最新小小班的學(xué)期計劃
最新小小班的學(xué)期計劃
本班原有托兒21名，女孩10名，男孩11名。年齡在2歲6個月以上：新入園的有名，通過與新生家長的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園，所以入園后會感到恐懼陌生；我們教師準(zhǔn)備在開學(xué)前對每一位新生都進(jìn)行家訪，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點等），讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與發(fā)展，班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒可以獨立進(jìn)餐、午睡、游戲、活動等。幼兒對集體概念也有了初步意識。
一學(xué)期得時間我們和孩子的感情線也拉近了，所以孩子們在放假時能和家長說想老師了，這使我們非常欣慰。孩子的禮貌用語運用的也越來越多了，見到客人能在成人的引導(dǎo)下主動問好，入園離園能和老師打招呼，家長們常說：孩子長大了。但還存在一些不足的地方，雖然孩子們對集體意識有了初步概念，但是在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護(hù)物品書籍的習(xí)慣，故班級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象：
1、不愛護(hù)園內(nèi)的共公財產(chǎn)（如：小椅子，圖書）；
2、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想（如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等）。
針對以上情況將在這學(xué)期工作中體現(xiàn)。
�、艍颡毩ⅰ⒆匀�、協(xié)調(diào)地走、跑、跳。
�、埔饣顒由眢w，喜歡參加戶外游戲活動和體育活動。
⑶根據(jù)器械性質(zhì)的不同，手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬、滾、攀。
⑷用勺吃飯，不偏食挑食，養(yǎng)成自己吃飯、飯前洗手、飯后漱口、擦嘴、經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
⑸能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并能安靜、愉快地入睡。
�、视淇旖邮芙】禉z查和預(yù)防接種。
�、肆私馍钪谐Ｒ姷奈ｋU因素,不接觸危險的物品,不去危險的地方玩耍。
�、畔矚g傾聽和參與成人或同伴的交談。
�、茦芬饣卮鸪扇颂釂枺材芟虺扇颂岢龊唵蔚膯栴}。
�、窍矚g聽成人講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。
⑷會一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位。
⑸喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。
⑹聽懂并愿意學(xué)普通話,喜歡模仿成人或電視中的語言,樂意與同伴老師或親人交流,表達(dá)自己的意愿。
⑴樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
⑵能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
�、悄苡H近老師和同伴，樂意幫助他們做點事。
�、葧鲃拥鼗蛟诔扇说奶嵝严率褂枚Y貌用語。
⑸喜歡上幼兒園，能經(jīng)常保持愉快地情緒。
�、氏矚g與班上的老師、小朋友交往，與同伴友好相處，懂得分享與輪流。
�、顺醪搅私夤�(jié)日的意義，感知節(jié)日的歡樂氣氛。
⑻培養(yǎng)幼兒大膽、開朗的性格，不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助。
�、艑χ車脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
�、浦缊A形、方形、三角形等基本圖形的名稱及特征。
�、侵�1和許多，能點數(shù)2"3件物品。
�、瘸醪礁兄矬w大小、軟硬等特性,辨別生活中常見的聲音和顏色；初步理解早、晚等時間概念及上、下等空間方位概念。
�、艠芬鈪⒓右魳坊顒樱瑢σ舾吆凸�(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。
⑵喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。
⑶對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。
⑷能運用手指、手腕的活動進(jìn)行粘貼、搓泥等操作。
�、上矚g唱歌、跳舞、畫畫，能隨意地用語言、動作、聲音、涂鴉等形式自由表現(xiàn)自己的心情和感受。
�、试诔扇酥笇�(dǎo)下，感知周圍生活中各種美的聲響、顏色、形狀、氣氛、環(huán)境。
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