小班保育教研班務(wù)高中計劃

小班保育教研班務(wù)高中計劃

小班保育教研班務(wù)高中計劃

　　一、班級情況分析：

　　除六位是２０００年下半年出生外，小一班現(xiàn)有幼兒２８名。其余都為２００１年以后出生，滿三歲的幼兒有２３位，但年齡最大的孩子與年齡最小的孩子卻相差整整一歲。整個班從托班上來的孩子有１３個，其他１５個孩子都是新生。通過新生幼兒的家訪，解道班上除三個幼兒的家庭是講普通話外，其他幼兒的家庭都是講白話的因此幼兒聽說普通話的能力都比較差，加上班上幼兒獨生子女高達(dá)９３％，家長對孩子的期望都非常高，很重視早期教育，有些已開始教孩子識字或說簡單的英語單詞；另外，班上多數(shù)家長都是慕名或是經(jīng)孰人介紹才把孩子送到小一班的選擇都很慎重，對城區(qū)中心幼兒園、教師及孩子都寄予了很高的期望。為此，本學(xué)期我工作的壓力也相對比較大，必需兩手一起抓，一手抓常規(guī)教育，一手抓語言教育，讓孩子們早日適應(yīng)幼兒園的集體生活。

　　二、工作目標(biāo)

　　以園務(wù)計劃、教研計劃、保育保健計劃為導(dǎo)向，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子�！�

　　三、具體要求與措施：

　　（一）常規(guī)工作：１、以愛當(dāng)頭、觀察入手，了解分析每一位幼兒

　　（１）以母親般的愛精心呵護每一位幼兒，堅持“三每”方針，即每位教師每天給每一位孩子進行交流，關(guān)注每一位孩子。

　�。ǎ玻┲匾曈變簜�案記錄，

　　并做好過程記錄。并對孩子的日常生活工作分批包干進行觀察，每位教師選定兩名幼兒實施個案教育。及時記錄，隨時調(diào)整教育計劃，注重個別化教育。２、游戲為主、情境入手，吸引幼兒參加集體活動，形成良好的集體常規(guī)。

　�。ǘ�）三大課程建設(shè)：

　�。�、日常教學(xué)活動課程：為孩子營造安靜、輕松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　�。ǎ保┌嗌蟽晌焕蠋熋恐芙涣饔變簩W(xué)習(xí)生活觀察情況，確定下周教育計劃。

　�。ǎ玻┳龊妹總�活動的準(zhǔn)備工作。（明確目的、準(zhǔn)備教具、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的操作方法）

　�。ǎ常┙處熞陨碜鲃t，不大聲喊叫幼兒，初步形成“輕聲說話，不打擾別人”的氛圍。

　　（４）在活動中培養(yǎng)幼兒“自助”的能力，并把此能力拓寬到一日生活中。

　�。病㈦p語課程：創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒傾聽、愿講的良好習(xí)慣。

　�。ǎ保┣榫承杂⒄Z教學(xué)力求生動、有趣。

　　（２）日常生活英語滲透系統(tǒng)化。

　　（３）保證每天２０分鐘的英語視聽時間。

　�。ǎ矗┡囵B(yǎng)幼兒閱讀的興趣，有良好的閱讀常規(guī)，能認(rèn)讀一定數(shù)量的漢字。

　�。场⒔】嫡n程：

　�。ǎ保┳層變河淇烊雸@，關(guān)注幼兒情緒和個性的發(fā)展，能盡快地適應(yīng)新環(huán)境、新朋友、新集體，順利度過適應(yīng)期。

　�。ǎ玻┍ＷC每天２小時的戶外活動時間，及時為孩子擦汗，保證一天以上的喝開水次數(shù)。

　　（３）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食、獨立進餐的好習(xí)慣。

　�。ㄈ�）家長工作

　�。�、做好了入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。

　�。�、及時向家長反饋孩子在每個星期中的變化成長。從各個領(lǐng)域拍攝反映孩子學(xué)習(xí)、生活、游戲、大型活動的照片，用心地做好每兩周的家園聯(lián)系冊工作。向家長介紹當(dāng)周的教學(xué)內(nèi)容、教育信息，讓家長具體直觀地了解孩子在園的情況。

　�。�、開通熱線，及時電訪開通教師與家長的，對未入園的孩子進行電訪交流，及時了解孩子不能入園的原因，及時和孩子進行感情溝通。

　�。础㈤_展家長活動，在家長會上介紹我們的教育理念，吸收家長好的建議。

　�。ㄋ模┌嗉壗ㄔO(shè)：

　�。�、加強保育員與教師的配班工作，提高配班的效益，堅持常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性，開展好“站相迎，雙手接，笑相答”及“五心”“三滿意”教育活動。

　�。病⑦M行班級工作的階段性總結(jié)，經(jīng)常性召開班務(wù)會議，及時調(diào)整計劃，確立保教工作重點，并做到有記錄、有落實。

　　四、各月份工作安排

　　九月份

　�。�、做好入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。

　�。病⒏鶕�(jù)幼兒園的工作計劃精神，結(jié)合本班的實際情況，制定出有效而可行的班務(wù)計劃、班工作服務(wù)細(xì)則、安全計劃、家訪計劃。

　�。�、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，選擇適合本班幼兒發(fā)展的科研課題，并制定出科學(xué)的研究計劃。

　�。�、根據(jù)本班教育的主題，師生共同布置活動室環(huán)境。

　　５、開展主題活動《來來來幼兒園》，要求家長協(xié)助老師與幼兒共同布置墻飾“開心列車”和“我的家”，并請家長幫助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上。

　�。�、教師節(jié)組織幼兒向幼兒園的老師問好，并送上自己親手制作的禮物。

　�。�、配合幼兒園搞好我園評為市綠色幼兒園的掛牌工作、興趣班的報名開展工作、家長講座工作。

　　８、教幼兒學(xué)做新操。

　�。埂⑦x出并確定家長委員。

　　十月份

　�。�、對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。

　�。�、開展主題活動《可愛的動物》，師生共同布置墻飾“動物列車”，在美工區(qū)開展“有趣的動物”創(chuàng)作活動，以加深幼兒對動物的認(rèn)識。

　�。�、組織幼兒外出公園，欣賞動物。

　�。础�協(xié)助幼兒園做好“家長委員”會議工作、體育器械制作評比、早操評比活動。

　�。�、加強教育教學(xué)工作的進行，做好教學(xué)觀摩工作。

　　十一月份

　�。薄�對幼兒進行團結(jié)友愛、互相幫助，學(xué)會關(guān)心他人，與同伴友好相處的品德教育。

　　２、開展主題活動《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。

　　３、邀請同級的班開展“自理能力比賽活動”，以加強幼兒的自理能力與社會交往能力。

　�。�、協(xié)助幼兒園搞好家長開放日、環(huán)保畫展等工作。

　　十二月份

　�。�、開展主題活動《彩色世界》，師生共同布置墻飾“世界真美麗”、“顏色找家”。在美工區(qū)開展顏色對對碰的活動。

　　２、有計劃的訓(xùn)練幼兒開展體育競賽活動，準(zhǔn)備參加級部的運動會。

　　３、做好家長會的準(zhǔn)備工作、開展好家長會。

　　元月份

　　１、與其他班搞“新年聯(lián)歡活動”，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氛圍。

　�。�、教學(xué)進入總復(fù)習(xí)，進行科學(xué)的教育評價。

　�。�、寫好幼兒評語、班務(wù)總結(jié)；制定下學(xué)期教學(xué)計劃。

　�。�、協(xié)助幼兒園搞好各種興趣班的匯報活動。

　�。怠⒔徽撐募案黝愂謨�、表格、記錄等。

　�。丁⒆龊梅偶贉�(zhǔn)備工作，對幼兒進行假期安全教育。

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