幼兒園科研的工作計劃范文
幼兒園科研的工作計劃范文
一． 指導思想
本著“科研興園”的辦園思路，以推進課程改革為中心，重點抓“出精品、出名師”工程。這學期要通過科研工作實現(xiàn)“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的目標。策略是：以全國十一五重點課題：“生態(tài)體驗式德育案例和問題的研究”和區(qū)級課題：“幼兒園生態(tài)體驗保教模式的研究”為切入點，以增強文化底蘊為基點，以聯(lián)合全區(qū)直屬園研究分享課題成果為形式，以研代訓，徹底改變教師、幼兒、家長的生命樣態(tài)，初步形成積極向上、身心健康、團結(jié)協(xié)作的團隊文化！
二． 工作重點
�。ㄒ唬┦崂碚n題研究的思路，整體推進改革。
�。�.深入調(diào)查教師教育活動中的無效言行和幼兒學習的現(xiàn)狀，找出形成的原因，解決的辦法，達成共識，形成報告。
�。�.以生態(tài)體驗式室內(nèi)教育活動模式研究為突破口，引領(lǐng)其他領(lǐng)域的教育實踐活動。讓幼兒的一日生活充滿生機活力！
�。常畬嵭小白诱n題負責制”，每個子課題有專門的領(lǐng)導負責，每個主題的研究落實到每個教師，責任到人，落實到位！
４．挖掘“保育”中育的職能，創(chuàng)編生活操，鍛煉幼兒的勞動技能，自理能力，實行技能合格證制。
５.加強幼兒心理問題研究，為個案研究提供依據(jù)。
�。�.用科研文化，帶動管理文化、教學文化、和諧文化、民族文化、團隊文化的形成。形式是――教師、干部論壇
（二）建立“三級培訓網(wǎng)絡(luò)”實現(xiàn)“一網(wǎng)”“一聯(lián)合”的研究交流平臺。
�。�.與專家零距離對話，形成熱于研究的氛圍。
２.送兩名骨干教師，參加區(qū)級培訓，培養(yǎng)科研骨干教師。
�。常蒲袌@長牽頭的培訓以及派出學習教師的學習成果分享等。
�。矗⒚裼拙W(wǎng)站，加強科研成果的交流。
�。�.聯(lián)合觀音寺、南各莊幼兒園，開展課題研究。聯(lián)合直屬園進行課題成果分享，以研代訓。
二．提高領(lǐng)導干部的科研水平，樹立終身學習意識。
�。�.每周領(lǐng)導干部（班長以上）輪流推薦優(yōu)秀科研論文、案例、管理文章等，集體學習。
�。�.樹立終生學習意識，開展學叢書，用叢書活動。每學期領(lǐng)導必須學習一本書，有反思、有分析、有建議。
�。常刻煜蚪處熗扑]教育智慧文章一篇。
４．每學期末，領(lǐng)導必須拿出課題研究專題論文、專題總結(jié)。
具體安排如下：
時間
內(nèi)容
負責人
九月份
學習道德體驗論、空直藍天幼兒園的廣播操。觀看首席執(zhí)行官、廣渠門宏志班班主任高老師、田教授的講話等，做好班級管理工作。
溫月英
十月份
進行課題案例、論文評優(yōu)工作。籌備區(qū)級課題成果報告會。邀請南各莊、觀幼參觀學習。
溫月英
十一月
幼兒操比賽。
溫月英
十二月
邀請專家來園指導課題，出臺生態(tài)體驗課評價目標。
溫月英
�。玻埃埃改暌辉�
總結(jié)、反思、整理成果階段，形成成果簇。
溫月英
二月份
生態(tài)體驗式班級管理論壇。（教養(yǎng)員、保育員）
生態(tài)體驗式干部論壇。初步開展對園所“管理文化、教學文化、科研文化、團隊文化、協(xié)作文化。”的研究（班長以上干部）
溫月英
總之，我們要在科研工作計劃的落實上下工夫！努力達到預(yù)期目標！
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