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        學校班主任學期教學的工作計劃

        時間:2022-09-12 00:02:47

        學校班主任學期教學的工作計劃

        學校班主任學期教學的工作計劃

        學校班主任學期教學的工作計劃

          一、班級及學生概況

          我班是新課標五年級(5)班,現有學生48人,其中男生21人,女生28人,學生活潑好動,熱情開朗,有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。有良好的班風,學風。大部分學生會按要求預習課文,通過語言文字的訓練,本班學生的思想品質不同程度地受到了教育,有了一定的進步。本學年我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍,使全體同學明確學習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

          二、指導思想

          堅持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準則,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

          三、工作設想

          根據《鎮(zhèn)沅縣直屬小學學年度教育教學工作計劃》,結合我班實際,作以下計劃。

          (一)、加強德育工作。

          德育是學校教育中的一項重要工作,工作中切實加強德育工作的針對性和實效性,做好學生的思想工作,側重于學生思想道德素質的培養(yǎng),以“五熱愛”、“四有新人”、“五自教育”、“三個文明”建設為主要內容,以“正直、簡樸、揚善”為德育目標。在教育教學中對德育工作加以落實,結合少年兒童的特點,聯系少年兒童的生活實際,有針對性地開展形式多樣的育人活動。

          (二)安全教育。

          學校的安全工作關系到千家萬戶,是學校教育教學工作中的一項主體工作,要時刻牢記“安全工作重于泰山”。要教育學生重點防水、防火、防電、防食物中毒,不隨便和陌生人打交道,教給學生防不安全事故的方法,防患于未然。

          (三)、加強班風建設

          1、主題班會。

          根據學校德育工作計劃的安排,引導學生開展各項實踐活動。對于班上出現的突發(fā)狀況,要抓住時機及時解決。班會主題也可根據具體情況而定。

          2、營造良好的學習氛圍。

          根據學生的年齡特點和喜好,努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。

         。1)修改并制定新的班級公約、班規(guī)。

         。2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”,并輔以制度加以約束!翱鞓穼W習比一比”讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習,“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題,鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活,“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會,使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。

         。3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

          3、班干部培養(yǎng)計劃。

          作為班主任的左右手,班干部要經過精心的培養(yǎng)與選拔。

          第一,幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權力,指點他們工作方法;讓他們大膽管理。

          第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。第三,培養(yǎng)班干部團結協作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

          (四)、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

          1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

          2、關注后進生,加強對后進生的關心與幫助,由班委會和科代表牽頭,采取結對子的形式,幫助大家共同進步!

          3、在班級開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的學習氛圍。

          4、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

          (五)、提高學生的整體素質,在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。積極參加學校組織的各種活動和比賽。做好學生生活體驗活動的指導工作。

          (六)、加強家校聯系,力爭家長配合,共同管理和教育學生。

          作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度,及時交換意見。密切與家長的聯系,向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動,充分調動家長的積極性,并取得共識,配合學校共同教育好孩子。

          四、工作的具體計劃及實施

          第一周

          1、報到、注冊

          2、安全教育3、觀看《2014年秋季開學第一課》

          第二周

          1、制定學科計劃

          2、歡度中秋節(jié)、教師節(jié)

          3、學習《小學生日常行為規(guī)范》

          第三周

          1、學生生活體驗啟動

          2、常規(guī)教育

          3、“大課間活動”活動

          4、公物自查

          第四周

          1、研討新課程下符合學校實際的“課程教學量化表”

          2、食品衛(wèi)生教育宣傳3、學生生活體驗活動

          第五周

          1、歡度“國慶”

          2、公物核查登記

          第六周

          1、班主任工作會議

          2、家長會

          第七周

          1、道路交通安全宣傳

          2、建隊日活動

          第八周

          1、小組教學模式研討

          第九周

          1、開展“社會主義核心價值觀”活動

          2、開展 “中國夢”教育活動

          3、“大課間活動自查。

          第十周

          期中檢測

          第十一周

          1、”道德講堂“教育活動

          2、開展讀書活動

          3、第51屆體育運動會預備會

          第十二周

          1、班級文化建設評比

          2、安全教育

          第十三周

          1、冬游活動

          2、上黨課

          第十四周

          學生生活體驗活動

          第十五周

          1、校園民族舞蹈訓練

          2、消防安全演練

          第十六周

          1、第51屆體育運動會籌備會

          2、綠化美化工作

          第十七周

          1、”禁毒防艾“主題教育

          2、班級學籍檔案檢查

          第十八周

          1、上交學生優(yōu)秀習作

          2、表彰德育標兵

          3、第51屆體育運動會

          4、歡度”元旦“

          第十九周(

          1、慰問駐軍

          2、學科教學自查

          第二十周

          1、期末檢測

          2、安全教育

          3、期末工作安排

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