學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)二年級語文期末考試卷
二年級語文期末考試
一、基礎(chǔ)知識。（字、詞、句）（61分）
1、我會看拼音，寫詞語。（8分）
fènɡ huánɡ | Wēi xiào | shāng diàn | mì fēng |
chì bǎng | mào shèng | gē bo | huī huáng |
2、給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音，并用“──”畫出來。（5分）
（１）、旗桿（ɡǎnɡān ）上的旗子在飄著。
（２）、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸媽媽去旅游。
（３）、小林把鐵絲縫（fénɡfènɡ）在雨衣的下沿。
（４）、用扇子扇（shān shàn）風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇（shān shàn）。
3．會比一比再組詞。（10分）
嶺（ ） 未（ ） 密（ ） 逃（ ） 澆（ ）
鈴（ ） 末（ ）蜜（ ） 桃（ ） 繞（ ）
4、反義詞、近義詞難不到我。（6分）
（1）、反義詞：粗心—（ ） 成功—（ ） 批評—（ ）
（2）、近義詞：夸贊—（ ） 富裕—（ ） 尋覓—（ ）
5、日積月累。（10分）
（1）、（ ）的小路（ ）的小溪溫暖的（ ） 茂密的（ ）
（2）、一張（ ）一臺（ ）一（ ）先生一（ ）小刀
（3）、夜幕（ ）（ ） （ ）（ ）一新 勤學(xué)（ ）（ ）
千方（ ）計 眾（ ）成（ ） （ ）采（ ）長
萬眾一（ ） 風(fēng)和（ ）（ ）
6、我會連。（8分）
白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙
楊萬里 《望廬山瀑布》 春風(fēng)吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 兩個黃鸝鳴翠柳
李白 《草》 樹頭花落未成陰
二、閱讀。（23分）
（一）、按原文填空（ 分）
（1）按課文內(nèi)容填空。
1、贈人玫瑰， 。
2、春風(fēng)一拂 ，南燕雙歸 。
3、要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像 ， 一片朦朧。（2）照樣子，寫句子
1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2、我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。
應(yīng)該 。
3、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
（3）、我的課外知識很豐富。（5分）
1、我們的國家有（ ）個民族，我是（ ）族。
2、我國的四大發(fā)明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（ 4）、閱讀天地。（18分）
雷雨過后
雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道到）美麗的彩（紅虹）。
家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cángzàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shìsì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。
雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中（）里不正確的字。（4分）
2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。（2分）
3、根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。（4分）
（1）清爽而新鮮。 （ ）
（2）精神振作。 （ ）
4、按短文內(nèi)容填空。（4分）
（ ）的圖畫 （ ）的小草
（ ）的柳枝 （ ）的水珠
5、讀短文，填空。（4分）
荷葉上滾動著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。
（5）、我是小作家。（15分）
小朋友們，請仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動！
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