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        小班美術(shù)的學(xué)期計(jì)劃

        時(shí)間:2022-08-21 13:18:31

        小班美術(shù)的學(xué)期計(jì)劃

        小班美術(shù)的學(xué)期計(jì)劃

        小班美術(shù)的學(xué)期計(jì)劃

          一、 現(xiàn)狀分析:

          1、教師現(xiàn)狀分析:

          本學(xué)期我班仍有兩位工作經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛(ài)孩子的教師擔(dān)任特色教學(xué)任務(wù)。我們將本著以幼兒發(fā)展為本,繼續(xù)從幼兒的興趣入手,因材施教,互相配合,齊心協(xié)力地培養(yǎng)好幼兒的繪畫(huà)習(xí)慣,并逐步提高幼兒的繪畫(huà)基本能力。我們將繼續(xù)鉆研美術(shù)教學(xué),關(guān)注孩子們的興趣和需要,在教育上爭(zhēng)創(chuàng)自己的特色。

          2、幼兒現(xiàn)狀分析:

          我班現(xiàn)有26名幼兒,其中男孩15名,女孩11名。本學(xué)期插入了一名托班年齡的孩子,他對(duì)繪畫(huà)完全是一種無(wú)意識(shí)的涂鴉狀態(tài),但在同伴的感染下,也愿意動(dòng)手嘗試畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的培養(yǎng),我班的孩子們已經(jīng)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了一定的興趣,在學(xué)習(xí)習(xí)慣、繪畫(huà)常規(guī)方面也有了很大的進(jìn)步,大部分幼兒能正確握筆并涂畫(huà),大膽畫(huà)出自己喜歡的簡(jiǎn)單物體,但在簡(jiǎn)單的圖形構(gòu)圖的意識(shí)上還較差,只有少數(shù)幼兒能夠組合圖形。孩子們喜歡用各種顏色畫(huà),但落筆很輕,畫(huà)面色彩不鮮艷等等。為此,我們將著重培養(yǎng)孩子的運(yùn)筆力量,能用手臂動(dòng)作有控制地涂色。

          3、特色現(xiàn)狀分析:

          孩子們經(jīng)歷了一學(xué)期對(duì)美術(shù)的親密接觸,已逐步從涂鴉狀態(tài)中在提升,雖然大多數(shù)幼兒還不具備用圖象表達(dá)的意思,但他們已經(jīng)有了最初的興趣和技能。因此,本學(xué)期我們將更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì),使他們?cè)诋?huà)畫(huà)中大膽地表現(xiàn),對(duì)自己熟悉的物體大膽的構(gòu)想,進(jìn)入圖式期,更多地體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          二、 學(xué)期目標(biāo)

          1、喜歡涂色,嘗試運(yùn)用手臂力量上色涂染畫(huà)面,使色彩鮮艷。

          2、區(qū)別常見(jiàn)的固有色,在調(diào)換顏色的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒有目的地選擇相似色,并有控制地涂色。。

          3、 識(shí)并畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形,并通過(guò)學(xué)習(xí)用圖形與線(xiàn)條組合表示自己熟悉的物體。

          4、 勵(lì)幼兒大膽涂抹,初步學(xué)習(xí)給畫(huà)面的每個(gè)空隙都畫(huà)上圖像,并能分辨圖像的大小。學(xué)習(xí)用大小不同的畫(huà)像布滿(mǎn)畫(huà)面。

          5、 悉使用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具,提供不同的材料,讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折,畫(huà)畫(huà)涂涂等各種活動(dòng)中,提高孩子手腕動(dòng)作的靈活性和畫(huà)畫(huà)的興趣。

          三、措施

          針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況及涂鴉期孩子的特點(diǎn),以及班上孩子的個(gè)體差異,以生動(dòng)的形象,鮮明的色彩和兒童化的語(yǔ)句,創(chuàng)設(shè)有趣的情景,鼓勵(lì)幼兒充滿(mǎn)自信地大膽表現(xiàn),從中體會(huì)到創(chuàng)造的樂(lè)趣。形成人人愛(ài)畫(huà),人人敢畫(huà)的氛圍。

          1、 制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo),按幼兒發(fā)展的特點(diǎn)將目標(biāo)分解成相應(yīng)的分目標(biāo),選擇與分目標(biāo)相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

          2、 結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展,選擇孩子感興趣的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情景,充分調(diào)動(dòng)孩子表現(xiàn)的積極性。

          3、 加強(qiáng)家園聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合指導(dǎo),共同培養(yǎng)孩子參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。

          4、 開(kāi)展各種玩色游戲,讓幼兒樂(lè)意調(diào)換顏色,提高運(yùn)色能力以及落筆力量。

          5、 對(duì)特殊的幼兒進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo),提高其對(duì)繪畫(huà)的興趣,并樂(lè)意參加各種美術(shù)活動(dòng)。

          四、課程設(shè)置

          繪畫(huà):水彩筆 蠟筆 鉛畫(huà)紙

          玩色:水粉色 棉簽 印章 渲染

          手工:彩泥 手工紙 漿糊

          五、內(nèi)容安排(根據(jù)實(shí)際隨時(shí)作調(diào)整)

          2、3月份——繪畫(huà):

          1、吃元宵

          2、燈籠亮起來(lái)

          3、小星星亮晶晶

          4、照相架

          5、我和媽媽一起拍照

          6、小螞蟻鉆山洞

          7、烏龜學(xué)溜冰

          8、太陽(yáng)公公

          手工:

          1、做湯圓(泥工)

          2、包餃子(泥工)

          3、彩色棒棒糖(泥工)

          4、掛燈籠(折貼)

          5、漂亮的項(xiàng)鏈(小制作)

          6、紙槍玩具(紙工)

          4月份——繪畫(huà):

          1、小刺猬背果果

          2、小雞捉蟲(chóng)

          3、毛毛蟲(chóng)

          4、花兒打電話(huà)

          5、寶寶的臉

          6、高山

          7、乘汽車(chē)

          8、花蝴蝶(棉簽畫(huà))

          9、柳樹(shù)姐姐梳頭(棉簽畫(huà))

          10、春姑娘的新衣服(粘貼印染畫(huà))

          手工:

          1、美麗的小蝴蝶

          2、郁金香花園

          3、小鳥(niǎo)飛飛

          5月份——繪畫(huà):

          1、大熊貓吃竹筍

          2、切蛋糕

          3、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地

          4、小帆船出海去

          5、娃娃穿新衣(水彩)

          手工:

          1、泥娃娃

          2、布置節(jié)日的教室(制作)

          3、

          6月份——繪畫(huà):

          1、花氣球(棉簽畫(huà)

          2、機(jī)器人做早操

          3、小花傘(棉簽畫(huà))

          4、甜甜的大西瓜

          5、茂密的樹(shù)林(水粉)

          6、學(xué)游泳

          7、救生圈(涂色)

          8、洗澡

          9、我們要上中班啦

          手工:

          1、小船(折三角形)

          2、小斗笠真可愛(ài)(制作)

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