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        課文《蠶姑娘》的教學(xué)反思

        時(shí)間:2024-07-10 20:37:57

        課文《蠶姑娘》的教學(xué)反思

        課文《蠶姑娘》的教學(xué)反思

        課文《蠶姑娘》的教學(xué)反思

          蠶姑娘本文生動形象的介紹了蠶孵化的過程,在設(shè)計(jì)上我首先創(chuàng)設(shè)昆蟲觀察小組的情景,讓學(xué)生以觀察員的身份觀察蠶,并通過卡通形象幫助學(xué)生理解變化過程,學(xué)生理解上沒出現(xiàn)問題。當(dāng)然在實(shí)踐中出現(xiàn)了一些問題,譬如在課文最后兩段的處理上我過于慌亂,對于主題的升華遷移的有些牽強(qiáng),過渡句沒有設(shè)計(jì)好。在板書的處理上沒有及時(shí)的書寫,在深化學(xué)生產(chǎn)生觀察研究昆蟲興趣這沒有及時(shí)的引申造成一種虎頭蛇尾的感覺。而且在理解文本中也出現(xiàn)字詞不扎實(shí)的現(xiàn)象。在填表格這一環(huán)節(jié)中我應(yīng)該讓學(xué)生練習(xí)背誦。所以在今后的教學(xué)中我會加強(qiáng)自身情感渲染的基本功,在教學(xué)設(shè)計(jì)上更加精細(xì)。

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