《蒸發(fā)》教學(xué)反思
《蒸發(fā)》教學(xué)反思
《蒸發(fā)》一節(jié)課中,在“研究蒸發(fā)快慢與表面積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,表面積小的滴了一滴酒精,表面積大的滴了多滴酒精,導(dǎo)致得出“表面積越小,蒸發(fā)得越快”的錯(cuò)誤結(jié)論,分析原因:學(xué)生沒有接觸過控制變量法,加上老師陳述實(shí)驗(yàn)要求時(shí)有個(gè)別學(xué)生注意力不集中,根本不理解為什么要滴一滴,導(dǎo)致了這一現(xiàn)象的發(fā)生。
下次上課時(shí),要讓學(xué)生先設(shè)計(jì)一下實(shí)驗(yàn)步驟,不管他們是否設(shè)計(jì)得出來,目的只是為了體驗(yàn)“控制變量法”的實(shí)驗(yàn)思想,我準(zhǔn)備在下節(jié)課中予以調(diào)整。
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