春學(xué)期語(yǔ)文組教學(xué)工作計(jì)劃范文
春學(xué)期語(yǔ)文組教學(xué)工作計(jì)劃范文
一,指導(dǎo)思想
語(yǔ)文教學(xué)教研必須著眼于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng),著眼于提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平.以"新課程標(biāo)準(zhǔn)"為準(zhǔn)繩,認(rèn)真貫徹"課改"精神,進(jìn)行有效的讀,寫(xiě),聽(tīng),說(shuō)訓(xùn)練,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達(dá)能力:使學(xué)生汲取課文中的實(shí)用語(yǔ)言,藝術(shù)語(yǔ)言,文學(xué)語(yǔ)言的豐富養(yǎng)料;同時(shí),通過(guò)語(yǔ)文材料的熏陶感染,陶冶審美情趣,培養(yǎng)社會(huì)主義道德情操和愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的革命情懷.
二,主要工作
1. 參加上級(jí)組織的新課程培訓(xùn);
2. 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目標(biāo);
3. 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率
備課
①教育目標(biāo)和能力目標(biāo)明確;
�、谥R(shí),能力及語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容具體落實(shí);
�、劢谭ò才藕蛯W(xué)法指導(dǎo)實(shí)在可行;
�、苤攸c(diǎn)難點(diǎn)清楚,教學(xué)過(guò)程明晰;
�、莅鍟�(shū)設(shè)計(jì)實(shí)用.
上課
盡可能增大課堂容量和信息密度,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的情境和條件,要努力幫助學(xué)生克服"不愿學(xué),不勤學(xué),不會(huì)學(xué)"的現(xiàn)象,力求在45分鐘內(nèi)給學(xué)生具體,實(shí)惠的知識(shí)和相應(yīng)的能力.
(3)作業(yè)
教師要精心選擇,組織訓(xùn)練題,做到每課有練習(xí),單元有檢測(cè);
�、谒凶鳂I(yè)訓(xùn)練都必須及時(shí)收,查,改,評(píng),不得簡(jiǎn)單地公布答案了事,并針對(duì)學(xué)生的缺漏點(diǎn),補(bǔ)充一定鞏固,補(bǔ)火題加以強(qiáng)化.
4. 加強(qiáng)集體研究,開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽.
既要強(qiáng)調(diào)整體效應(yīng),又要發(fā)揮教師個(gè)人才智.各備課組每個(gè)教學(xué)單元至少兩次集中備課(一次為單元教學(xué)目標(biāo),內(nèi)容,重難點(diǎn),教法學(xué)法及訓(xùn)練等的備課,一次為訓(xùn)練檢測(cè)后評(píng)講的備課),各備課組長(zhǎng)應(yīng)設(shè)計(jì)集中研究和集中備課的會(huì)議紀(jì)要表,作好記載.2月下旬~3月中旬選拔35歲以下青年教師參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課講課說(shuō)課比賽.
三,主要活動(dòng)
三月份:
選拔35歲以下青年教師參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課講課說(shuō)課比賽;
高三一模測(cè)試,高三備課組做好質(zhì)量分析.
四月份
1.初一,初二,高一,高二年級(jí)完成期中前進(jìn)度,組織好復(fù)習(xí)工作;
2.初三第二次月考,高三二模測(cè)試;
3.各備課組做好質(zhì)量分析.
五月份
1.初三第三次月考,高三三模測(cè)試,并做好質(zhì)量分析;
2.高三備課組加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)試方法策略的指導(dǎo),做最后沖刺.
六月份
1.初三備課組加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)試方法策略的指導(dǎo),做最后沖刺;
2.高二備課組做好會(huì)考復(fù)習(xí)工作;
3.高一備課組做好抽考復(fù)習(xí)工作;
4.其他年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)工作;
5.上交各種材料.
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