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        高二第一學期的班主任教學工作計劃

        時間:2024-05-31 11:01:28

        高二第一學期的班主任教學工作計劃

        高二第一學期的班主任教學工作計劃

        高二第一學期的班主任教學工作計劃

          本學期是學生進入高二的第一個學期,又是一個新的開始;仨咭,班級從組建到現(xiàn)在,各方面情況良好,都很穩(wěn)定。在高二的上學期,我的班級工作目標就是,讓班級在保證良好習慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣,把班級引上一個更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定計劃如下:

          第一、解決開學之初,學生對校紀校規(guī)紀律觀念淡薄,行為較為自由散漫的狀況。

          具體要求如下:

          1。校內(nèi)著裝禮儀方面的教育

          (1)、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方,到校一律穿校服,佩戴?。

         。2)、男生不留長發(fā)(兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵)(前額的頭發(fā)不超過眉毛)和胡子,女生不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā),不得化妝。

         。3)、到校穿皮鞋或運動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)。

         。4)、男女同學一律不得佩戴任何飾件

         。5)、要適時理發(fā),經(jīng)常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。

          2。日常文明禮儀教育

          對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

         。1)、進校門主動下車,接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查,受到檢查時,不得作出粗暴的反應或其他不良表現(xiàn)。

          (2)、與同學相處親切、溫和,不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起綽號。

         。3)、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰。

         。4)、放學后及時回家,不在小攤點上購物,不在馬路邊吃東西。

          3。上課文明禮儀教育

         。1)、在路上和老師相遇時,應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時,應主動和老師打招呼,不得故意回避。

          (2)、預備鈴響后,坐在位置上作好課前準備,靜候老師上課。遲到了要喊報告,經(jīng)老師允許后,才能進教室。

         。3)、上課后老師示意,往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。

         。4)、舉手發(fā)言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

         。5)、對老師在課堂上的提醒和批評,不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交換。

         。3)利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發(fā)學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學生堂堂有收獲。

          第二、利用好教師節(jié),對學生進行教育引導:怎樣的行為才是真正的尊師重道?應用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給老師送禮物的問題。

          具體操作如下:

          1。讓學生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。

          2。杜絕學生之間攀比送禮的現(xiàn)象,教育學生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式,我們應該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節(jié)日。

          初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的初二(2)班,經(jīng)過一學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多的不足,為了做好班級學期班主任工作,繼續(xù)建設好這個班級,特制定如下的計劃:

          3。制定班級慶賀教師節(jié)的方式。如:倡議學生在教師節(jié)當天對每一個進班級上課的老師說一句:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”;

          倡議每一個學生在教師節(jié)當天爭取為老師做一件力所能及的小事;倡議每個小隊手工制作賀卡,慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學習生活服務著的老師們。

          第三、為了加強班級凝聚力,體現(xiàn)班級的精神風貌,正確選班歌。

          選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動,但要開展好這項活動需要做大量的準備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性,使工作開展起來順利許多;與此同時,思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下:

          1、發(fā)動全班學生投入選取工作,營造積極參加活動的氛圍。

          2、討論并確定選曲。

          3、上網(wǎng)尋找伴奏。

          4、討論確立合適的練歌時間

          第四、進行國慶長假前的安全教育,防止各項安全隱患的發(fā)生。

          具體工作如下:

          1、提醒學生定要注意在假期中的交通安全:如果外出旅游,一定要有家長陪同,遵守交通規(guī)則。

          2、注意節(jié)假日的飲食,不吃不潔食品;不暴飲暴食。

          3、不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所,不與社會上的閑雜人員交往,注意自我保護。

          4、注意用火用電安全。

          5、指導學生做好班級放假前的安全工作檢查。

          第五、做好考試指導工作。

          這是學生進入高二以來的考試,對學生進行方法與心態(tài)的指導有利于其順利度過這一適應期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象,借此機會對學生進行德育教育。

         。ㄒ唬、進行復習迎考的方法教育。

          1、復習要全面。

          2、注意每課的重難點。

          3、復習以前做過的題目,不在考試中犯相同的錯誤。

          (2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

         。ǘ⑦M行心態(tài)的教育。

          1、重視復習階段,聽好每一堂課。

          2、在考試中做到輕松上陣,盡力即可。

          (三)、誠信教育

          考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況。人格比分數(shù)更重要。

          第六、家長會籌備工作。

          家長會是家校進行聯(lián)系的良機。然而只有充分準備之下才能把所有的情況及時反映給家長,促成良好的家校協(xié)作。目的為:

          1、落實學校提出的建立“家長委員會”的具體要求。

          2、引導家長做好學生的家庭教育工作。

          3、樹立家長對學校教育的信心,加強家校溝通合作。

          具體步驟如下:

         。ㄒ唬、展示班級的成果

          1、班主任作學校、班級情況報告。

          2、教師節(jié)活動

          3、班級的文明班評比結果

          4、“選班歌”活動

          5、展示校運會成果

          6、評述考試成績

         。ǘ、科任老師分析學生開學以來的學習情況

         。ㄈ、求家長能夠做到積極配合學校及班級的重點工作,教育學生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀的好學生。

         。ㄋ模、家長與老師個別交流。

          第七、做好學期末的班級管理工作,寫評語,錄成績。

          與學生談話,總結班級一學期的收獲與確實,期待下學期更進一步!

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          以上為本學期高二15班工作計劃,切實實行隨具體情況而變。

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