空城計語文教案

空城計語文教案

空城計語文教案

　　一、教學構想

　　以開展課堂活動的形式，調動學習興趣，培養(yǎng)學生的語文能力。讓大多數(shù)的學生參與到語文學習中來，將“自主、合作、交流”的理念落到實處。

　　二、活動程序及內容

　　1。活動名稱：評選本班“諸葛亮”。小組總分第一的為優(yōu)勝組，優(yōu)勝組的單項第一的為“諸葛亮”稱號獲得者。

　　2。以小組合作，分工落實五個活動、組間競賽的形式組織本次活動。每個活動記10分。

　　3。用一節(jié)課的時間讓學生自由活動，再用一節(jié)半課的時間組織交流、點撥。

　　4。共設計五個活動：

　　活動一加標題按情節(jié)的起因、發(fā)展、高潮、結局四部分，要求用四字短語給課文加小標題。

　　活動二析細節(jié)抓住諸葛亮的“三笑”分析其內心活動。

　　活動三品主題思考問題——諸葛亮用計成功的原因是什么？你從中得到什么啟示？

　　活動四評人物從課文中，你看出諸葛亮有什么特點？聯(lián)系小說《三國演義》的情節(jié)，你還對他有些什么評價？

　　活動五猜結局

　�、俨孪胨抉R懿知道自己中計后會想些什么？

　　②假設帶兵的是司馬昭，想象是什么結局？

　　三、活動記分表

　　略

　　四、活動總結

　　1�；顒娱_展很成功。全班絕大多數(shù)同學積極參與，興趣很濃。每個人都自主選取自己感興趣的活動積極參與。在活動中培養(yǎng)了學生的閱讀、分析、概括、表達能力。

　　2。培養(yǎng)了學生團結協(xié)作的能力。為了取勝，學生就必須團結起來，共同努力。給了學生取長補短、分工合作的學習機會。每組八個人就有五個人有具體任務。

　　3。通過匯報交流，發(fā)現(xiàn)同學們的表現(xiàn)十分精彩。在加小標題、析細節(jié)、猜結局等活動中展現(xiàn)出學生的才智，出乎老師的意料。因此要充分相信自己學生的潛力是巨大的。相信，如果采用傳統(tǒng)講授式教學學生的學習是達不到這種效果的，老師也不會有這種驚喜的發(fā)現(xiàn)。

　　4。存在的問題：

　�、偕贁�(shù)學習基礎太差又性格孤僻的學生沒有動起來。須在下次活動中予以關注。

　　②耗時較多，由于準備時間和匯報時間都教長，因此預計的兩節(jié)課時間不夠。

　�、鄢跻粚W生好勝心強，關注分數(shù)和比賽勝負比較多，關注問題本身比較少，對教學目標的達成產生一定的負面影響。

【空城計語文教案】相關文章：

《回聲》語文教案03-19

語文寫字復習教案03-19

語文第四單元教案03-19

《憶讀書》語文教案03-20

語文《奔落的雪原》教案03-19

語文《積累 運用一》教案03-19

語文《春酒》教案（精選11篇）09-23

語文搭石教案大全03-20

《采山》的語文教案02-20

趣味語文活動課教案01-30