茶壺大班教案

茶壺大班教案

茶壺大班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解紙杯茶壺的基本構(gòu)造。

　　2.通過(guò)設(shè)計(jì)制作，享受制作的樂(lè)趣。

　　3.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　4.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)是雙面膠的使用方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　紙杯.吸管.剪刀.彩色卡紙.雙面膠。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.出示紙杯茶壺，引導(dǎo)幼兒欣賞，引起其興趣。

　　引導(dǎo)幼兒觀(guān)察紙杯茶壺的材料；“看這是什么？這茶壺有什么特別的地方，你知道它是用哪些材料做的呢？

　　2.鼓勵(lì)幼兒探索紙杯茶壺的制作方法，紙杯怎么才能變成茶壺？

　�。�1）將紙杯倒扣在桌子上；

　�。�2）用彩紙剪成長(zhǎng)條形，并固定在杯身上，整理成手柄形；

　�。�3）用吸管固定在手柄的對(duì)面，做為壺嘴，紙杯茶壺就成形了。

　　3．幼兒操作，教師觀(guān)察，個(gè)別幼兒給予指導(dǎo)，反饋信息。

　　4．集體展開(kāi)作品，組織幼兒相互參觀(guān)作品。

　　5. 教師小結(jié)。

　　教學(xué)反思

　　1．在制作過(guò)程中幼兒對(duì)雙面膠的使用方法還不熟練。

　　2. 因?yàn)檫@類(lèi)課題很少上，所以幼兒的興趣都很高。

　　3. 讓幼兒在活動(dòng)中懂得了環(huán)保的初步意識(shí)。

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