小學美術教務工作計劃

小學美術教務工作計劃

小學美術教務工作計劃

　　本班學生該科知識掌握現(xiàn)狀分析

　　該年級段學生有一定的美術基礎，尤其是繪畫較突出，有一定的想象力及表現(xiàn)力，并有較強的欣賞能力。

　　但是在班級之間，學生之間對美術課的興趣，對美術知識的掌握，理解差距較大。部分學生想象狹窄，缺乏表現(xiàn)力。課前教學中雙邊教學開展一般，部分學生上美術課沒有激情。個別的班級教學紀律問題嚴重。

　　該科教學的主要任務及要求

　　1、以新課標的理念為依據(jù)，重視學生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng)，滿足學生全面發(fā)展的需要，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念

　　2、培養(yǎng)學生科學的觀察方法和藝術概括力，分析立方體、圓柱體的結構特征，認識立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律，能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學生進行彩墨畫練習；欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感。學習淺顯的手工技法。

　　3、注意學科之間的積累和聯(lián)系，注意學科知識的綜合，利用不同學科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學生的能力和技能，使學科之間的綜合效應更為融合和連通，更多的關注學生的實際生活。用所學習的知識來設計自己的生活

　　該科教學內容的重點、難點

　　重點難點：

　　1、培養(yǎng)學生抽象思維和實物中提煉幾何體的能力。

　　2、提高學生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內容。

　　3、在手工中培養(yǎng)學生的耐心、細致能力。

　　提高該科教學質量的主要設想和措施

　　1揮學生的小助手能力，教師選擇合適的內容讓學生來體會教師的感覺，轉換教師和學生的角色。

　　2用課余時間來發(fā)展學生的綜合能力和生活實際技巧，發(fā)展的潛力。

　　進行班內、班際作品展評，以增強競爭意識及榮譽感，互相學習，提高美術興趣。

　　3充分和利用各種教學手段，調動學生學習興趣和激情。。利用直觀手段，多媒體等手段進行欣賞以增加學生欣賞的興趣，開拓視野，激發(fā)興趣，并輔以技法訓練及增強其表現(xiàn)力進行學生學習目的性教育，端正學生的學習態(tài)度，讓他們在動中學關注學生各個年齡的心理特征和成長需要。

　　4以學生的綜合能力為發(fā)展培養(yǎng)目標，減少專業(yè)性，突出趣味性和綜合性，關注學生愉快教學和美術體驗的樂趣，克服學生學習美術的困難和障礙。

　　5盡可能的利用網絡來學習美術知識，開拓視野

　　本學期教學改革的設想和措施

　　1、 學習《課標理解新課標的教學理念》，平時的課堂教學中多應用、多嘗試，力爭用新的教學觀來指導自己的教學。增加一定的美術趣味活動，讓學生通過活動來提高自己的能力、鍛煉自己的品質。

　　2、 把課堂教學作為教學的主要陣地，把學生真正作為學習的主人。，采取輕松愉快的教學方式學習，在熟悉的情景中主動探究、主動學習，盡量使他們能參與發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的全過程，培養(yǎng)他們收集、提煉、整理的能力。

　　4、組建美術社團，讓學生來自由選擇，根據(jù)自己的興趣`愛好來培養(yǎng)學生的美術學習能力。

【小學美術教務工作計劃】相關文章：

小學美術教學教務工作計劃04-08

小學美術教學教務工作計劃04-08

小學美術教學教務工作計劃04-08

小學美術教學教務工作計劃04-08

小學美術教學教務工作計劃04-08

小學美術教學教務工作計劃04-08

小學美術教學教務工作計劃04-08

小學美術教學教務工作計劃04-08

小學美術教學教務工作計劃04-08

小學美術教學教務工作計劃04-08