紅領(lǐng)巾特色小隊(duì)的總結(jié)
紅領(lǐng)巾特色小隊(duì)的總結(jié)
近一個(gè)學(xué)期來，我校的“活動(dòng)——體驗(yàn)”模式在教學(xué)上取得了可喜的德育效果。學(xué)校德育工作以此為契機(jī)，在校內(nèi)全面鋪開了一場以“活動(dòng)體驗(yàn)”為形式，以“拓展自我”為目標(biāo)，尊重個(gè)性，著眼未來的特色小隊(duì)活動(dòng)。透過每個(gè)班級(jí)一個(gè)個(gè)別具匠心的特色小隊(duì)隊(duì)名，精心構(gòu)思的口號(hào)和飽含熱情、愛心、責(zé)任、義務(wù)的中隊(duì)宗旨，讓我們領(lǐng)略到了學(xué)生那份勇于參與、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)自我的張揚(yáng)個(gè)性和那一份愛校如家、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、樂于奉獻(xiàn)的小主人翁精神。為了更充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，學(xué)校提綱挈領(lǐng)地向特色小隊(duì)提出了“主題要小、立意要巧、內(nèi)容要真、效果要實(shí)”的建議，并為學(xué)生提供了一份特色小隊(duì)活動(dòng)卡的簡單藍(lán)本。學(xué)生可以根據(jù)自己特色小隊(duì)的實(shí)際情況做調(diào)整和改動(dòng)。
（1）“陽光”假日小隊(duì)——我校組建的“陽光”假日小隊(duì)，在趙艷花老師的帶領(lǐng)下，開展了“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等系列活動(dòng)。我們利用節(jié)假日，帶上小刀、水桶，清除街道墻壁、電線桿上的游醫(yī)廣告紙；我們帶上塑料袋、竹竿，來到天沙河小河邊，把河面上的臟物清除掉。
（2）“創(chuàng)意”假日小隊(duì)—— “我的暑期一日”創(chuàng)意活動(dòng)中，我們小隊(duì)的隊(duì)員在陳澤威等老師幫助下興致盎然，設(shè)計(jì)了眾多新穎可行的方案。隨后，我們走向街頭，走向孤老，走向自然、走向社會(huì)……于是，《我做快餐售貨員》、《訪問馮伯伯》、《還我清清小河水》、《煮茶葉蛋》、《慰問烈士家屬》……一篇篇活動(dòng)日記發(fā)表了、獲獎(jiǎng)了！我們欣喜若狂，熱烈歡呼。
�。�3）“快樂”假日小隊(duì)——“飛歌進(jìn)農(nóng)業(yè)基地”是我們“快樂小隊(duì)”的特色活動(dòng)之一，我們隊(duì)員在梁主任的帶領(lǐng)下乘著汽車，穿者整齊的隊(duì)服，來到了新會(huì)農(nóng)業(yè)基地。我們在綠色的蔬菜園來回穿梭，通過看、問、聞、摸、種……在真實(shí)的體驗(yàn)活動(dòng)中，真正了解各種蔬菜的種植方法和蔬菜所富含的營養(yǎng)價(jià)值。蔬菜基地的上空，飄蕩著我們的笑聲，我們在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，我們在活動(dòng)中增長才干。
�。�4）“喇叭”假日小隊(duì)——我們“喇叭”假日小隊(duì)努力在“反邪教”的活動(dòng)中，上街為大家做好思想宣傳工作，并堅(jiān)持勤于動(dòng)筆�！段沂切」氛婧θ恕贰秷�(jiān)決拒絕邪教》《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》……這些習(xí)作都是我們的真心告白。
（5）“愛衛(wèi)”假日小隊(duì)——校園是孩子們真正的樂園，他們在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。當(dāng)本該潔凈的校園內(nèi)外飄揚(yáng)起雜亂的紙屑，“愛衛(wèi)小隊(duì)”的隊(duì)員們心里是何等的隱隱作痛�！半y道讓它順其自然嗎？不！我們要趕快行動(dòng)��！”一個(gè)信念油然而升。于是，“愛衛(wèi)小隊(duì)”的隊(duì)員們在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，自帶塑料袋，自配攝像機(jī)，利用空余時(shí)間積極行動(dòng)，把校園的每個(gè)角落撿拾了遍，小記者的一張張色彩鮮明的照片上，也留下了他們自信的笑臉�；钴S的身影沒有停留，明天、后天……他們?nèi)耘f為校園的一方凈土譜寫著真情的詩篇。因?yàn)樗麄兊膹男⌒袆?dòng)，我們看到了民族的希望——燦爛的明天不會(huì)很遙遠(yuǎn)。
（6）“愛心”假日小隊(duì)——愛是陽光，愛是雨露，愛是人間最暖的春風(fēng)，我們“愛心小隊(duì)”的隊(duì)員總能在別人需要他們的時(shí)候及時(shí)伸出溫暖的雙手。當(dāng)學(xué)校的特困同學(xué)生病時(shí)，我們挺身而出：5元、10元、20元、30元……我們還發(fā)動(dòng)其他班的同學(xué)等紛紛獻(xiàn)出愛心。我們“愛心小隊(duì)”的隊(duì)員們摔破儲(chǔ)蓄罐，把自己的零花錢送給貧困家庭的伙伴，讓他們安心和大家一起學(xué)習(xí)生活。我們相信：金錢是有限的，可愛是無限的，我們把愛變得無私，我們?yōu)塾肋h(yuǎn)無悔。
特色小隊(duì)活動(dòng)的開展，不僅把同學(xué)們的主體能動(dòng)性充分煥發(fā)出來，還使得他們有機(jī)會(huì)主動(dòng)積極地參與教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，通過自己思考、自己體驗(yàn)、自己選擇，而進(jìn)自我感知、自我觸動(dòng)、自我陶冶、自我踐行，最終實(shí)現(xiàn)人格的自我拓展。
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