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        任小艾老師的講座聽后感

        時(shí)間:2024-10-05 22:22:21

        任小艾老師的講座聽后感

        任小艾老師的講座聽后感

        任小艾老師的講座聽后感

          上周五,學(xué)習(xí)了名師任小艾的教育理念和方法后,觸動很大,也收獲頗深,尤其是她的一則、三言、五心,給了我很大的啟示。下面我簡要地談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會。

          1.任老師的一條教育原則,告訴了我們教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。

          以愛動其心,以言導(dǎo)其行。嚴(yán)格的要求不僅僅就是訓(xùn)斥,不是說嚴(yán)格指的就是訓(xùn)斥,嚴(yán)格,一樣可以溫柔地去表達(dá),可以用尊重民主平等信任的方式來表達(dá);仡欁砸训慕逃椒,深感自已的教育是數(shù)落有余,但肯定不足,對學(xué)生缺乏賞識和信任。在以后的教育教學(xué)工作中,我將牢記這條教育原則。

          2、三言:

          第一,沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師;

          第二,沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的老師。 作為一個(gè)教育工作者,以前每每聽到這句話時(shí),我都感覺太偏激,內(nèi)心甚至反感,但學(xué)習(xí)了任老師的教育理念,我對這兩句話有了新的認(rèn)識。的確,孩子出生以后,如果沒有先天遺傳的因素,他的成長就完全取決于后天的教育。如果我們每個(gè)老師都有這種理念,當(dāng)我們的學(xué)生犯了錯(cuò),我們在做工作時(shí),就不會把責(zé)任推卸給家長,把責(zé)任推卸給學(xué)生。我們就會想方設(shè)法地,從自身的改變做起,然后創(chuàng)造出教育的奇跡。

          第三,是借用的陶行知先生的一句話:教師最大的成功與快樂是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生。把能培養(yǎng)出值得我崇拜的學(xué)生當(dāng)成我教師最大的成功與快樂。 這一點(diǎn)我深有體會,連續(xù)帶了幾年班主任,雖然苦、累,但每到節(jié)假日,畢業(yè)的學(xué)生總會三五成群前來看望我,有的更甚至家也不回直接拎著行李來學(xué)校,這一點(diǎn)是我尤為感動的,想到這,無論現(xiàn)在的工作是多么繁瑣,我都非常樂意、非常積極地去做,因?yàn)槲业膶W(xué)生就是我一生無法比擬的精神財(cái)富。

          3.通過五心的學(xué)習(xí),我學(xué)會了如何去愛自已的學(xué)生,那是平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,民主的愛。

          更明確了五心的必要性:責(zé)任心是做好班主任工作的前提;寬容心是對后進(jìn)生的一劑良藥;公平心能得到全班同學(xué)的愛;愛心是走進(jìn)學(xué)生心靈的法寶;細(xì)心是做好班主任工作的助手。在以后的教育工作中,無論是否從事班主任工作,我都會讓責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細(xì)心始終陪伴著我,做學(xué)生心靈深處的耕耘者。

          在今后的工作中,我一定牢記這一則、三言、五心,用寬容的心態(tài)去對待學(xué)生的每一個(gè)過失;用期待的心態(tài)去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一點(diǎn)成功。

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