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        中學(xué)生德育的工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-06-21 10:17:44

        中學(xué)生德育的工作計(jì)劃

        中學(xué)生德育的工作計(jì)劃

        中學(xué)生德育的工作計(jì)劃

          遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性,力爭使我校德育工作上新臺(tái)階。

          1、序列化的工作。“一個(gè)目標(biāo)(優(yōu)良校風(fēng))”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成)”、“四個(gè)場所(教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個(gè)渠道(課堂教育、班會(huì)、升旗演講、板報(bào)、廣播)”、“六種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。

          2、常規(guī)工作及要求。

          (1)編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

          (2)開好主題班會(huì),這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。

          (3)每天班主任到校后,檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況,發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。

          (4)德育處每天抽查班級的課間秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。

          3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍,通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高,并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評估手冊的”科學(xué)使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。

          4、努力培養(yǎng)學(xué)生干部。把班干部、團(tuán)干部、志愿者推薦安排到各類崗位,開展各類活動(dòng),在活動(dòng)中開展德育工作。提供鍛煉機(jī)會(huì),提高自我約束能力和自我管理能力。

          5、制定分年級的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,文明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性,學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn);初三以樹立遠(yuǎn)大理想,學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國為重點(diǎn)。學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心,一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。

          學(xué)生重要習(xí)慣:不花零錢不吃零食的習(xí)慣;入樓即靜、入室即學(xué)的習(xí)慣;獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣;正確握筆,認(rèn)真書寫的習(xí)慣;良好的坐姿、站姿、回答問題的習(xí)慣;做事有計(jì)劃的習(xí)慣;自覺讀書的習(xí)慣;積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;尊敬師長,寬容待人的習(xí)慣。

          6、修訂符合實(shí)際,具體可操作的師德考核辦法,提升教師的師德修養(yǎng)。同時(shí)把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。

          7、改進(jìn)班級量化考評方案,突出德育處在整個(gè)管理中重要作用,讓“日清周結(jié)”和簡報(bào)更有實(shí)效性。

          二月份

          1、制定德育工作計(jì)劃,完成上學(xué)期工作總結(jié),收取班主任工作計(jì)劃

          2、重新明確《班級事務(wù)分工》

          3、統(tǒng)計(jì)教師假期讀書情況

          4、觀看XX感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)晚會(huì)

          5、更新梁村中學(xué)升旗儀式

          6、學(xué)雷鋒做有道德的人工作計(jì)劃與實(shí)施

          7、布置班主任個(gè)別學(xué)生訪談,學(xué)困生、問題生檔案及班級周記

          8、檢查學(xué)生服裝、發(fā)型及個(gè)人衛(wèi)生

          9、召開各學(xué)科組教研會(huì),按課改要求聽一輪課

          10、完善衛(wèi)生檢查方案

          三月份

          1、習(xí)慣養(yǎng)成工作布置與檢查

          2、學(xué)校工作思路“四個(gè)強(qiáng)化”

          3、規(guī)范兩操

          4、制定學(xué)生日常規(guī)、周常規(guī)、學(xué)期常規(guī)

          5、進(jìn)行文明美德教育

          6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題讀書活動(dòng)

          7、“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽

          8、“寫好中華文字,營造墨香校園”師生硬筆書法比賽

          9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽(10月25日)

          10、上報(bào)學(xué)生近視率

          四月份

          1、中小學(xué)德育工作評估

          2、班級事務(wù)分工檢查

          3、班主任培訓(xùn)

          4、問題生、學(xué)困生工作檢查

          5、中小學(xué)生籃球賽

          6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題黑板報(bào)評比

          7、班級特色檢查

          8、教師讀書成果展示(論文、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、演講)

          9、班級周記檢查

          10、多媒體課件制作評比

          11、校運(yùn)動(dòng)會(huì)

          五月份

          1、主題班會(huì)比賽

          2、做時(shí)代青少年演講比賽

          3、強(qiáng)化教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

          4、陽光體育,教師體育活動(dòng)比賽

          5、少年宮興趣小組展示

          6、培養(yǎng)名師,系列評選活動(dòng)

          7、中考體育測試

          8、母親節(jié)活動(dòng)

          六月份

          1、三好少年表彰會(huì)、推薦上報(bào)、做好總結(jié)

          2、優(yōu)秀生和特長生評選

          3、德育博客匯總

          4、期末考試

          5、收主題班會(huì)記錄及工作總結(jié)、師德師風(fēng)演講稿

          6、教師成長檔案檢查

          備注:

          每周公布班級考核結(jié)果;每周完成一次衛(wèi)生檢查;每兩周一次班主任論壇

          每月觀看一部教育電影(參見《教師必看的15部電影》

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