我校在3月下旬舉行了以“樹(shù)文明之風(fēng),創(chuàng)和諧培英”為主題的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。全校師生一同參與了這一有意義的活動(dòng)。學(xué)生代表郭小嘉同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議,號(hào)召大家要講文明,講誠(chéng)信,互友互愛(ài),勤儉節(jié)約,講衛(wèi)生不亂扔垃圾,文明學(xué)習(xí),文明上網(wǎng),愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境等,要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“文明人”。

          2、組織全體學(xué)生到江門(mén)英雄山烈士陵園開(kāi)展“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”掃墓活動(dòng)。我校本次掃墓活動(dòng),旨在紀(jì)念革命先烈,永遠(yuǎn)不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓越功勛,永遠(yuǎn)不忘他們的革命遺志和不懈追求,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)接受了生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,在心靈深處又一次受到了啟迪,激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,并決心踏著革命先烈的足跡,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的'感召下健康成長(zhǎng)。

          3、開(kāi)展以“拒絕盜版,從我做起”為主題的系列活動(dòng)。4月26日是“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”,為進(jìn)一步加大保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育工作力度,增強(qiáng)師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),學(xué)校在早上的升旗儀式上對(duì)開(kāi)展本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳動(dòng)員,向全體師生發(fā)出“拒絕盜版,從我做起”的倡議,并要求全校師生收看當(dāng)晚7:55在CCTV-12播出的由中國(guó)全國(guó)“掃黃打非”工作小組辦公室、新聞出版總署、國(guó)家版權(quán)局、中央電視臺(tái)共同舉辦的大型主題晚會(huì)“綠書(shū)簽行動(dòng)20xx”。在下午的班會(huì)課上,全校各班召開(kāi)了“拒絕盜版,從我做起”的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和拒絕使用盜版、拒絕閱讀有害出版物的意識(shí)。

          4、開(kāi)展5·12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng)。今年的5月12日是全國(guó)第二個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為貫徹落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作,學(xué)校開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)校向全校師生宣傳普及災(zāi)害常識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救基本技能,以全面提高師生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、知識(shí)水平和避險(xiǎn)自救能力,并結(jié)合汛期到來(lái)和夏季天氣炎熱的特點(diǎn),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了交通、防雷電、防溺水等安全教育,同時(shí)還組織全校師生參加江門(mén)市應(yīng)急管理辦公室舉辦的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。

          5、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。我處在母親節(jié)父親節(jié)到來(lái)之際,召開(kāi)“常懷一顆感恩心,讓生活更美好”的主題校會(huì),拉開(kāi)了學(xué)校感恩教育活動(dòng)的帷幕,讓同學(xué)們懂得了什么是感恩,懂得了作為兒女應(yīng)該感激父母的養(yǎng)育之恩,作為學(xué)生應(yīng)該感激老師的教育之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。并向同學(xué)們發(fā)出倡議,要求同學(xué)們把感恩之心落實(shí)到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),在未來(lái)的生活中少一份抱怨,多一分感激,希望同學(xué)們“常懷一顆感恩心,讓生活更美好”。

          6、組織初一學(xué)生開(kāi)展六一游園活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。中學(xué)生已開(kāi)始逐步有鮮明的個(gè)人意識(shí),自主性較強(qiáng)。因此,中學(xué)生進(jìn)行德育教育不能單一的進(jìn)行思想的灌輸。為了更充分地發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性及主人翁意識(shí),我們?cè)诒緦W(xué)期利用“六一國(guó)際兒童節(jié)”來(lái)臨之際,組織初一學(xué)生開(kāi)展六一游園活動(dòng),既豐富了學(xué)生的課余生活,又使學(xué)生在活動(dòng)中接受集體主義教育,也增進(jìn)了師生間的感情。

          7、加強(qiáng)法制和安全教育。在國(guó)旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育,使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。

          8、以慶祝廣州亞運(yùn)會(huì)為契機(jī),舉行“講文明、樹(shù)新風(fēng)——我為亞運(yùn)添光彩”的少先隊(duì)員的演講比賽以及“低碳生活,綠色出行”的全校學(xué)生征文比賽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行,激發(fā)了學(xué)生自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí)的決心和意志。

          9、為了豐富我校學(xué)生的文化生活,舉辦培英初中20XX年元旦藝術(shù)花會(huì),為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象,展示青春活力的平臺(tái),也是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。

          一年來(lái),工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī),但還有一些不足,如請(qǐng)示工作、匯報(bào)工作不及時(shí)、不到位;學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠。

          總之,在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了本學(xué)年的工作,相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,我校的明天將會(huì)更加輝煌!

          初中德育年終工作總結(jié) 篇5

          時(shí)間似水,歲月在平凡中悄悄而去,一個(gè)學(xué)期的工作在緊張忙碌中結(jié)束。本學(xué)期,初三年級(jí)組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下,不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。

          一、充分發(fā)揮全體教師的作用,努力做到教書(shū)育人,管理育人,營(yíng)造全員德育,全程德育的良好氛圍。

          學(xué)期初,結(jié)合初三年級(jí)的特點(diǎn),我們確立了:人人爭(zhēng)做合格畢業(yè)生為題的系列教育活動(dòng)。

          1、嚴(yán)格執(zhí)行貫徹落實(shí)《xx市中學(xué)生守則》、《xx市中學(xué)生日常行為規(guī)范》,從學(xué)生的發(fā)型、著裝抓起,從學(xué)生的坐、立、行、走抓起,引導(dǎo)學(xué)生注重自身的外在形象,進(jìn)而內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng),全面提高綜合素質(zhì)。

          1)年級(jí)進(jìn)行定期檢查與抽查,確保每一位學(xué)生具有良好的形象,為調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,我們把常規(guī)檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任、班長(zhǎng),這樣使得每一位學(xué)生都能夠自覺(jué)約束自我,一學(xué)期中,初三年級(jí)校服著裝、發(fā)型、自行車(chē)擺放、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)等各項(xiàng)工作有條不紊,良好的風(fēng)氣為學(xué)習(xí)的順利完成奠定了基礎(chǔ)。

          2)班主任與任課教師之間的密切配合構(gòu)成了一股強(qiáng)有力的教育力量,為本屆初三各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展供給了保證。

          本學(xué)期,為充分發(fā)揮任課教師的作用,我們主要做了以下二項(xiàng)工作:

          第一,定期與任課教師座談,便于年級(jí)掌握第一手材料,對(duì)癥下藥。

          第二,實(shí)行班主任與任課教師“會(huì)診”制,即定期對(duì)班級(jí)的情景,存在的問(wèn)題進(jìn)行研討、溝通,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,提高教育效果。

          2、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹(shù)立正確的教育觀,承擔(dān)起時(shí)代賦予的重托。

          思想教育的主渠道在課堂,僅有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用,注重挖掘教材中,生活中思想教育的資料,才能真正落實(shí)教書(shū)育人的雙重職責(zé)。為此年級(jí)定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì),就教師的師表形象,課堂教學(xué)等進(jìn)行問(wèn)卷,使教師們能夠自覺(jué)規(guī)范自我的行為,真正做到學(xué)高為師,身正為范。

          3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任工作水平,用現(xiàn)代教育思想,教育觀念武裝班主任。

          班級(jí)是學(xué)校的基本組成,僅有一個(gè)個(gè)班級(jí)秩序的穩(wěn)定,才能有年級(jí)學(xué)校的秩序的井然,班主任是班級(jí)工作的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作水平直接影響著班級(jí)管理的實(shí)效,為此,年級(jí)根據(jù)實(shí)際情景,采用以會(huì)代訓(xùn)的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),在3位班主任的'努力下,在8位任課教師的支持下,我們平穩(wěn)的把本屆學(xué)生送出西屯中學(xué)。

          二、充分利用各種教育資源,抓住各種教育時(shí)機(jī),開(kāi)展貼合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),身心發(fā)展需要的教育活動(dòng)。

          1、織學(xué)生參加周一的規(guī)范化升旗儀式,在雄壯的國(guó)歌聲中,提升學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

          2、發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。

          借發(fā)展團(tuán)員這一契機(jī),規(guī)范初三學(xué)生的言行舉止,規(guī)范他們的坐立行走,培養(yǎng)具有良好行為的初中畢業(yè)生。

          3、豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生審美本事,為學(xué)生的今后發(fā)展奠基。

          總之,一學(xué)期以來(lái),在全體任課教師的支持理解幫忙下,我們圓滿的完成了本屆初三的教育教學(xué)任務(wù)。

          初中德育年終工作總結(jié) 篇6

          在統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以創(chuàng)建平安校園為動(dòng)力,以提高文明素質(zhì)為重點(diǎn),堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),走內(nèi)涵發(fā)展之路,凝心聚力抓質(zhì)量,全心全意謀發(fā)展,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)年進(jìn)一步健全了德育工作的管理制度,以精細(xì)化管理求效率,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,促進(jìn)了學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展,調(diào)動(dòng)了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和的積極性,使學(xué)校的管理水平上了一個(gè)新臺(tái)階,F(xiàn)就本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

          一、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)班主任工作

          班級(jí)是學(xué)校的基本單位,是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。班主任是德育工作隊(duì)伍中的主力軍,學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗,和18位班主任的工作息息相關(guān)。因此,做好班主任的工作,充分調(diào)動(dòng)班主任們的工作積極性,是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)意識(shí)。

          為了使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)校利用各種宣傳工具,對(duì)師生進(jìn)行安全教育,每周一的教師例會(huì)上,組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)教師的責(zé)任感,

          使命感,同時(shí)還多次學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神,通過(guò)深入學(xué)習(xí),使廣大教師從思想上提高了認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了責(zé)任感。

          2、每周堅(jiān)持利用周一班會(huì)課,要求班主任認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行規(guī)范》并積極傳達(dá)上級(jí)文件精神,做好工作總結(jié)和工作布置。

          3、開(kāi)學(xué)初班主任嚴(yán)格工作計(jì)劃的擬訂,要求計(jì)劃中做到目標(biāo)明確具體切合實(shí)際,措施有效,活動(dòng)安排具體有指導(dǎo)性,增強(qiáng)了班主任工作的計(jì)劃性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作條例》等,通過(guò)一系列的措施,班主任的敬業(yè)精神有明顯增強(qiáng),為學(xué)生服好務(wù)的意識(shí)有明顯改進(jìn),多數(shù)班級(jí)發(fā)展平穩(wěn)順利,涌現(xiàn)出了班活動(dòng)組織好,班級(jí)常規(guī)工作抓的.好等充滿生機(jī)、富有特色的班集體。

          二、多渠道、多方位地開(kāi)展學(xué)校德育工作

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)愛(ài)國(guó)主義思想教育。

          1、規(guī)范升旗儀式。國(guó)旗下的一課中,結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和文明行為教育等。

          2、結(jié)合《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,結(jié)合清明節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、一二九紀(jì)念、元旦等重大節(jié)日,先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專(zhuān)題黑板報(bào)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)和理想前途等教育。

          3、積極開(kāi)展各種獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。幫助貧困學(xué)生走出困境,并引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中領(lǐng)悟到:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好的道理,弘揚(yáng)了扶弱濟(jì)困的中華民族傳統(tǒng)美德,提高了愛(ài)國(guó)主義情感。

         。ǘ┘訌(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

          成立學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是校長(zhǎng),副校長(zhǎng)是副組長(zhǎng),成員為中層干部和各班班主任老師,常務(wù)機(jī)構(gòu)是團(tuán)委會(huì)。由團(tuán)委會(huì)作好實(shí)施方案,抓好對(duì)全校學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。

          1、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》、《夏官營(yíng)中學(xué)一日規(guī)》教育為重點(diǎn),對(duì)學(xué)校和班級(jí)衛(wèi)生、自行車(chē)排放、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。

          2、開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月是行為規(guī)范養(yǎng)成月,對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、完善與落實(shí)。

          3、為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),塑造和諧校園、平安校園,嚴(yán)格要求學(xué)生不在放學(xué)路上玩耍逗留,不亂買(mǎi)零食,不損壞群眾莊稼,不進(jìn)電子游戲廳和網(wǎng)吧,不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙,不私自下水游泳,不準(zhǔn)打架斗毆,沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家借宿,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳。

          三、開(kāi)展多種形式的法制教育

          為貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)。

          1、上好法律啟蒙課。結(jié)合政治課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí),加強(qiáng)《預(yù)防未成年人犯罪法》及“六禁”教育,把“禁毒”教育納入學(xué)校工作計(jì)劃中,把“禁毒”教育與“禁煙”、“禁黃”、“禁賭”、“禁入網(wǎng)吧”、“禁使用手機(jī)、Mp3、Mp4”教育相結(jié)合,在“防”上下功夫,在“疏”上做文章,凈化了校園環(huán)境。以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。

          2、利用國(guó)旗下講話,通過(guò)一個(gè)個(gè)活生生的例子來(lái)教育學(xué)生知法、守法教育。

          3、利用專(zhuān)題教育的課時(shí),開(kāi)展形式多樣的主題宣傳活動(dòng):開(kāi)展 “禁毒教育”“預(yù)防艾滋病教育”,組織學(xué)生觀看宣傳圖片,出宣傳板報(bào),寫(xiě)活動(dòng)心得,通過(guò)這些活動(dòng),提高了學(xué)生明辨是否的能力,形成了良好的校風(fēng)校紀(jì)。

          四、開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。

          “一個(gè)民族的新一代,沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄和心理素質(zhì),這個(gè)民族就沒(méi)有力量,就不可能屹立于世界民族之林!苯(jīng)濟(jì)的告速發(fā)展,社會(huì)的巨大變化,競(jìng)爭(zhēng)的加劇,節(jié)奏的加快,物質(zhì)生活的豐富,超前消費(fèi)的影響,無(wú)一不沖擊著我們的青少年,沖擊著涉世未深的未成年學(xué)生。在當(dāng)今這個(gè)高心理負(fù)荷時(shí)代,為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)以滿足社會(huì)的需要,我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。

          1、建立健全心理健康教育工作體系。

          我校有具體的老師負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康有關(guān)工作,并擴(kuò)大到學(xué)校干部、班主任、任課教師,實(shí)行多元組合,各人員根據(jù)自身特長(zhǎng)從不同角度、不同渠道開(kāi)展工作,實(shí)現(xiàn)中學(xué)生心理教育工作整體優(yōu)化的目的。

          2、根據(jù)中學(xué)生心理生理發(fā)育特點(diǎn),開(kāi)設(shè)心理健康輔導(dǎo)教育課。課堂是教育實(shí)踐的主要場(chǎng)所,學(xué)生的思想和心理狀態(tài)在教與學(xué)的過(guò)程中表現(xiàn)較多,所以,心理健康教育的主渠道是課堂教學(xué),中學(xué)生的健康心理的培養(yǎng)要立足于課堂滲透。我校在各年級(jí)不定時(shí)開(kāi)設(shè)心理健康教育輔導(dǎo)課程,具體內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系教育、健全人格培養(yǎng)、抗耐挫力和學(xué)生自我心理修養(yǎng)等,使學(xué)生們學(xué)會(huì)科學(xué)的理解人生、客觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、合理地對(duì)待自我和評(píng)價(jià)自我,懂得自尊自愛(ài)的重要性,正確處理成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的種種挫折、沖突和矛盾。

          初中德育年終工作總結(jié) 篇7

          在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

          一、做好德育工作計(jì)劃,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

          發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),少先隊(duì)具體抓,實(shí)行校長(zhǎng)室----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度,形成了各部門(mén)密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的`,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

          二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

          1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

          2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

          3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力,逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

          4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),每天中午廣播站定時(shí)播音,每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

          三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

          1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

          2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,富有教育性,各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

          3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

          4、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng),出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào),學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí),少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手,小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng),要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家,讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解,讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

          四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

          1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng),家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

          2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,我們組織了一系列的活動(dòng):如開(kāi)展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

          3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,定期開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

          初中德育年終工作總結(jié) 篇8

          本學(xué)期,政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ),圍繞校園文化建設(shè),積極開(kāi)展各項(xiàng)教育,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下,工作取得了一定的成績(jī):

          一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

          學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,本著“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,以“完善學(xué)生人格素質(zhì),打造安全、和諧校園”為目標(biāo),改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

          1、加強(qiáng)師德建設(shè)

          搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。

          (1)新學(xué)年新學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

          (2)認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織初中部教師在教師周一例會(huì)中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí),積極開(kāi)展師德討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

          (3)以校長(zhǎng)為主導(dǎo)進(jìn)行教師的各種業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),簽訂了我校教師師德師風(fēng)責(zé)任書(shū),不斷提高教師的整體素質(zhì)。

          2、抓好對(duì)班主任的管理

          班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,班主任始終是一支重要的骨干力量。

          (1)為扭轉(zhuǎn)學(xué)校管理局面,開(kāi)學(xué)伊始就出臺(tái)讓班主任提前上崗的有關(guān)規(guī)定,穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,為校風(fēng)學(xué)風(fēng)的扭轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。

          (2)本學(xué)期學(xué)校完善了《班主任工作考核辦法》、《班級(jí)考核辦法》,讓班主任工作有章可循,努力提高班主任工作的質(zhì)量和效率。

          (3)及時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì),及時(shí)交流班主任工作的成功經(jīng)驗(yàn),讓班主任自我找差距,探究班級(jí)創(chuàng)新發(fā)展的路子,大大促進(jìn)了班主任工作的順利開(kāi)展。

          (4)堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制,及時(shí)總結(jié)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。

          (5)堅(jiān)持人文主義的基本原則,尊重每一位班主任,班主任會(huì)上倡導(dǎo)“知無(wú)不言,言無(wú)不盡,言者無(wú)過(guò)”的良好風(fēng)尚,及時(shí)傾聽(tīng)班主任對(duì)學(xué)生管理的意見(jiàn)和建議,不斷調(diào)整工作方法和工作思路,保證了工作的順利進(jìn)行。倡導(dǎo)和諧的工作環(huán)境,做到大事講原則小事講團(tuán)結(jié),保持班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展,大大推動(dòng)了學(xué)校教務(wù)工作的順利進(jìn)行。

          3、發(fā)揮教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用。

          由團(tuán)委牽頭教務(wù)處督導(dǎo)成立學(xué)生會(huì),堅(jiān)持每周一至周五的校園大檢查查。紀(jì)律部、衛(wèi)生部、安全部、體育部、宣傳部,部部分工明確、職責(zé)分明。每周檢查的結(jié)果由教務(wù)處聯(lián)合團(tuán)委進(jìn)行匯總總結(jié),利用周一升旗公布檢查結(jié)果頒發(fā)流動(dòng)紅旗。這大大激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)了校風(fēng)校紀(jì)的根本好轉(zhuǎn)。

          4、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

          德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立家長(zhǎng)委員會(huì)、關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通和聯(lián)系,取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和幫助。積極組織學(xué)生參加社會(huì)舉行的各項(xiàng)主題教育活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育優(yōu)勢(shì),形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局,使學(xué)生在校與在家的時(shí)間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育。

          二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌

          1、重視德育契機(jī)

          堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合,使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

          德育教育不通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展是無(wú)法實(shí)施的。

          (1)校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同,為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功,彰顯個(gè)性,體現(xiàn)自身價(jià)值。我們舉行了一次籃球比賽、跳繩比賽、學(xué)生書(shū)法比賽等活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的才華,進(jìn)而提高他們的德育認(rèn)識(shí),逐步內(nèi)化為良好的.行為習(xí)慣。

          (2)堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式,通過(guò)每周選派一個(gè)班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生作國(guó)旗下講話,塑造學(xué)生主人翁意識(shí),起到了溶入心靈,潤(rùn)物無(wú)聲的作用。

          (3)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),定期對(duì)學(xué)生干部培訓(xùn)、座談會(huì)提高他們的管理能力和素質(zhì),讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中盡快成長(zhǎng),形成自我教育、自我管理的局面。

          2、重視安全教育

         、匍_(kāi)展安全自查,樹(shù)立安全意識(shí)。

          安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校班子會(huì)議,班主任例會(huì)、門(mén)衛(wèi)會(huì)議、全體學(xué)生集會(huì)、教師例會(huì)上,都做到次次有研究有部署,并制定了校園安全網(wǎng)絡(luò),對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。本學(xué)期共進(jìn)行了5次徹底的安全大排查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,防患于未然。

         、陂_(kāi)展安全宣傳教育。

          為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,我校教務(wù)處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開(kāi)展安全教育工作,根據(jù)我校安全教育的具體要求,

          (1)摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容,并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級(jí)。

          (2)安排值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律安全維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

          (3)并加強(qiáng)交通安全教育,利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

          (4)積極開(kāi)展法制教育,針對(duì)我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)及存在的主要問(wèn)題,本學(xué)期我們邀請(qǐng)來(lái)自本地派出所我校的法制副校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行了一次專(zhuān)題教育講座。強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí),預(yù)防犯罪,打造健康、文明、安全、和諧校園。

          (5)組織學(xué)生進(jìn)行地震逃生、消防疏散演練,訓(xùn)練學(xué)生的逃生能力。

          (6)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,組織安全知識(shí)競(jìng)賽,簽訂龍礦學(xué)校、家長(zhǎng)交通安全協(xié)議書(shū)、交通安全責(zé)任書(shū)以及消防安全責(zé)任狀,讓學(xué)生和家長(zhǎng)都明確所承擔(dān)的安全責(zé)任,增強(qiáng)安全意識(shí),消除安全隱患。努力杜絕安全事故的發(fā)生。

          (7)自九月份以來(lái),學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于預(yù)防甲流的有關(guān)指示,成立龍礦學(xué)校甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組,形成從校長(zhǎng)到班主任、值班老師全方位全天候的防御體系,班主任與值班老師要及時(shí)給學(xué)生測(cè)體溫、及時(shí)填寫(xiě)晨檢、午檢記錄,及時(shí)檢查學(xué)生的家發(fā)現(xiàn)癥狀學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)隔離流感學(xué)生,。同時(shí)各班主任及時(shí)為教室噴灑消毒液,督促學(xué)生及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣的清新,避免了流感在我校的爆發(fā),防控甲流工作取得了階段性成果。

          3、重視規(guī)范教育

          (1)一學(xué)期來(lái),各班主任充分利用班會(huì)課,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育,學(xué)習(xí)龍礦學(xué)校日常管理制度、衛(wèi)生管理、宿舍管理、治安管理規(guī)定,開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。

          (2)定期召開(kāi)主題班會(huì),結(jié)合學(xué)校和班級(jí)工作的實(shí)際進(jìn)行有的放失的教育。

          (3)成立了學(xué)生會(huì),以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心,周周有主題,周周有重點(diǎn),周周有通報(bào),各班級(jí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,效果明顯。

          4、重視轉(zhuǎn)化工作

          重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:

          (1)針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),分別召開(kāi)會(huì)議,既肯定優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策激勵(lì),又指出不足并提出改進(jìn)要求。

          (2)堅(jiān)持心理輔導(dǎo)與正面教育相結(jié)合,對(duì)于有心理問(wèn)題的學(xué)生,多理解多鼓勵(lì)多贊賞,多給予他改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),動(dòng)之以情曉之以理,努力讓這類(lèi)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,正確處理與老師與同學(xué)間的矛盾,與父母之間的矛盾,讓他們珍惜自我快樂(lè)成長(zhǎng)。

          (3)學(xué)生在堅(jiān)持正面教育的同時(shí),加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處,先后對(duì)打架斗毆、曠課、敲詐勒索以及嚴(yán)重違反宿舍管理規(guī)定等不良行為進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題絕不手軟,發(fā)現(xiàn)一次整頓一次。(4)通過(guò)違紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)班的開(kāi)設(shè),學(xué)生對(duì)照“規(guī)范”找差距、談反思,起到了良好的效果。

          (5)本學(xué)期多人次受到紀(jì)律處分,并啟動(dòng)了對(duì)受處分學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤管理,構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。既能給問(wèn)題學(xué)生公正的評(píng)價(jià),又給予一定的鞭策,更能引導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生珍惜時(shí)光,改過(guò)自新,有效遏制了不良行為的蔓延。

          (6)把后進(jìn)生吸收到學(xué)生會(huì)中來(lái),讓他們通過(guò)檢查別人來(lái)促進(jìn)自己。

          三、舉行系列德育教育活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè)

          在活動(dòng)中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期,政務(wù)處、各年級(jí)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

          (1)通過(guò)“祖國(guó)在我心中”大合唱比賽、“愛(ài)國(guó)立志”詩(shī)歌朗誦會(huì)等激發(fā)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。感恩演講比賽,使同學(xué)們感恩來(lái)自父母之愛(ài)、老師同學(xué)之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)以及大自然之愛(ài),重溫了人性中最美麗的最精華的東西,心靈得到了凈化和洗禮。

          (2)艾滋病知識(shí)的宣傳,艾滋換水試驗(yàn)讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了防范意識(shí)、安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

          (3)在語(yǔ)文和美術(shù)老師的指導(dǎo)下,學(xué)生自定內(nèi)容,編輯排版,自己美工,出版龍礦學(xué)校校報(bào)。該校報(bào)已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)的主要園地之一。

          (4)通過(guò)手抄報(bào),繪畫(huà)展的宣傳評(píng)比,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等能力得到了鍛煉,審美能力進(jìn)一步提高

          (5)堅(jiān)持做好每周一的升旗儀式,安排各班學(xué)生在國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、感恩、勤奮學(xué)習(xí)、預(yù)防甲流,強(qiáng)身健體以及養(yǎng)成良好習(xí)慣等教育。利用宣傳欄、板報(bào),弘揚(yáng)正氣,培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

          四、存在的問(wèn)題

          1、在全員做好學(xué)生的教育方面,工作不夠細(xì)致,還存在許多問(wèn)題。

          2、對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不到位,對(duì)“遲到”、“厭學(xué)”等不良現(xiàn)象還缺乏應(yīng)有力度的合適的遏制。

          初中德育年終工作總結(jié) 篇9

          中學(xué)生正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這期間對(duì)于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的構(gòu)成至關(guān)重要。在中學(xué)階段,如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育,提高道德水平,學(xué)會(huì)做人之道,使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才,這是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育中一個(gè)刻不容緩的課題。這些年來(lái),我校堅(jiān)持“德育為首,五育并舉”的辦學(xué)方向,以愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義、社會(huì)主義教育為主線,以德育系列化方案為主要資料,養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終,學(xué)校德育工作取得了必須成績(jī):

          一、扎實(shí)德育展示實(shí)效

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念

          我們經(jīng)過(guò)行政會(huì)、班主任及教研組長(zhǎng)會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想,為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上,堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照,為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎(chǔ)。

          2、學(xué)科滲透,提高效果

          堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育,進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合,并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育資料。

          3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,大力開(kāi)展活動(dòng)

          經(jīng)過(guò)開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生喜歡的教師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng),使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《禮貌禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范,狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

          我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展,不斷賦予德育工作以新的資料。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),我們分別為各年級(jí)制訂了《德育系列化方案》,并經(jīng)過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

          結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份,開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng),學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份,組織學(xué)生祭掃烈士墓,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;九月底,舉辦“迎國(guó)慶歌詠比賽”,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感;十一月底,舉辦第四屆手工制作展覽,提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)造美的本事,為廣大學(xué)生供給了展示才華的舞臺(tái);十二月份,舉行拔河比賽和迎元旦越野長(zhǎng)跑比賽,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和拼搏精神,鍛煉學(xué)生的意志,增加班團(tuán)體的凝聚力。

          我們組織學(xué)生開(kāi)展“讀好書(shū)(《熱愛(ài)我們共有的家園》、《共和國(guó)五十年》、《中國(guó)讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開(kāi)雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等)活動(dòng),并組織學(xué)生寫(xiě)好讀后感和觀后感,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施,我們開(kāi)展了“做合格中學(xué)生”、“夢(mèng)想與人生”、“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”征文比賽,既提高了學(xué)生的寫(xiě)作本事,又凈化了學(xué)生的思想,陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè),我校在學(xué)生中開(kāi)展了“做禮貌中學(xué)生”、“我愛(ài)城關(guān)中學(xué)”演講賽,在教職工中開(kāi)展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論,促進(jìn)了學(xué)生禮貌習(xí)慣的構(gòu)成,增強(qiáng)了教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。配合“講禮貌、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生禮貌執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道,清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志,我校開(kāi)展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自我的座右銘(包括三部分:崇拜的人,追趕的目標(biāo),信奉的`格言),每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),偉人的語(yǔ)言時(shí)刻激勵(lì)自我上進(jìn),學(xué)校構(gòu)成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。

          4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)成整體合力

          我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ),開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì),利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng),讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班,聘請(qǐng)中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講,引起學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視及對(duì)日常家教行為的反思,深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓,教育學(xué)生珍惜今日幸福的生活,為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號(hào)召學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,在活動(dòng)中感受到多方位的教育,使校——家——社會(huì)構(gòu)成教育的整體合力,提高了教育的效益。

          二、法制教育常抓不懈

          法律是道德的底線,法制教育是道德教育的基礎(chǔ)。所以,在對(duì)學(xué)生的道德教育中,我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們經(jīng)過(guò)各種形式的法制教育,使學(xué)生不僅僅掌握一些重要的、基本的法律知識(shí),并且更為重要的是,培養(yǎng)大家的法律意識(shí)和法制觀念,使大家的腦子里裝上法律這根弦,遇事明白用法律作為準(zhǔn)繩來(lái)衡量。

          我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對(duì)廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請(qǐng)司法局律師或公安干警、法院法官對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育,聘請(qǐng)交警并利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開(kāi)設(shè)一節(jié)法制課,由政治教師主講,主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識(shí),如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際,異常是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,講解深入淺出,學(xué)生認(rèn)識(shí)到上學(xué)既是自我的權(quán)利,也是自我的義務(wù),真正懂得了什么是違法,什么是犯罪,如何用法律武器保護(hù)自我的合法權(quán)益。

          經(jīng)過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對(duì)法律知識(shí)的理解,教師在法律知識(shí)考核中全部合格。這樣,增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性,為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)立優(yōu)良的教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

          初中德育年終工作總結(jié) 篇10

          “務(wù)使個(gè)個(gè)成人”是揚(yáng)子江高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),也是學(xué)校向家長(zhǎng)作出的鄭重承諾,為了把這個(gè)目標(biāo)真正落到實(shí)處,學(xué)校十分重視德育工作,建立了完整的德育教育體系:

          一、從狠抓常規(guī)工作入手

          1、制訂和不斷完善學(xué)生管理制度,全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。(班級(jí)管理細(xì)則等材料)

          2、以常規(guī)管理百分賽為載體,每天在櫥窗公布,促進(jìn)班級(jí)的日常管理工作。(常規(guī)管理考核的材料)

          二、從管理班主任隊(duì)伍入手

          1、定期召開(kāi)班主任會(huì)議,落實(shí)學(xué)校和政教處的各項(xiàng)管理制度,聽(tīng)取班主任的反饋意見(jiàn),不斷完善班主任工作。

          2、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的培訓(xùn)。(王志剛來(lái)校講課的材料)

          3、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的考核。(政教處考核班主任的材料)

          三、從培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍入手

          1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部,讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)。(政教處打印的`班干部一覽表)

          2、對(duì)學(xué)生干部的工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。(班干部職責(zé),班干部培訓(xùn)的材料)

          四、從開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)入手

          1、每周一的升旗活動(dòng)。(部分國(guó)旗下講話材料)

          2、以班級(jí)為單位,上好每次的主題班會(huì)。(部分主題班會(huì)材料)

          3、以重大紀(jì)念日為契機(jī),以活動(dòng)為載體,大力開(kāi)展青年學(xué)生思想道德教育。(體育組、團(tuán)委組織活動(dòng)的相關(guān)材料)

          元旦期間,高二年級(jí)舉行“我心中的歌”征文競(jìng)賽;“五四”期間,舉辦“擎五四火炬,立成才之志”演講比賽;盧溝橋事變紀(jì)念日,邀請(qǐng)抗日老人追憶烽火歲月,講述抗日故事,與同學(xué)們共唱抗日救亡歌曲;教師節(jié)期間,我們舉辦“感念師恩”朗誦會(huì);國(guó)慶節(jié)期間,我們舉行“祖國(guó)在我心中”征文比賽;南京大屠殺紀(jì)念日,我們舉辦“勿忘國(guó)恥,珍愛(ài)和平”主題團(tuán)課活動(dòng)。這些鮮明生動(dòng)的主題教育活動(dòng)培育和弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,促進(jìn)了良好思想道德體系的構(gòu)建!短┲萃韴(bào)》、泰興電視臺(tái)對(duì)上述多項(xiàng)活動(dòng)作了報(bào)道,產(chǎn)生了較好的社會(huì)影響。

          全校學(xué)生先后三次為患有嚴(yán)重疾病和家庭突遭變故的學(xué)生捐款,總計(jì)近5萬(wàn)多元,同學(xué)們用愛(ài)心和真情譜寫(xiě)了一曲和諧校園的美好樂(lè)章

          五、從關(guān)心學(xué)生,構(gòu)建和諧校園入手

          1、加強(qiáng)法制安全教育。

          (1)開(kāi)展法制講座(照片);

          (2)設(shè)立法制班長(zhǎng)材料);

          2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。

          在高一年級(jí)各班設(shè)心育聯(lián)絡(luò)員,了解班級(jí)學(xué)生的一些情況,聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)室,對(duì)健康的心理知識(shí)加以宣傳;學(xué)校心理室采用個(gè)別輔導(dǎo)的方法,接受咨詢;針對(duì)一些較普遍的心理問(wèn)題,開(kāi)設(shè)講座,為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題,幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

          3、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。

          學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施,通過(guò)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難,順利完成學(xué)業(yè)。

          六、從密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系入手

          學(xué)校分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系;每次放假都發(fā)放將學(xué)校的管理情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),假期結(jié)束后都要將《家校聯(lián)系卡》收齊裝訂,歸納家長(zhǎng)意見(jiàn)并主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。

          通過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī),(相關(guān)的榮譽(yù)、表彰:如學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)市委、市教育局授予XX年年度泰興市學(xué)校共青團(tuán)工作先進(jìn)集體等)今后我們還將繼續(xù)作出努力,使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階!

          初中德育年終工作總結(jié) 篇11

          本學(xué)期,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育大綱》,圍繞xx市教育局xx年度德育工作意見(jiàn),把德育工作放在學(xué)校工作的首位,貫穿于教育、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

          學(xué)校德育工作以常規(guī)管理為載體,提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),加強(qiáng)法制教育和養(yǎng)成教育;加強(qiáng)學(xué)科滲透,健全員育人機(jī)制,建構(gòu)多渠道全方位的德育教育管理網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)家校溝通,促進(jìn)家校聯(lián)系,動(dòng)員社會(huì)和家庭力量協(xié)同搞好學(xué)生思想教育;進(jìn)一步確立“德育為首”的教育理念,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),逐步提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,取得了良好的成績(jī),F(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

          一、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),健全全員育人機(jī)制

          1、以師德教育為先導(dǎo),建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍

          教育人者必先受教育。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作需要,提出了德育人人、人人育德的工作思路,從政治思想教育入手,建設(shè)一支覺(jué)悟高、方向明、能力強(qiáng)的德育師資隊(duì)伍。本學(xué)期學(xué)校制定了《xx一中師德師風(fēng)考核辦法》,并經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。全體教師以師德修正為先行,以德育工作為已任,承擔(dān)責(zé)任,融入隊(duì)伍,在教育與被教育中,積極推進(jìn)學(xué)校的德育工作。

          2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),打造一支德育工作的強(qiáng)勁隊(duì)伍

          從本學(xué)期開(kāi)始每班聘請(qǐng)一名副班主任,協(xié)助班主任抓好班級(jí)常規(guī)管理。在學(xué)校中形成了全員育人的良好氛圍,教師人人參與學(xué)生管理,個(gè)個(gè)成為學(xué)校的德育工作者。在全校教師中牢固樹(shù)立“向德育管理要教學(xué)質(zhì)量”的觀念,人人成為全員育人的表率。

          從提高班主任隊(duì)伍整體育人水平入手,組織班主任進(jìn)行先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的校本培訓(xùn)。暑假中震澤一中組織全校班主任及45周歲以下的青年教師進(jìn)行為期三天半的班主任工作培訓(xùn)。

          這次培訓(xùn)的主要形式是:一是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn);二是講座,講座內(nèi)容有:班主任工作的具體職責(zé)和要求,班主任必須具備的幾種素養(yǎng),班主任工作的藝術(shù)等;三是聽(tīng)取xx市兩位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗(yàn);四是交流;五是進(jìn)行有關(guān)班主任工作方面的理論測(cè)試。

          在培訓(xùn)期間,校長(zhǎng)張xx、副校長(zhǎng)陳xx為與會(huì)者分別作了精彩的輔導(dǎo)報(bào)告。市教師進(jìn)修學(xué)校的李紅仙老師作了“新時(shí)期班主任工作漫談”的報(bào)告。這次班主任工作培訓(xùn),收到了良好的效果。

          堅(jiān)持每月班主任例會(huì)制度。傳達(dá)上級(jí)精神,總結(jié)前階段的德育工作并布置下階段任務(wù)。利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn);進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、工作匯報(bào);及時(shí)了解德育新動(dòng)態(tài),給班主任發(fā)放學(xué)習(xí)材料,積極探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作特點(diǎn)規(guī)律,求新辦法,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校的德育工作能適應(yīng)社會(huì)變化的需要。

          堅(jiān)持要求每位教師寫(xiě)教育隨筆、案例。本學(xué)期德育處建立了搜狐博客“震澤一中德育在線”,張校長(zhǎng)和沈雪華老師的.教育博客在xx市教育博客評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

          3、加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制,切實(shí)為班主任工作提供保障

          嚴(yán)格考核班主任工作,期初由德育處制定了《震澤一中班主任工作考核細(xì)則》,考核內(nèi)容包括:班主任手冊(cè)記載、各種上交資料、班級(jí)活動(dòng)、班內(nèi)宣傳、學(xué)生常規(guī)管理、衛(wèi)生、兩操評(píng)比等。每天由校長(zhǎng)、德育處負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,要求每位教師發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)處理并報(bào)行政值班人員記錄?己朔?jǐn)?shù)每月底由德育處根據(jù)記載進(jìn)行統(tǒng)計(jì)向全校公布,并依此發(fā)放班主任月常規(guī)考核獎(jiǎng)。本學(xué)期學(xué)校提高班主任待遇,同時(shí)為了提高班主任工作的積極性,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,特制定了《震澤一中優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法》。

          二、重視德育常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展

          1、注重學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

          (1)為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,期初我們就要求各班(特別是起始班)認(rèn)真學(xué)習(xí)《震澤一中學(xué)生一日常規(guī)》、組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生明確應(yīng)知應(yīng)為的常識(shí)和必須遵守的規(guī)章制度,同時(shí)學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、組織各年級(jí)學(xué)生會(huì)議等途徑對(duì)學(xué)生提出具體明確的要求,九月底學(xué)校組織了學(xué)新《守則》、新《規(guī)范》知識(shí)測(cè)試,努力把規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng);學(xué)校還專(zhuān)門(mén)組織了高中學(xué)生思想政治工作會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治和紀(jì)律教育。從正面引導(dǎo)學(xué)生,盡力防止學(xué)生因無(wú)知而盲動(dòng)現(xiàn)象的發(fā)生。

          (2)以嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為為抓手,全面整治學(xué)校校風(fēng)。從細(xì)小瑣事抓起,從身邊抓起,如,學(xué)生儀表、穿著,出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生,上課、作業(yè)、考試,言行等,都要嚴(yán)格要求,使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          (3)選拔學(xué)生會(huì)干部,充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用,培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主生活的能力。

          (4)全校掀起學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)活動(dòng),探究“課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

          2、各班利用班會(huì)課,發(fā)揮其教育主陣地作用。組織各類(lèi)主題教育,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)及行為習(xí)慣,形成健全的人格。10月份、11月份開(kāi)展主題班會(huì)公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng),行政人員帶頭聽(tīng)課,在片視導(dǎo)時(shí),受到視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

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