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        生化與環(huán)境工程系學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-09-07 04:00:46

        生化與環(huán)境工程系學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文

        生化與環(huán)境工程系學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文

        生化與環(huán)境工程系學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文

          “好的開始是成功的一半”,作為學(xué)生會(huì)的主席,我將盡我所能與學(xué)生會(huì)成員一起為環(huán)化系學(xué)生會(huì)寫上濃墨重彩的第一頁。 我將從小事做起,因?yàn)閭ゴ笤诩?xì)節(jié)的積累,內(nèi)求團(tuán)結(jié),外求發(fā)展,優(yōu)化關(guān)系,重視人才,努力實(shí)干,創(chuàng)造輝煌。所以我會(huì)先從以下三方面做起:

          1.在學(xué)生中樹立起環(huán)化系學(xué)生會(huì)的良好形象和威信。讓每一位同學(xué)知道學(xué)生會(huì)是學(xué)生保障權(quán)益、履行義務(wù)、自我鍛煉和自我充實(shí)的組織。讓同學(xué)們養(yǎng)成“有事找學(xué)生會(huì)”的習(xí)慣。

          2.構(gòu)成學(xué)生會(huì)協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生的格局,發(fā)揮學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì),減輕學(xué)校管理上的負(fù)擔(dān),營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

          3.成為豐富學(xué)生課余生活的主要牽頭人。通過各類活動(dòng)是同學(xué)們擁有愉快、充實(shí)的校園生活。

          學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織,我相信通過這個(gè)學(xué)期我們對(duì)于以上目標(biāo)的追求,環(huán)化系外學(xué)生會(huì)將更深的成為學(xué)生們生活中的一部分。

          主席工作重點(diǎn)

          作為環(huán)化系學(xué)生會(huì)第三屆主席,應(yīng)當(dāng)說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我將盡力在這學(xué)期里做好“三個(gè)人”:

          1. 學(xué)生會(huì)的形象代言人。應(yīng)當(dāng)說一個(gè)組織的好壞,其給人的外在形象是極其重要的。而環(huán)化系學(xué)生會(huì)的形象就要靠每一位學(xué)生會(huì)成員共同樹立。作為主席,我的責(zé)任就更為重大。所以,我將在今后的日子里盡力把自己塑造成一個(gè)自信、豁達(dá)、誠(chéng)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜。以樹立環(huán)化系學(xué)生會(huì)的良好形象。

          2. 學(xué)生會(huì)事務(wù)的協(xié)調(diào)人。作為主席,我應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好每一個(gè)部門的工作,分清每一個(gè)人的權(quán)限和工作范圍,合理安排每一個(gè)人的工作量和工作重心。以各盡其能、共同參與為原則。使學(xué)生成為一個(gè)有機(jī)、合理運(yùn)行的學(xué)生組織。

          3. 學(xué)生和學(xué)校的聯(lián)系人。作為學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)學(xué)生組織的帶頭人。成為學(xué)生和學(xué)校的紐帶也將是我的責(zé)任。我將盡我所能,使學(xué)生和學(xué)校達(dá)到最大程度上的統(tǒng)一和共識(shí),盡量清除學(xué)生和學(xué)校之間的某些誤解。使學(xué)校更好的開展工作,學(xué)生更好的學(xué)習(xí)生活。

          這“三個(gè)人”涵蓋了作為一個(gè)主席工作的幾個(gè)大方面,也將是我作為一個(gè)稱職主席的工作原則。希望能為環(huán)化系學(xué)生會(huì)的發(fā)展和成熟盡上我自己的一份力量。

          狠抓的問題

          1. 寢室衛(wèi)生問題。加強(qiáng)寢室管理,改善并盡力解決就寢、衛(wèi)生這兩大難點(diǎn)。此項(xiàng)工作由生活部,其它部門協(xié)助完成。讓同學(xué)們明白“寢室是我家”。從而發(fā)自內(nèi)心的營(yíng)造良好的生活、學(xué)習(xí)氣氛。

          2. 學(xué)生曠課問題。學(xué)生曠課也就是學(xué)生的自控能力不強(qiáng),經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行思想的教育,讓其知道學(xué)生應(yīng)已學(xué)為主,從內(nèi)心改變,曠課問題也就可以迎韌而解。

          “不積跬布,無以至千里”。我們學(xué)生會(huì)將在今后的每一天中走好每一步。在回首這段經(jīng)歷時(shí),大家都能以自己曾是環(huán)化系學(xué)生會(huì)的一員而驕傲!

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