工作室工作總結(jié)及工作計(jì)劃
工作室工作總結(jié)及工作計(jì)劃
一、20xx年工作總結(jié)
過去的一年,地理工作室充實(shí)而忙碌。在工作室全體成員的共同努力下,加強(qiáng)了地理工作室的建設(shè)和管理,在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、資源研討等方面開展了形式多樣的教研活動(dòng),使工作室成員相互促進(jìn)、共同提高,使名師及成員自身素質(zhì)和能力得到進(jìn)一步提升,現(xiàn)進(jìn)行工作總結(jié)如下:
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐創(chuàng)新
年初,要求全體學(xué)員自主學(xué)習(xí)《教學(xué)設(shè)計(jì)——一種技術(shù)學(xué)的視角》(電子工業(yè)出版社,楊開城著),以此提高工作室成員的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)水平,提升教育理念覺悟,深刻理解課改精髓。并要求全體成員對(duì)照《我的教師夢(mèng)——地理教師成長敘事》(北京師大出版社,周建中主編)尋長自己的成長史,透過優(yōu)秀地理教師的成長史來剖析自己的不足。我們通過交流、嘗試,初中的學(xué)員們大膽提出“課前自學(xué),課堂導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)方法,高中的學(xué)員實(shí)施“以學(xué)定教,教練結(jié)合”的教學(xué)思路,理論與實(shí)踐結(jié)合,提高課堂教學(xué)水平。
2.參與研究和開發(fā)校本課程
工作室成員李晶在參與省初中賽課的過程中,全體成員集中精力,磨課——聽課——研課,每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都是全體成員研討的結(jié)果,最后在省里獲一等獎(jiǎng)。領(lǐng)銜人周建中帶領(lǐng)邵xx研究高三第二輪復(fù)習(xí)的策略及資源,經(jīng)常就一個(gè)選題、一個(gè)課件、一個(gè)策略都要進(jìn)行精心設(shè)計(jì),最后他們的“名學(xué)導(dǎo)學(xué)”資料贏得了市場(chǎng)的首肯。周建中還參與了《直擊新課程學(xué)科教學(xué)疑難——高中地理》的編寫。天心一中高中地理教研組編寫的校本課程《地理探究》現(xiàn)正在高一學(xué)生中使用。
3.推廣輻射和拓寬教學(xué)資源
天心區(qū)地理名師工作室利用其原有的資源優(yōu)勢(shì),廣開渠道,走出去,請(qǐng)進(jìn)來,取人之長,補(bǔ)已之短。邵xx老師主動(dòng)請(qǐng)纓,執(zhí)教長沙市“送教下鄉(xiāng)”公開課;凌文芳老師承擔(dān)“支教”任務(wù);李晶老師參與市、區(qū)教研公開課;周建中參與長沙市“雄才爭(zhēng)辯”活動(dòng)。邵xx老師和戴望舒老師代表名師工作室受邀參加上海市星韻地理研討會(huì),我們的做法及邵老師的講座贏得了大會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我們工作室全體成員編寫的《績優(yōu)學(xué)案》(七下、八下)由人民教育出版社出版已在全國發(fā)行。
總之,我們工作室團(tuán)隊(duì)有著極強(qiáng)的凝聚力和生命力,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作。我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中獲得提升。展望下一年的工作,我們不滿足于現(xiàn)有成績,我們會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定信心,開拓創(chuàng)新,為天心區(qū)的教育事業(yè)增光添彩。
二、20xx年工作計(jì)劃
工作目標(biāo)
課型研討,打造特色;學(xué)習(xí)交流,開拓視野;反思總結(jié),提升自已。
工作主題
措施與形式
負(fù)責(zé)人
課型研討
1、“無效教學(xué)的課堂表現(xiàn)”研討(網(wǎng)絡(luò)、交流)
2、復(fù)習(xí)課、活動(dòng)課、講評(píng)課等課型的研討課展示
劉xx
葉xx
劉xx
學(xué)習(xí)交流
1、專家講座:“信息技術(shù)與靈動(dòng)的地理課堂”
2、初中“送教下!被顒(dòng)
邵xx
總結(jié)交流
工作室三年來的工作總結(jié)
周xx
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