小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方案
小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方案
情況分析經(jīng)過(guò)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)有了一定的興趣和初步的了解。他們掌握了一些基本問(wèn)候語(yǔ)，也理解了一些句型。二年級(jí)仍然主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、初步的語(yǔ)感和用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單口頭交流的能力；以視、聽(tīng)、說(shuō)、唱、畫(huà)、游、演等活動(dòng)為上課的主要形式；以聽(tīng)說(shuō)為訓(xùn)練的主要項(xiàng)目。渴望通過(guò)新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得新的知識(shí)，幫助學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽(tīng)說(shuō)能力，采用符合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，教師要耐心采取積極鼓勵(lì)的方法，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氣氛
一調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。
二、教學(xué)要求
1、 情感要求
�。�1）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（2）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的品德，學(xué)會(huì)贊美別人。
�。�3）會(huì)禮貌地與他人進(jìn)行交往
2、知識(shí)與技能要求
（1）能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本冊(cè)書(shū)的單詞與句型，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)清晰正確。
�。�2）能夠利用句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
�。�3）能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的語(yǔ)言和錄音。
�。�4）養(yǎng)成響亮、清晰地讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，認(rèn)真模范、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以培養(yǎng)語(yǔ)感。
�。�5）能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲、誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。三、教學(xué)措施：興趣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，本學(xué)期要充分發(fā)揮課堂交際的作用，盡量運(yùn)用多種手段和形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、創(chuàng)設(shè)情景，幫助學(xué)生理解，掌握不同情景下的日常交際用語(yǔ)。
2、自編歌謠，幫助學(xué)生記憶。
3、設(shè)計(jì)不同的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
5、幫助他們正確的發(fā)音。
三、具體安排
單元
教學(xué)目標(biāo)及要求課時(shí)安排結(jié)合活動(dòng)
Unit 1 My family
1、 能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)和會(huì)讀日常交際用語(yǔ)Who’s my…要求發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然。
2、 能聽(tīng)懂他人使用Who’s…?詢問(wèn)他人。發(fā)音準(zhǔn)確。
3、 能聽(tīng)懂、會(huì)讀father,mother,brother,sister這四個(gè)單詞，發(fā)音準(zhǔn)確。
4、 會(huì)唱歌曲My family.
Unit 2 What’s your father
1、 能聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō)和會(huì)讀doctor,nurse,worker,cook這四個(gè)單詞，發(fā)音準(zhǔn)確。
2、 能夠聽(tīng)懂What’s your father?的含義并能作出相應(yīng)的回答He’s a…要求發(fā)音準(zhǔn)確清晰。
3、 能夠詢問(wèn)他人的職業(yè)。并作相應(yīng)準(zhǔn)確的回答。
4、 會(huì)讀歌謠What is she.
2，小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
Unit 3 Look at the moon
1、能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)sun,star,moon,big,small,bright.發(fā)音準(zhǔn)確。
2、事物的形態(tài)描繪該事物的特征。如：Look at the moon.It’s bright.
3、會(huì)說(shuō)歌謠Look at the moon.
Unit 4 Clean the table,please.
1、 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)door,window,desk,sofa,table,chair等單詞的單數(shù)形式，發(fā)音準(zhǔn)確清晰。
2、 能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)Clean…,please.并作出有禮貌的回答。
3、 能夠根據(jù)命令作出相應(yīng)的動(dòng)作。
4、 會(huì)唱歌曲：Clean the chair.
Unit 5 At the market
1、 能聽(tīng)懂特殊疑問(wèn)句What are these?,并能根據(jù)情況用They are…作出相應(yīng)的回答。發(fā)音準(zhǔn)確。
2、 能聽(tīng)懂特殊疑問(wèn)句What are these?進(jìn)行詢問(wèn)。
3、 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)carrot,bean,tomato,potato的復(fù)形式，發(fā)音正確清晰。
4、 能使用學(xué)過(guò)的句子開(kāi)展對(duì)話，做簡(jiǎn)單的詢問(wèn)
5、 會(huì)唱歌曲：At the market.
Unit 6 A picnic
1、 能聽(tīng)懂特殊疑問(wèn)句What are those?并能用They are…做出回答。
2、 能聽(tīng)懂特殊疑問(wèn)句What are those?向他人詢問(wèn)事物。
3、 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)ant,butterfly,flower,tree單詞的復(fù)數(shù)形式。發(fā)音準(zhǔn)確清晰。
4、 能使用學(xué)過(guò)的句子開(kāi)展對(duì)話，詢問(wèn)簡(jiǎn)單的信息。
5、 會(huì)說(shuō)歌謠Sing in the tree
Unit 7 Here you are
1、 能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)pie,cake,hamburger,hot dog單詞的復(fù)數(shù)。發(fā)音準(zhǔn)確清晰。
2、 能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)如：a pie,please.做出相應(yīng)的回答，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。
3、能夠根據(jù)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
4、會(huì)說(shuō)歌謠At a snack bar.
Unit 8 Dinner time.
1、 能聽(tīng)得懂會(huì)說(shuō)句型Have some…please?并能做出有禮貌的回答。
2、 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)bread,rice,milk,juice單詞的單數(shù)形式，發(fā)音準(zhǔn)確。
3、 會(huì)說(shuō)歌謠：I like rice.
Unit 9 Merry Christmas!
1、 能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)日常用語(yǔ)Merry Christmas!發(fā)音準(zhǔn)確，清晰自然。
2、 能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)日常用語(yǔ)Thank you.發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然。
3、 能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)gift,bell,chocolate,sweet單詞的復(fù)數(shù)形式。發(fā)音正確。
4、 會(huì)唱歌曲Merry Christmas.
Unit 10 Put on your coat.
1、 能聽(tīng)懂特祈使句。能根據(jù)要求作動(dòng)作。
2、 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)coat,sweater,T-shirt,skirt單詞的復(fù)數(shù)形式。發(fā)音準(zhǔn)確清晰。
3、 會(huì)說(shuō)歌謠Put on your coat.
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