蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第三單元測(cè)試卷及答案
第三單元提升練習(xí)
一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
已經(jīng)(jìng jīng) 夕陽(yáng)(xī xì)
鄰居(jǖ jū) 領(lǐng)導(dǎo)(lǐnɡ lǐn)
玫瑰(ɡuì ɡuī) 好似(shì sì)
二、看拼音,寫詞語(yǔ)
三、比一比,再組詞。
四、照樣子,寫一寫。
1.喜滋滋(ABB式)
2.(刺眼)的光芒
( )的霞光 ( )的天邊
3.火紅火紅(ABAB式)
五、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?/p>
進(jìn) 近 盡
1.歌聲會(huì)領(lǐng)您走( )草原。
2.冬天的腳步越來(lái)越( )了。
3.讓我們( )情地歌唱吧!
六、寫出下列加點(diǎn)詞的近義詞。
1.我想尋找一個(gè)美麗的地方。 ( )
2.太陽(yáng)慢慢地往下沉。( )
3.歌聲會(huì)把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂(lè)。( )
4.連綿起伏的西山,披著夕陽(yáng)的余暉,顯得十分壯麗。( )
七、連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。
1.會(huì) 蟈蟈 唱歌的 送給 婆婆 我 一只
2.湖面 照在 上 月光 靜靜地
3.奶奶 帶著 看日落 爺爺 和 我 去
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.太陽(yáng) ,收起了 。天空一片 。連綿 的西山,披著 的余暉,顯得 。
2.歌聲會(huì)領(lǐng)您走進(jìn) ,看到小溪流淌的 。歌聲會(huì)把您帶回 ,想起往日難忘的 。
3.它比 更紅,比 更紅;它的樣子最 ,就像我小小的 。
4.江南好, 舊曾諳。日出江花 ,春來(lái)江水 。能不憶江南?
九、閱讀短文,回答問(wèn)題。
蘋 果 落 地
牛頓是世界著名的科學(xué)家。
一天傍晚,牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然,一個(gè)蘋果從樹上掉了下來(lái),落在他身邊。他覺得很奇怪,心想:“蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)呢?”
“一定是因?yàn)樗焱噶?”他自言自語(yǔ),“可是,為什么蘋果只向地面上落,而不向天上飛去,也不向左、向右拋開呢?”
為了弄明白這個(gè)問(wèn)題,他又反復(fù)觀察,專心研究,終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密。原來(lái),這是因?yàn)榈厍蛴形Α?/p>
1.蘋果落地的秘密是 。
2.用“ ”畫出牛頓弄明白蘋果落地的秘密的過(guò)程。
3.填上合適的詞語(yǔ)。
( )觀察 ( )的科學(xué)家
( )研究 ( )的秘密
十、看圖寫成語(yǔ),并選一幅圖仔細(xì)觀察,用幾句連貫的話寫一寫。
參考答案
一、jīng xī jū lǐnɡ ɡuī sì
二、送給 婆婆 難忘 楓葉 以為 終于 光芒 來(lái)往 陰山
三、
四、1.樂(lè)呵呵 亮晶晶 2.燦爛 遙遠(yuǎn) 3.蔚藍(lán)蔚藍(lán) 雪白雪白
五、1.進(jìn) 2.近 3.盡
六、1.尋覓 2.緩緩 3.快樂(lè) 4.非常
七、1.我送給婆婆一只會(huì)唱歌的蟈蟈。
2.月光靜靜地照在湖面上。
3.爺爺和奶奶帶著我去看日落。
八、1.已經(jīng)西斜 刺眼的光芒 深藍(lán) 起伏 夕陽(yáng) 十分壯麗 2.田野 清波 童年 歡樂(lè) 3.朝霞 玫瑰 好看 手掌 4.風(fēng)景 紅勝火 綠如藍(lán)
九、1.因?yàn)榈厍蛴形Α?.“一定是因?yàn)樗焱噶?”他自言自語(yǔ),“可是,為什么蘋果只向地面上落,而不向天上飛去,也不向左、向右拋開呢?”為了弄明白這個(gè)問(wèn)題,他又反復(fù)觀察,專心研究,終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密。原來(lái),這是因?yàn)榈厍蛴形��！?.反復(fù) 著名 專心 落地
十、風(fēng)吹草動(dòng) 水到渠成 雨過(guò)天晴 瓜熟蒂落
第三幅圖示例:剛剛下過(guò)的一場(chǎng)大雨將樹葉洗得干干凈凈,大樹高興地說(shuō):“真是太舒服了!”小草也不住地點(diǎn)著頭,連聲說(shuō):“太對(duì)了,太對(duì)了!我喝得飽飽的,可以繼續(xù)生長(zhǎng)了!”太陽(yáng)樂(lè)呵呵地說(shuō):“看到你們開心的樣子,我也很開心啊!”
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