冀教版小學二年級語文上學期句子專項復習題及答案
冀教版二年級語文上冊
句子歸類訓練
一、我會讀拼音寫句子。
1.mā mɑ shuō wǒ shì yī zhī hào qí de xiǎo niǎo。
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2.wǒ me de zǔ xiān zhēn liǎo bù qǐ！
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3.lǎo shī dài lǐnɡ duì wǔ bǎo hù jīnɡ měi de yì shù pǐn。
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4.fēi liú zhí xià sān qiān chǐ，yí shì yín hé luò jiǔ tiān。
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5.dà chuán xiǎo chuán zhuānɡ mǎn ɡē，chànɡ zán shuǐ xiānɡ xīn shēnɡ huó。
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二、我會連詞成句，并加上標點。
1.啊 呼倫湖 我 美麗的 喜歡 多么
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2. 巖石 黃山 許多 有 奇形怪狀的
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3. 多 什么 水鄉(xiāng) 知道 你 嗎
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4. 樹梢 閃著 嫩綠的 金光 成了 海洋 一片 廣場 上
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5. 多么 小鳥 哇 美麗的
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6.悄悄 往 向向 小姐姐 起來 樓下 打了 家 電話 個
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7.旅行 靠的 植物 要 辦法 啥
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8.發(fā)出 瓷器 響聲 一陣 叮叮當當?shù)?
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9.清潔工 做 我 不行 牧場 嗎
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10.我們 了不起 小麗 自豪地 真 祖先 說
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11. 一股 山上 清泉 流下 唱著 每天 歡樂的 歌
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12.巨石 一只 幾塊 金光閃閃的 變成了 雄雞
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三、我會給句子加上標點符號。
1.水鄉(xiāng)什么多（ ）水多（ ）千條渠（ ）萬條河（ ）湖塘一個連一個（ ）處處綠水揚綠波（ ）
2.就說（ ）仙桃石（ ）吧（ ）它好像從天上飛下來的一個大桃子（ ）落在山頂?shù)氖P上（ ）
3.小哥哥使勁地踩著水（ ）把水花兒濺得高高（ ）他喊（ ）妹（ ）小心（ ）滑（ ）說著自己就滑了一跤（ ）
4.爸爸看見了（ ）走到貝貝身邊（ ）問（ ）你想讓我?guī)湍阋鼗@球嗎（ ）（ ）不（ ）我想我能行（ ）貝貝說（ ）
5.丁零零（ ）丁零零（ ）那是鳥兒叫（ ）還是風兒把鈴輕輕搖（ ）
6.瞧（ ）大山一點兒也不難看了（ ）好像戴了一頂漂亮的花帽（ ）大山一點兒也不苦惱了（ ）有這么多的伙伴（ ）生活真美好（ ）
7.媽媽（ ）您知道嗎（ ）大自然的學問真大（ ）
8.媽媽想了想（ )說（ ）大概就是一直一直一直（ ）
9.忽然（ ）小姐姐的鋼琴聲響起來了（ ）而且比平時更清楚（ ）更好聽（ ）
- （ ）我呀（ ）生活在淡水里（ ）鯽魚說（ ）河里的水草（ )水蟲（ ）垃圾是我愛吃的食物（ ）
四、照樣子，縮句。
例：在一座陡峭的山峰上有一只猴子。
山峰上有猴子。
1.金色的陽光照遍了美麗的田野。
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2.小園里那嫩綠的菜秧紛紛從土里鉆出來。
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3.爸爸陪七歲的貝貝在廣場上玩。
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4.我想做一個響當當?shù)目茖W家。
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5.燕子停在電線桿上，像一個個音符。
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6.可愛的弟弟坐在沙發(fā)上津津有味地吃著又紅又大的蘋果。
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- 我是仿寫小能手。
1.例：我的家鄉(xiāng)歌多。千首歌，萬首歌，大船小船裝滿歌，唱咱家鄉(xiāng)新生活。
我的家鄉(xiāng) 多。 。
我的家鄉(xiāng) 多。 。
2.例：風兒來了，吹得樹葉嘩嘩笑。
來了， 。
來了， 。
3.例：到小河邊，去看青蛙怎樣捉害蟲。
到 ，去看 ；
到 ，去看 。
4.例：“永遠”大概是從路的這頭到路的那頭吧。
“永遠”大概是 。
六、我會用加點詞寫句子。
1.貝貝一會兒拍球，一會兒瞄準籃筐練習投籃。
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2.呼倫湖給遼闊的大草原增添了迷人的色彩。
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3.那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
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4.因為羨慕雄鷹在天空中飛翔，所以我用紙疊了一架紙飛機。
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5.千條船，萬條駁，白帆片片像云朵。
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6.多么美麗的小鳥哇！
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7.我總是控制不住地拿出來朗誦朗誦。
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8.整個大山沐浴著燦爛的陽光。
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9.雅克雖然沒有爸爸讀得那么流利，但他還是耐心地一個字一個字地讀著。
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10.孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。
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11.只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。
12.聽到這個消息，很多小動物爭先恐后跑來報名。
13.于連急中生智，用自己的尿把導火線的火花澆滅了。
七、句子的合并。
1.小松鼠來到樹林里。啄木鳥來到樹林里。
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2.小姐姐生病了。小姐姐今天不能彈鋼琴了。
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3.我寫完了作業(yè)。 我能在屋里看電視。
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4.雅克小心翼翼地站起來。 雅克幫爸爸蓋好被子。
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5.我是二年級學生。 小雨也是二年級學生。
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- 我是治病的小醫(yī)生。
1.校園里生滿白的、黃的等五顏六色的花。
2.小組討論會上，大家發(fā)言很猛烈。
3.我們來到公園，觀賞美麗的情景。
4.他的語文作業(yè)基本上全部完成了。
5. 我敢肯定，明天大概要下雪。
6.我的腦海中浮現(xiàn)出了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。
7.香山的秋天是令人向往的地方。
8.連續(xù)三年被評為“三好學生”。
- 我是課文回放機。
- ，不及汪倫送我情。
- 停車坐愛楓林晚， 。
- 不料朱德同志又找來一根扁擔，寫上“ ”三個大字。大家見了，越發(fā) 朱德同志，不好意思再 他的扁擔了。
- 驚回首， 。
- ，短笛無腔信口吹。
- 獨在異鄉(xiāng)為異客， 。
- 瞧，大山一點兒也不 了，好像戴上一頂 ；大山一點兒也不 了，有了這么多的 ，生活 ！
- 不解藏蹤跡， 。
- 蔓生 ，藤生 ，綠葉襯 。
- 李白乘舟將欲行， 。
11.每當太陽 ，有座山峰上的 就變成了 。
12.滴自己的汗，吃自己的飯， 。
13.植物媽媽的 很多很多，不信你就 。那里有許許多多的 ，
可得不到它。
14.天很 ，云很 ，羊兒慢悠悠地 ，清脆的笛聲 。
- 古詩、朝代、作者、詩句對對碰。
《憫農(nóng)》 呼作白玉盤。
《梅花》 睡起秋聲無覓處。 劉翰
《元日》 總把新桃換舊符。 羅隱
《立秋》 遙知不是雪。 李紳 宋代
《古朗月行》 秋收萬顆子。 李白
《池上》 李白乘舟將欲行。 王安石
《村晚》 遙知兄弟登高處。 王維 唐代
《蜂》 為誰辛苦為誰甜？ 白居易
《九月九日憶山東兄弟》 山銜落日浸寒漪。 雷震
《贈汪倫》 小娃撐小艇。
十一、句子互動樂園。
1.照例子，把反問句改成陳述句。
例：小姐姐的媽媽不是說小姐姐生病了嗎？
小姐姐的媽媽說小姐姐生病了。
（1）難道這里面裝的不是一粒種子嗎？
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（2）你想讓我?guī)湍阋鼗@球嗎？
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（3）這些蟲子還用治？
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（4）我做清潔工難道不行嗎？
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（5）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？
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（6）小不點兒，你也想當清潔工？
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2.把下面的句子改寫成“被”字句。
（1）貝貝把籃球傳給了一個大孩子。
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（2）他趕緊把電話掛掉了。
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（3）冼海星把這些瓷器當成了鋼琴。
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（4）軍艦帶我到浩瀚的海洋里去。
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（5）向向的歌把小姐姐的病給治好了。
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（6）主考官大猩猩允許屎殼郎做牧場清潔工了。
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（7）我把作業(yè)寫完了。
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（8）洪水沖垮了大堤。
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3. 把下面的句子改寫成“把”字句。
（1）蓖麻被我種到地頭上了。
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（2）他那根扁擔被大家藏了起來。
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（3）文字被人們寫在了竹片上。
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（4）玄奘解開了盛水的皮水袋。
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（5）敵人被解放軍消滅了。
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（6）哥哥拿走了我的筆。
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（7）這一瓶水被我喝的精光。
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（8）地里的莊稼被農(nóng)民收完了。
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十二、下面的句子分別是什么句式。請你選一選。
A.比喻句 B.擬人句 C.疑問句 D反問句 E.陳述句 F.感嘆句 G夸張句
1.母親告訴我這是只翠鳥。（ ）
2.烈日下，柏油馬路都快融化了。 （ ）
3.每當太陽升起時，有座山峰上的幾塊巨石就變成了一只金光閃閃的雄雞。（ ）
4.難道“永遠”只有一小會兒嗎？（ ）
5.林邊長著風鈴草，尖尖的嫩葉細細的腰，紫色小鈴掛滿身，對著鳥兒點頭笑。（ ）
6.它什么時候飛來的呢？（ ）
7.好美的蝴蝶�。。� ）
十三、讀一讀說出是什么句型。再仿寫。
1.彎彎的月亮就像一條小船掛在夜空中。（ ）
仿寫：
2.稻穗在秋風中笑彎了腰。（ ）
仿寫：
3.這雷聲震得山崩地裂。（ ）
仿寫：
4.我的家鄉(xiāng)多美�。�。（ ）
仿寫：
5.字典難道不是我們得良師益友嗎？（ ）
仿寫：
十四、照樣子把句子變得更生動。
例：這就是“金雞叫天都”了。
這就是著名的“金雞叫天都”了。
1.小明跟在媽媽身后。
小明________________跟在媽媽身后。
2.柳樹露出了嫩葉。
柳樹露出了 嫩葉。
3.在大草原上，開滿了野花。
在 大草原上，開滿了 野花。
4.雪花飄落下來。
雪花 飄落下來。
5.妹妹小臉蛋也落上了小水珠。
妹妹 小臉蛋也落上了 小水珠。
6.我們爬上了山峰。
我們爬上了 山峰。
十五、理解下列句子的含義。
1.他閉上眼睛，好像鉆進了一條音樂被子里。
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2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
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3.水鄉(xiāng)什么多？歌多。千首歌，萬首歌，大船小船裝滿歌，唱咱水鄉(xiāng)新生活！
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4.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
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十六、我能把句子理通順。
（一）
（ ）媽媽連忙拉住小軍的手說：“先洗手，再吃飯�！�
（ ）他放下書包就要去端飯碗。
（ ）小軍聽從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。
（ ）媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子”。
（ ）中午，小軍回到家，看見桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。
（二）
（ ）它一會兒跳到小雞前面，一會兒又跳到小雞后面。
（ ）小貓真逗人喜愛。
（ ）老母雞聽到小雞的叫聲，張開翅膀向小貓沖來，嚇得小貓躲到我的身后。
（ ）一天，我在地上拍球玩，小貓見了，一下跳過來把球奪了過去。
（ ）正在這時，一只小雞跑過來，小貓放下球去追小雞。
（ ）它用爪子踢著玩，真像一個足球運動員。
- 我會連。
1. 這桌子上有水 表示肯定 用“？”
這桌子上有水 表示懷疑 用“。”
- 你的苦沒有白吃 表示懷疑 用“！”
你的苦沒有白吃 表示感嘆 用“？”
十八、我會用下面的詞語組成四個意思相同句子。
大海 的 朋友 小魚 是
參考答案：
一、1.媽媽說我是一只好奇的小鳥。
2.我們的祖先真了不起！
3.老師帶領隊伍保護精美的藝術品。
4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
5.大船小船裝滿歌，唱咱水鄉(xiāng)新生活。
二、1.我多么喜歡美麗的呼倫湖��！
2.黃山有許多奇形怪狀的巖石。
3.你知道水鄉(xiāng)什么多嗎？
4.嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！
5.多么美麗的小鳥哇！
6.向向悄悄起來，往樓下小姐姐家打了個電話。
7.植物要旅行，靠的啥辦法？
8.瓷器發(fā)出一陣叮叮當當?shù)捻懧暋?/p>
9.我做牧場清潔工不行嗎？
10小麗自豪地說：“我們祖先真了不起！”
11.山上流下一股清泉，每天唱著歡樂的歌。
12.幾塊巨石變成了一只金光閃閃的雄雞。
三、1.？。，，，。2.“”，，。3.，。：“，，！”！4.，，：“？”“，！”。5.，，，？6.，，；，，！7.，？！8.，：“……”9.，，，！10.“，，”，“、、�！�
四、1.陽光照遍了田野。2.菜秧鉆出來。3.爸爸陪貝貝玩。4.我想做科學家。5.燕子像音符。6.弟弟吃蘋果。
五、1.我的家鄉(xiāng)糧食多，千袋米，萬袋糧，裝滿一車又一車，車車糧食送祖國。我的家鄉(xiāng)魚兒多，千條魚，萬條魚，游滿池塘游滿河。
2.雨來了，滋潤了小花和小草。夏天來了，熱的知了不停叫。
3.到池塘里，去看蝌蚪怎樣變成了青蛙。到柳樹上，去看柳條如何抽出了嫩芽。
4.“永遠”大概是在美麗的春天開始，在寒冷的冬天結束吧。
六、1.小鳥一會兒唱歌，一會梳理蓬松的羽毛。
2.滿園盛開的菊花增添了游人的雅興。
3.我喜歡吃水果，尤其喜歡吃香蕉。
4.因為小剛不會游泳，所以他才沒有下水。
5.滿天的星星像數(shù)不清的小眼睛。
6.多么晴朗的天氣哇！
7.奶奶總是提醒我要多做一些有意義的事。
8.在美麗的沙灘上，人們盡情地沐浴著溫暖的陽光。
9.雖然我們輸了這場比賽，但我們不能因此而放棄足球。
10.如果明天下雨，我們就不能郊游了。
11.只要我們好好學習，就能取得好成績。
12.放學了，同學們爭先恐后地走出教室。
13.就在大家束手無策時，他急中生智想出了一個好辦法。
七、1.小松鼠和啄木鳥來到樹林里。
2.因為小姐姐生病了，所以今天不能彈鋼琴了。
3.如果我寫完了作業(yè)，就能在屋里看電視。
4.雅克小心翼翼地站起來，幫爸爸蓋好被子。
5.我和小雨都是二年級學生。
八、1.校園里開滿五顏六色的花。
- 小組討論會上，大家發(fā)言很踴躍。
- 我們來到公園，觀賞美麗的風景。
- 他的語文作業(yè)全部完成了。
- 我敢肯定，明天要下雪。
- 我的腦海中浮現(xiàn)出了兩年多前發(fā)生的事情。
- 秋天的香山是令人向往的地方。
8.王小明連續(xù)三年被評為“三好學生”。
九、1.桃花潭水深千尺2.霜葉紅于二月花3.朱德記 敬愛 藏4.離天三尺三5.牧童歸去橫牛背6.每逢佳節(jié)倍思親7.難看 漂亮的花帽 苦惱 伙伴 真美好8.浮萍一道開9.豆 瓜 紅花10.忽聞岸上踏歌聲11.升起時 幾塊巨石 一只金光閃閃的雄雞12.自己的事情自己干。13.辦法 仔細觀察 知識 粗心的小朋友14.藍 白 吃著草 飄得很遠很遠
十、
十一、1.（1）這里面裝的是一粒種子。（2）你想讓我?guī)湍阋鼗@球。（3）這些蟲子不用治。（4）我做清潔工行。（5）它要和我們一起坐船到外祖父家里去。（6）小不點兒也相當清潔工。
2.（1）籃球被貝貝傳給了一個大孩子。（2）電話被他趕緊掛掉了。（3）這些瓷器被冼海星當成了鋼琴。（4）我被軍艦帶到浩瀚的海洋里去。（5）小姐姐的病被向向的歌給治好了。（6）屎殼郎被主考官大猩猩允許做牧場清潔工了。（7）做業(yè)被我寫完了。（8）大堤被洪水沖垮了。
3.（1）我把蓖麻種到地頭上了。（2）大家把他那根扁擔藏了起來。（3）人們把文字寫在了竹片上。（4）玄奘把盛水的皮水袋解開了。（5）解放軍把敵人消滅了。（6）哥哥把我的筆拿走了。（7）我把這瓶水喝的精光。（8）農(nóng)民把地里的莊稼收完了。
十二、1.E 2.G 3.A 4.D 5.B 6.C 7.F
十三、1.比喻句 茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
2.擬人句 微風輕柔地撫摸著我的臉頰。
3.夸張句 上課時班里安靜的連針掉都能聽見。
4.感嘆句 你真是個深明大義的人�。�
5.反問句 這難道不是你的書包嗎？
十四、1.緊緊地2.尖尖的3.遼闊的 美麗的4.潔白的 一朵一朵地5.紅彤彤的 亮晶晶的6.陡峭的
十五、1.把一條普通的棉被比作成音樂被子，生動形象地寫出了向向沉浸在小姐姐動聽的鋼琴聲中，感到非常幸福、溫暖。
- 我獨自漂泊在外，做異鄉(xiāng)之客。每逢佳節(jié)到來就加倍思念家鄉(xiāng)的親人。
- 水鄉(xiāng)的歌很多，水鄉(xiāng)人在歌聲里幸福的生活著。
- 我不禁停下來，因為太喜歡這晚秋的楓林，經(jīng)秋霜打過得楓葉，真比二月里的鮮花還要紅艷呢。
5.即使桃花潭水有一千尺那么深，也比不上汪倫送別我的一片情誼深。
十六、（一）32451（二）465132
十八、1.大海是小魚的朋友。2.小魚是大海的朋友。3.大海的朋友是小魚。4.小魚的朋友是大海。
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