小學(xué)語文第八冊的具體教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)語文第八冊的具體教學(xué)計(jì)劃
一、班級情況：
本班共有37位學(xué)生，其中轉(zhuǎn)入男生3名，都是跟讀生；本班男生20名，女生17名，優(yōu)秀學(xué)生生占2/5，后進(jìn)生占1/5.平時(shí)遵守校紀(jì)校規(guī)，以及班級規(guī)章制度情況較好，其中俞超波、胡強(qiáng)強(qiáng)等學(xué)生，在校外的紀(jì)律觀念差，克制能力弱，大部分學(xué)生思想積極上進(jìn)，有個(gè)別學(xué)生受家庭、社會影響，需要準(zhǔn)確引導(dǎo)。本班學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性還可以。
二、教材分析
本冊共8個(gè)單元。每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示。“學(xué)習(xí)提示”告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)是什么，以及怎樣學(xué)。每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目選編的必學(xué)課文3篇。第一、三、五、七單元各有選學(xué)課文1篇，用△標(biāo)明。選學(xué)課文供學(xué)有余力的班級在學(xué)完必學(xué)課文的基礎(chǔ)上選用，考試不作要求。每單元有一次習(xí)作訓(xùn)練，第一、三、五、七單元各有一次聽說訓(xùn)練。每單元還有一個(gè)單元練習(xí)，主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容，但在語言知識和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。這冊課本共有必學(xué)課文24篇，選學(xué)課文4篇，習(xí)作訓(xùn)練8次，聽說訓(xùn)練4次，單元練習(xí)8個(gè)。
本冊教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是繼續(xù)學(xué)習(xí)分段的方法，并能說說段落的意思。學(xué)生在第七冊已經(jīng)學(xué)過用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展順序給課文分段，在此基礎(chǔ)上，本冊學(xué)習(xí)按事物的幾個(gè)方面分段（第三單元）和抓住重點(diǎn)段分段（第五單元）的方法。按事物的幾個(gè)方面分段的方法適用于狀物、寫景的記敘文以及一些說明文，教材中通過《威尼斯的小艇》、《海底世界》等課文來進(jìn)行訓(xùn)練。抓重點(diǎn)段分段的方法較多地用于重點(diǎn)部分明顯的記敘文，教材中通過《西門豹》、《參觀人民大會堂》等課文來進(jìn)行訓(xùn)練。分段還應(yīng)和段意結(jié)合起來，這樣才能真正理解文章來進(jìn)行訓(xùn)練。分段還應(yīng)和講段意思結(jié)合起來，這梓才能真正理解文章各部分之間的聯(lián)系。為此第七單元安排了說段落大意的練習(xí)。到這一冊學(xué)完，學(xué)生應(yīng)當(dāng)綜合運(yùn)用幾種分段方法，結(jié)合說段落大意，初步學(xué)會給課文分段。此外，本冊還安排了有感情地朗讀課文、理解長句子的意思、做讀書記號、詳細(xì)述課文等訓(xùn)練項(xiàng)目，比較全面地對學(xué)生進(jìn)行閱讀能力訓(xùn)練。特別要指出的是，本冊教材第六單元“讀懂說明書”的訓(xùn)練，是一項(xiàng)新的閱讀訓(xùn)練，它在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的現(xiàn)代化社會中已經(jīng)顯得越來越重要。安排這個(gè)單元，是為了讓學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代和未來社會生活、工作需要，要努力把這個(gè)單元教好。
在習(xí)作方面，重點(diǎn)是有條理比較清楚地記一件事，包括活動、參觀訪問等。跟閱讀訓(xùn)練相結(jié)合，開始學(xué)寫簡單的狀物（第三單元）和寫出人（第八單元）的文章。應(yīng)用文方面，要學(xué)會寫通知。文章寫出好后要修改。本冊要使學(xué)生了解常見的修改符號，能修改自己的作文。
聽說訓(xùn)練一方面根據(jù)日常生活的頊要安排，如聽廣播說要點(diǎn)（第一單元）、看望長輩，有條理地回答問話（第七單元），體現(xiàn)了語言的交際性、應(yīng)用性：另一方面跟寫作配合。如第三單元有條理地介紹學(xué)校的情況，跟本單元的讀、寫訓(xùn)練都有聯(lián)系：第五單元聽出別人說話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤�，為下一單元用符號修改俄文作好�?zhǔn)備。
本冊教村思想教育的內(nèi)容十豐富，有愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、熱愛社會主義的教育，以及學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的教育等。語言學(xué)科的思想品德教育重在熏陶感染，潛移默化。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。識字182個(gè)。能辨認(rèn)常見的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字。學(xué)會用數(shù)筆畫的方法檢查難字，學(xué)會獨(dú)立識字。
2、會讀寫400個(gè)左右的詞語，懂得意思；一部分能口頭或書面運(yùn)用。
3、初步學(xué)會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步學(xué)會用毛筆臨帖，注意字的間架結(jié)構(gòu)，初步養(yǎng)成認(rèn)臨摹的習(xí)慣。
4、初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽人講話的習(xí)慣，能邊聽邊思考。聽出別人說話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤�；能聽廣播，說要點(diǎn)；能有條理地介紹看到的情況，能有條理地回答問話。
5、會正確、流利、有感情地朗讀課文。能理解長句子的意思；在閱讀時(shí)學(xué)會常用的讀書記號；能按事物的幾個(gè)方面和抓住重點(diǎn)段分段，能說出段落大意；能詳細(xì)復(fù)述課文。認(rèn)識省略號。能初步讀懂說明書，并按說明書操作。
6、初步學(xué)會有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘參觀活動，初步會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫。初步學(xué)會寫通知。會使用書名號。掌握常用的幾種刪改換補(bǔ)的修改符號，能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。
三、教學(xué)時(shí)間安排
第一單元12課時(shí)
第二單元11課時(shí)
第三單元14課時(shí)
第四單元10課時(shí)
第五單元12課時(shí)
第六單元10課時(shí)
第七單元12課時(shí)
第八單元11課時(shí)
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