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        小班教研組第一學(xué)期教研總結(jié)

        時間:2024-07-13 00:49:57

        小班教研組第一學(xué)期教研總結(jié)范文

        小班教研組第一學(xué)期教研總結(jié)范文

        小班教研組第一學(xué)期教研總結(jié)范文

          秋去東來,時間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束。本學(xué)期,我們小班年級組全體教師繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研模式,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,以《園務(wù)計劃》和《園本研訓(xùn)計劃》為指導(dǎo)。針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,根據(jù)校本研訓(xùn)計劃和年級組計劃的工作重點(diǎn)和目標(biāo),有目的有選擇開展教研活動,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

          一、迎接新生,做好準(zhǔn)備

          小班的孩子為了盡早適應(yīng)幼兒園的生活,我們年級組的老師在八月底開展了一次新生的家訪工作,烈日炎炎,各班的老師都主動找到孩子的家里,和家長們認(rèn)真交談,盡可能對每個孩子的特點(diǎn)和習(xí)慣做好心中有數(shù),為開學(xué)新生入園工作做好充分的準(zhǔn)備。同時,我們還開展了一次入園前的親子活動,為了此活動,我們小班組的三位班主任還特地集中在一起,探討親子活動的流程與相關(guān)事項;顒又,讓每位新生盡快地熟悉幼兒園這個新環(huán)境,熟悉她們的老師,以順利地渡過幼兒分離焦慮期。開學(xué)后的一個月,我們召開了一次家長會,組上的老師在一起發(fā)言、討論,出謀劃策,主要讓家長了解幼兒園的一日生活,以及小班幼兒的一些年齡特點(diǎn)。剛?cè)雸@時的這段時間,我們組上的老師可謂是最忙碌的,一會這個孩子哭了,一會兒那個孩子尿了,真是忙得不可開交,但我們的年輕老師都不怕苦,不怕累,積極擔(dān)當(dāng)起做媽媽的角色來。從孩子的大哭到不哭,孩子的不喜歡到喜歡幼兒園,這些都是我們小班組一起努力付出的最大成果。

          二、集體備課,促進(jìn)你我

          本學(xué)期為了提高教師的教學(xué)水平與教研能力水平,小班組進(jìn)行了“一課三研”活動,以集體備課的形式,創(chuàng)造了一個共同分享,合作與支持的條件。本學(xué)期我們結(jié)合主題活動挖掘了藝術(shù)和科學(xué)的領(lǐng)域,為了安撫新生兒的情緒,如在第七周的主題活動《甜甜蜜蜜》中,我們以糖果為主料,開展了藝術(shù)活動《我是棉花糖》,《糖果真好吃》,讓教師圍繞糖果帶給大家的快樂,如何對幼兒產(chǎn)生快樂的情緒進(jìn)行研討、設(shè)計方案;在主題活動《小不點(diǎn)兒》中,讓幼兒辨認(rèn)、比較各種物體,通過開展科學(xué)活動《狗兄弟的幸福生活》,《大個子小不點(diǎn)兒》,來區(qū)分大與小等等。活動中由主備課人先制定方案、執(zhí)教,反思,對于一些不足與需要注意的地方向下一位執(zhí)教的老師進(jìn)行反饋,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模瑏碇鸩酵晟品桨,直至最后一位教師。我們小班組堅持每周五中午進(jìn)行集體教研活動,這是一個交流經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識的大好機(jī)會,大家都能發(fā)表自己在執(zhí)教中的優(yōu)勢與不足,大家相互學(xué)習(xí),相互探討,俗話說:“三人行必有我?guī)煛!苯處焸兡阋谎晕乙徽Z在相互的交流、思維和碰撞中,增長了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了教學(xué)技能,獲得了比之前更多實(shí)踐的智慧。

          三、環(huán)境、區(qū)域,顯著成效

          小班孩子的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該是生活化的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們小班年級組的教師能積極發(fā)揮自己的聰明才智,努力營造幼兒是環(huán)境主人的互動氛圍,小一班在重陽節(jié)期間,以顏料點(diǎn)畫的形式讓幼兒繪制賀卡,中秋節(jié)讓幼兒以貼彩條的形式來裝扮漂亮的月餅;小二班以留言板的形式,促進(jìn)家長溝通交流,以讓幼兒撕紙創(chuàng)畫來展示班級特色;小三班以“成長樹”來印印各自的小手,又以獨(dú)特的“中國風(fēng)”來展示幼兒照片,溫馨而漂亮的環(huán)境融入了幼兒的動手操作,讓幼兒感受到其中的快樂。此外,我們還根據(jù)幼兒的特點(diǎn),分別創(chuàng)設(shè)了符合幼兒心理發(fā)展的各個區(qū)域,在這里,感謝班里的家長積極配合班級工作,收集廢舊材料,制作毽子等,使孩子活動教育的同時獲得了美的情感體驗(yàn)。在與家長、孩子們的共同努力下,我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有特色。

          四、豐富的活動,促師幼發(fā)展

          這個學(xué)期,我們年級組開展了多種多樣,有意義的活動。十一月份我們帶領(lǐng)孩子們外出秋游,剛好結(jié)合主題活動《落葉飄飄》讓幼兒感受秋天的氣息,不僅提高了孩子們的身體素質(zhì),也開闊了幼兒的視野。十二月中旬園里舉行了“家庭才藝秀”這不僅給幼兒、家長一次展示、鍛煉的機(jī)會,更促進(jìn)家長與幼兒,家長與老師,家長與家長之間的感情。為了迎接圣誕節(jié),家長們紛紛帶來了圣誕的裝飾禮物,小班組的幼兒帶了各自喜歡的零食,開心的在一起首次度過了這意義非凡的節(jié)日。十二月底,小班年級組舉行了“冬季運(yùn)動會”,小班的幼兒積極參與,既鍛煉了自己同時也為班級和個人爭得了不少榮譽(yù)。最后,還開展了“慶元旦,迎新年”畫展,正由于老師們團(tuán)結(jié)一致的努力與智慧,才展現(xiàn)出漂亮的窗花,讓幼兒動手貼一貼窗花,感受新年到來的濃濃氛圍。

          一學(xué)期的工作接近尾聲,在這一學(xué)期中,我感受到了教師對于工作的那份無比熱愛之情,我看到了莫老師的無私奉獻(xiàn),陳老師的聰明才智,鄭老師的激情豪邁,沈老師的大膽創(chuàng)新,還有毛老師的認(rèn)真與理智,頓感同事之間濃濃的情意,“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人”,愿我們這個積極向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,能走的更出色,更輝煌!小班組的姐妹們,我們一起加油、努力吧!

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