課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)政治教學(xué)反思
課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)政治教學(xué)反思
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的目的,主要是為了激發(fā)興趣和啟發(fā)思維,強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造性解決問(wèn)題的方法和形成探究的精神。興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)心理的動(dòng)力系統(tǒng)中的最活躍因素。
思維是能力的核心,啟發(fā)思維是政治教學(xué)中培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,進(jìn)而提高學(xué)生素質(zhì)關(guān)鍵的一步。因此在政治課中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,能使學(xué)生認(rèn)知的動(dòng)力系統(tǒng)和智力系統(tǒng)處于興奮狀態(tài),使學(xué)生的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和意向活動(dòng)全身心參與投入,在創(chuàng)設(shè)新環(huán)境中,能產(chǎn)生碰撞,開(kāi)拓思路,這有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
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