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        學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-08-14 09:36:55

        學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

        學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

        學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

          一、 本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作重點(diǎn)

          本學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對初中教學(xué)工作的要求,以新課程下有效課堂的研究為主線,突出課堂教學(xué)在三維目標(biāo)的整體達(dá)成有效性的研究,提升課堂教學(xué)的有效性和學(xué)生聽課、作業(yè)的有效性,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。從而提高數(shù)學(xué)教學(xué)的整體質(zhì)量。

          二 、主要工作思路:

          1、 繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)的有效性。學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指出在檢查教師常規(guī)中的不足。特別是繼續(xù)抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)”“課后個(gè)別輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展備課組活動,鼓勵教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動,用好教材,做好各年級的教學(xué)管理,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。另外鼓勵教師積極聽課從中取長補(bǔ)短。

          2、做好九年級學(xué)生的中考復(fù)習(xí)工作。 中考是本學(xué)期的重點(diǎn)工作,在中考復(fù)習(xí)過程中要求九年級教師一起深入研究中考,要研究到具體內(nèi)容的具體要求,做好學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)時(shí)間安排。建議備課組、教研組進(jìn)行分工合作,研究各章節(jié)中各知識點(diǎn)的要求和試題體現(xiàn)形式,研究中考試卷的后三大題,在通過典型試題加以說明。

          3 、做好各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽工作。繼續(xù)重視數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作,主張面小精干確保有一定數(shù)量的競賽輔導(dǎo)工作,積極參加七、八年級“希望杯”數(shù)學(xué)競賽活動。特別九年級的數(shù)學(xué)競賽有重要意義需要重點(diǎn)輔導(dǎo),力爭取得一定的成績。

          4、加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化,努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍,要求本組教師積極閱讀一些書籍和數(shù)學(xué)有關(guān)的教育教學(xué)方法和理論,以提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。圍繞教學(xué)改革中存在和出現(xiàn)的實(shí)際問題或者是其中的某一方面展開研究,撰寫心得體會或反思。

          三、具體措施:

          1、 深入開展有效課堂教學(xué)的研究。在課程改革下,提高課堂教學(xué)的有效性成為提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。首先要讓教師明確其必要性,然后要設(shè)法讓他們清晰各內(nèi)容的具體要求,即在考什么和怎么考,其中的知識要求到什么范圍和什么樣的程度,方法和思路的隱含要求體現(xiàn)在哪兒,再來指導(dǎo)我們備課和教學(xué)設(shè)計(jì),每節(jié)課的核心概念和方法是什么,對教材需要怎樣的處理,在教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想?梢赃x擇典型案例進(jìn)行具體深入的研究。

          2、有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動。希望本學(xué)期教師每月聽課兩次。并以教研組集中的形式認(rèn)真進(jìn)行評課,本活動由教研組長規(guī)劃組織。杜絕“走過場”、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生,評課的角度以三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想,突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程;評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì);評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo);評估教師開展有效課堂教學(xué)的方法。3、認(rèn)真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動,積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。在校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,在課題申報(bào)立項(xiàng)方面爭取有所突破。

          四、主要工作安排:

          三月

          1、教師制定工作計(jì)劃。

          2、九年級數(shù)學(xué)片教研活動(西塘)主題是《中考復(fù)習(xí)和試題專題研究》。

          3、制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃,明確工作目標(biāo)。

          4、組織和參加七、八年級數(shù)學(xué)“希望杯”一試的優(yōu)秀率抽測。

          四月

          1、七年級數(shù)學(xué)片教研活動(博才)主題是《課堂教學(xué)有效性研究》。

          2、八年級數(shù)學(xué)片教研活動(武中)主題是《同課異構(gòu)的研究》。

          3、組織和參加七、八年級數(shù)學(xué)“希望杯”二試的優(yōu)秀率抽測。

          4、數(shù)學(xué)網(wǎng)上備課活動。

          5、組織兩名教師開課。

          五月

          1、期中復(fù)習(xí)和考試分析。

          2、中考復(fù)習(xí)的組織和研究。

          3、組織兩名教師開課,互聽、互評活動。

          4、積極撰寫心得體會、反思和論文。

          5、組織兩名教師開課。

          六月

          1、九年級繼續(xù)做好中考復(fù)習(xí)和學(xué)生中考心理輔導(dǎo)

          2、七、八年級備課組制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

          3、七、八年級期末考試

          七月

          1、教研組工作總結(jié)。

          2、期末試卷分析。

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